Scenariusz obiad u lalek.doc

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W GRUPIE DZIECI 4 LETNICH
Obszar edukacji matematycznej

Temat:      Obiad u lalek -  utrwalanie przeliczania w zakresie czterech

Cele operacyjne:

-         Dzieci potrafią liczyć w zakresie czterech;

-         Wiedzą co potrzebne jest do spożycia posiłku;

-         Umieją ustawić się w rzędzie i w szeregu (pociąg, płotek);

-         Potrafią określić położenie przedmiotów w przestrzeni;

Metody: praktyczna
 

Przebieg zajęcia:

1. Przeliczanie przedmiotów w sali w zakresie czterech: (okna, drzwi, stoliki itp.)

2. Dzieci siadają dookoła stolika i krzesełek dla lalek. Nauczycielka opisuje wygląd lalek, które będą jadły podwieczorek, dzieci wybierają właściwe lalki określając jednocześnie, gdzie lalka siedzi na półce, pod kanapą, obok szafki itp.

3. Nadanie lalkom imion - nauczyciel kolejno, bezgłośnie wymawia imiona lalek, wskazując odpowiednią z nich(Ola, Ala, Ula, Ewa), a dzieci odczytują imię po ruchach warg nauczyciela.

4. Obiad - chętne dzieci kolejno rozkładają na stoliku cztery talerzyki, cztery kubeczki, cztery łyżeczki, cztery widelczyki. Potem czworo dzieci wybiera z miseczki z cukierkami po cztery cukierki dla każdej lalki. Pozostałe dzieci sprawdzają, czy wszystko się zgadza.

5. Dzieci w szarfach w czterech kolorach biegają w rytm muzyki po sali. Na przerwę w muzyce, dzieci zatrzymują się i formują cztery pociągi według kolorów (pociąg niebieski, pociąg zielony, pociąg żółty i czerwony).
Ponownie gra muzyka, po przerwie dzieci ustawiają się w cztery płotki również według kolorów.

opracowanie: Bogumiła Pawłowska