zeszyt#11.pdf

METODY GRUPOWEGO

PORADNICTWA

ZAWODOWEGO

KURS INSPIRACJI cz. II

KRAJOWY URZĄD PRACY

Zespół Wydawniczy

ul. Tamka 1, 00-349 WARSZAWA

tel. 826-70-61

Zeszyty informacyjno-metodyczne doradcy zawodowego

Podręcznik nie może być powielany i rozpowszechniany w jakiejkol-

wiek formie i w jakikolwiek sposób bez pisemnej zgody Krajowego Urzędu

Pracy, Departamentu Poradnictwa Zawodowego i Szkolenia Bezrobotnych,

ul. Limanowskiego 23, 02-943 Warszawa.

Opracowanie części metodycznej: Małgorzata Kaczyńska, Anna Milewska,

Grażyna Morys-Gieorgica

Opracowanie scenariuszy ćwiczeń: Anna Milewska, Grażyna Morys-Gieorgica

Redakcja: Anna Milewska

Projekt okładki: Elżbieta Piwowarczyk

 Copyright by Krajowy Urząd Pracy, Warszawa 1998

ISBN 83-86313-68-4

Wydawnictwo i Zakład Poligrafii Instytutu Technologii Eksploatacji

ul. K. Pułaskiego 6/10, 26-600 Radom, tel. 442-41, fax 44765

e-mail: instytut@itee.radom.pl http://www.itee.radom.pl

459

SPIS TREŚCI

WPROWADZENIE ...................................................................................

I. OPIS .......................................................................................................

2. Uczestnicy .........................................................................................

3. Forma pracy .......................................................................................

4. Miejsce kursu, sprzęt i materiały .......................................................

5. Treść kursu ........................................................................................

6. Osoby prowadzące kurs/instruktorzy ................................................

II. VADEMECUM PEDAGOGICZNE ..................................................

1.1. Pedagogika oparta na doświadczeniu ........................................

1.2. Pedagogika dorosłych (andragogika) .........................................

1.3. Współudział uczestników w kierowaniu kursem .......................

1.4. Atmosfera sprzyjająca uczeniu się .............................................

1.5. Sfera intymności (własne terytorium) ........................................

1.6. Dialog w nauczaniu ...................................................................

1.6.1. Aktywne słuchanie ...........................................................

1.6.2. Komunikacja empatyczna ................................................

2. Treść kursu ........................................................................................

2.1. Prezentacja kursu i uczestników ................................................

2.2. Człowiek i społeczeństwo ..........................................................

2.3. Zatrudnienie i wykształcenie .....................................................

2.4. Indywidualny plan działania ......................................................

2.5. Ewaluacja ...................................................................................

3. Przygotowanie instruktorów ..............................................................

4. Wybrane metody pracy .....................................................................

4.1. Metoda analizy historii życia (autobiografii) .............................

4.2. Gra w teatr .................................................................................

4.3. Kuźnia przyszłości .....................................................................

III. SCENARIUSZE ĆWICZEŃ DO „KURSU INSPIRACJI” ....... 36

Spis ćwiczeń ........................................................................................ 36

BLOK I: PREZENTACJA ............................................................. 37

BLOK II: CZŁOWIEK I SPOŁECZEŃSTWO ............................. 48

BLOK III: ZATRUDNIENIE I WYKSZTAŁCENIE ..................... 71

BLOK IV: INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA ..................... 115

BLOK V: EWALUACJA ................................................................. 124

1. Cel kursu ...........................................................................................

1. Wstęp .................................................................................................

WPROWADZENIE

Centrum Metodyczne Informacji i Poradnictwa Zawodowego, przekazuje

Państwu kolejny numer „Zeszytów informacyjno-metodycznych doradcy zawo-

dowego”.

Zeszyt ten posiada nową szatę graficzną – zielony kolor czcionki w tytule

został zastąpiony kolorem czerwonym. W ten sposób zostaną wyodrębnione te

zeszyty, które dotyczą metod poradnictwa zawodowego stosowanych wyłącznie

w urzędach pracy.

Zeszyt ten jest w całości poświęcony „Kursowi Inspiracji” – metodzie

grupowego poradnictwa zawodowego, adaptowanej na grunt polski w ramach

umowy dwustronnej zawartej w 1995 roku między resortami pracy Polski

i Danii.

W 1997 roku została wydana w tej samej serii książka pt. „Kurs Inspiracji”,

opracowana przez polskich doradców zawodowych biorących udział w szkole-

niu prowadzonym przez ekspertów duńskich w roku 1996. Powstała ona na pod-

stawie materiałów otrzymanych podczas szkolenia oraz własnych doświadczeń

doradców prowadzących zajęcia tą metodą w Rejonowym Urzędzie Pracy

w Ostródzie.

Niniejszy zeszyt powstał w wyniku realizacji następujących przedsięwzięć:

−

w sierpniu 1997 roku powstało Centrum Metodyczne Informacji i Poradnic-

twa Zawodowego, do którego zadań należy m.in. wdrożenie metody „Kursu

Inspiracji” w urzędach pracy;

−

w listopadzie 1997 roku odbyła się wizyta szkoleniowa w Danii, w której

uczestniczyło 10 pracowników Centrum Metodycznego. Zostali oni zapozna-

ni przez duńskich ekspertów – Pana Vagn’a Saerkjaera i Panią Ritę Chri-

stiansen (pracowników Amu Center w Aarhus) z zaktualizowaną wersją me-

tody (w Danii metoda ta jest stale udoskonalana);

−

w maju 1998 roku odbyło się w Warszawie kolejne szkolenie pracowników

Centrum Metodycznego, prowadzone przez tych samych szkoleniowców,

koncentrujące się na problematyce nauczania osób dorosłych;

w marcu i maju 1998 roku pracownicy Centrum Metodycznego w Warszawie

przeprowadzili pilotaż metody, prowadząc „Kurs Inspiracji” z osobami bez-

robotnymi w Warszawie, Pruszkowie, Otwocku oraz Nowym Dworze Ma-

zowieckim.

Na treść prezentowanego zeszytu składają się: część metodyczna, zawiera-

jąca opis kursu i vademecum pedagogiczne oraz scenariusze ćwiczeń.

Część metodyczna zawiera uzupełnioną wersję „Vademecum pedagogicz-

nego”, którego pierwsze tłumaczenie z języka duńskiego znajduje się w zeszycie

informacyjno-metodycznym nr 7 pt. „Kurs Inspiracji”. Zmiany, jakich dokonano

−

w tekście, wynikają m.in. z dodatkowych informacji uzyskanych od duńskich

ekspertów podczas kolejnych szkoleń. Służą one również zwiększeniu przejrzy-

stości tekstu.

Scenariusze ćwiczeń powstały na podstawie materiałów otrzymanych

w czasie szkoleń oraz doświadczeń zdobytych podczas przeprowadzania pilota-

żu.

Pragniemy, aby niniejszy zeszyt zachęcił Państwa do stosowania tej metody

oraz aby informacje w nim zawarte okazały się użyteczne w pracy doradców

zawodowych Systemu Urzędów Pracy w całym kraju.

Departament Poradnictwa Zawodowego

i Szkolenia Bezrobotnych

Krajowego Urzędu Pracy

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: