Dziecko kończące naukę w przedszkolu klasyfikuje przedmioty.doc

Standard: dziecko kończąc naukę w przedszkolu klasyfikuje przedmioty

Wskaźniki:

■ dziecko omawia wygląd przedmiotów

■ dziecko dostrzega różnice i podobieństwa

■ dziecko rozpoznaje przedmioty na podstawie podanych cech

■ dziecko określa wielkość przedmiotów

■ dziecko określa długość przedmiotów

■ dziecko określa wysokość przedmiotów

■ dziecko określa szerokość przedmiotów

■ dziecko określa masę przedmiotów

■ dziecko określa objętość przedmiotów

■ dziecko grupuje przedmioty

■ dziecko klasyfikuje przedmioty pod względem 1 cechy

■ dziecko klasyfikuje przedmioty pod względem kilku cech

Monitoring dzieci:

■ dzieci wykazują zainteresowanie i aktywność

■ dzieci chętnie przystępują do sytuacji edukacyjnych związanych z klasyfikowaniem przedmiotów

■ dzieci cieszą się umiejętnością klasyfikowania przedmiotów

Monitoring nauczyciela:

■ stosuje różnorodne metody aktywizujące

■ tworzy trafne sytuacje edukacyjne

■ umożliwia korzystanie ze środków dydaktycznych

■ stwarza miły, sympatyczny klimat zajęć

■ dostrzega osiągnięcia dzieci i chwali je

Narzędzia:

■ indywidualne karty obserwacji dzieci

■ karty pracy

■ scenariusze zabaw dydaktycznych

■ scenariusze zajęć

ARKUSZ OBSERWACJI

Standard: dziecko kończąc naukę w przedszkolu klasyfikuje przedmioty