radio d_16.pdf

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Lekcja 16 - Ikar

Ikar tragiczny bohater z mitologii greckiej fascynuje oboje dziennikarzy. Czy słucha-

cze wiedzą, kim był Ikar? Paula i Filip opowiedzą jego historię.

Kostium Ikara, który miał na sobie pewien chłopiec podsunął Pauli i Filipowi pomysł, by w

słuchowisku przybliżyć grecki mit. Opowiada on o tym, jak latający młodzieniec Ikar spada

na ziemię, bo zlekceważył ostrzeżenia swego ojca Dedala. Ikar nie mógł się oprzeć poku-

sie, by zbliżyć się do słońca. Aż w końcu stopiło ono wosk w jego skrzydłach.

„Nie leć za wysoko, ani za nisko“, ostrzegał Dedal swojego syna Ikara. Tryb rozkazujący,

którym się tutaj zajmiemy może odpowiadać prośbie, żądaniu, ostrzeżeniu czy rozkazowi.

Gdyby Ikar zrozumiał wskazówki ojca jako rozkaz, być może by nie spadł?

Manuskript der Folge 16

Deutsche Welle i Instytut Goethego prezentują:

Radio D – kurs niemieckiego dla początkujących. Autor –

Herrad Meese.

Spikerka

Witam serdecznie na szesnastej lekcji kursu niemieckiego

dla początkujących Radio D. W poprzedniej lekcji Paula i

Filip nagrywali reportaż z karnawału. Ich uwagę zwróciła

para mężczyzn, ojciec i syn, przebranych za Dedala i Ika-

ra. Młody Berlińczyk, który przebrał się za Ikara, nie znał

mitu o Dedalu i Ikarze. Posłuchajmy tego jeszcze raz:

Paula

Sag mal, kennst du die Geschichte von Ikarus?

Junge

Nö, is doch egal.

Hauptsache, ick kann fliegen.

Spikerka

Pora na dalszy ciąg reportażu. Teraz Paula i Filip uzwra-

cają się do drugiego z mężczyzn, który nosi kostium De-

dala.

Paula

Hallo, liebe Hörerinnen und Hörer.

Philipp

Willkommen…

Paula

... bei Radio D.

Ihr Deutsch ist unser Auftrag!

DW-WORLD.DE/radioD

Seite 1 von 9

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Philipp

Radio D...

Paula

... die Reportage

Spikerka

Słuchając rozmowy z „Dedalem” proszę postarać się zro-

zumieć, skąd pochodzi przebrany za niego mężczyzna i

co takiego łączy go z tą mityczną postacią?

Szene 1: Auf der Straße – Dädalus

Philipp

Und dann sind Sie wohl Dädalus?

Mann

Ja, ich bin der Vater vom Ikarus.

Paula

Dädalus und Ikarus, die Geschichte ist ja sehr

traurig.

Mann

Ja, dat jibbet.

Dädalus war im Exil.

Und ich, also ich –

irgendwie bin ich ja auch im Exil.

Philipp

Woher kommen Sie denn?

Mann

Na, aus Kreta.

Spikerka

Czy wyłowili Państwo z tej rozmowy nazwę greckiej wyspy

Kreta ? Właśnie z tej wyspy pochodzi mężczyzna przebra-

ny za Dedala.

Philipp

Woher kommen Sie denn?

Mann

Na, aus Kreta.

Spikerka

Dedal był niezwykle utalentowanym rzemieślnikiem i wy-

nalazcą, który żył w Atenach, gdzie miał równie utalento-

wanego ucznia, który wynalazł piłę. Zazdrosny Dedal

zrzucił go z dachu świątyni i zbiegł, w obawie przed karą,

na wyspę Kretę, razem ze swym synem Ikarem. Żył zatem

na wygnaniu EXIL, tak jak na swoistym wygnaniu żyje w

Ihr Deutsch ist unser Auftrag!

DW-WORLD.DE/radioD

Seite 2 von 9

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Niemczech, pochodzący z Krety, mężczyzna przebrany za

Dedala.

Mann

Dädalus war im Exil.

Und ich, also ich –

irgendwie bin ich ja auch im Exil.

Spikerka

Karnawał ma to do siebie, że w tym czasie nie należy nic-

zego traktować nazbyt serio. Nie wiadomo zatem czy

mężczyzna przebrany za Dedala rzeczywiście pochodzi z

Krety, choć jest to możliwe, bo w Niemczech żyje wielu

Greków. Nie należy także zbyt poważnie traktować jego

słów, że żyje w Niemczech na wygnaniu. Zresztą on sam

też mówi, że jest wygnańcem tylko „w pewien sposób“ –

IRGENDWIE .

Mann

Und ich, also ich –

irgendwie bin ich ja auch im Exil.

Spikerka

Pewnie mówiąc to, chciał nam dać do zrozumienia, że tro-

chę tęskni za ojczystą Grecją. Proszę zwrócić uwagę na

jego akcent, typowy dla Kolonii. Kiedy Paula pyta go, czy

wie, że historia Dedala i Ikara jest bardzo smutna, ów

mężczyzna odpowiada w typowy dla Kolończykąw spo-

sób, co w jego ustach brzmi tak:

Paula

Dädalus und Ikarus, die Geschichte ist ja sehr traurig.

Mann

Ja, dat jibbet.

Spikerka

Dalszy ciąg historii O dedalu i Ikarze znamy wszyscy ze

szkoły. Przypomnijmy jednak na wszelki wypadek, że na

prośbę władcy Krety, króla Minosa, Dedal wybudował

między innymi labirynt dla jego syna, pół człowieka, pół

byka – Minotaura. Ponieważ Dedal znał wiele państwo-

wych tajemnic, Minos nie chciał wypuścić go z Krety. De-

dal postanowił zatem uciec. Skonstruował w tym celu

skrzydła, na których wraz z Ikarem mieli ulecieć do Aten.

Philipp

Radio D...

Paula

... das Hörspiel.

Ihr Deutsch ist unser Auftrag!

DW-WORLD.DE/radioD

Seite 3 von 9

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Spikerka

W scence, którą teraz usłyszymy, proszę zwrócić uwagę

na słowa: wysoko HOCH i nisko TIEF i na to, co, zda-

niem Dedala, powinien zrobić Ikar:

Szene 2: Dädalus und Ikarus

Ikarus

Was machst du da?

Dädalus

Flügel, mein Sohn, Flügel.

Ikarus

Fliegen wir weg?

Dädalus

Ja, wir fliegen weg.

Ich fliege zuerst,

dann fliegst du.

Aber: pass auf!

Flieg nicht zu hoch.

Flieg nicht zu tief.

Hörst du?

Erzählerin

Und sie fliegen und fliegen,

und es ist wunderschön.

Ikarus ist glücklich und fliegt hoch, hoch –

... er fliegt zu hoch.

Dädalus

Ikarus, mein Sohn,

wo bist du?

Iiiiiiiiiiiiikarus!

Spikerka

Skrzydła, które skonstruował Dedal, były zrobione z piór

sklejonych woskiem. Nie jest to trwały materiał i dlatego

Dedal przestrzega Ikara, że podczas lotu musi bardzo

uważać.

Dädalus

Aber: pass auf!

Spikerka

Dedal zaleca Ikarowi, żeby nie wzbijał się podczas lotu

zbyt wysoko – HOCH.

Dädalus

Flieg nicht zu hoch.

Ihr Deutsch ist unser Auftrag!

DW-WORLD.DE/radioD

Seite 4 von 9

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1

Spikerka

Ani też nie leciał za nisko – TIEF.

Dädalus

Flieg nicht zu tief.

Spikerka

Najlepiej będzie, powiada Dedal, jeśli Ikar po prostu poleci

za nim.

Dädalus

Ich fliege zuerst, dann fliegst du.

Spikerka

Łatwo można zrozumieć rady Dedala. Jeśli podczas lotu

wzbiją się zbyt wysoko, słońce roztopi wosk, a jeśli opusz-

czą się za nisko, nad morskie fale, pióra nasiąkną wodą i

nie zdołają nimi poruszać. Najpierw wszystko szło dobrze.

Ikar stosował się do rad ojca Dedala i nie leciał ani za wy-

soko, ani za nisko.

Erzählerin

Und sie fliegen und fliegen,

und es ist wunderschön.

Spikerka

Upojony lotem Ikar zaczął jednak wzbijać się coraz wyżej

w przestworza. Wyżej i wyżej, za wysoko!

Erzählerin

Ikarus ist glücklich und fliegt hoch, hoch...

... Er fliegt zu hoch.

Spikerka

I wtedy stało się nieszczęście. Słońce roztopiło wosk, któ-

rym sklejone były skrzydła, i Ikar runął do morza, które na

jego cześć nazwano Ikaryjskim.

Dädalus

Ikarus, mein Sohn,

wo bist du?

Iiiiiiiiiiiiikarus!

Spikerka

Na nic zdały się rozpaczliwe okrzyki Dedala. Ikar zginął.

Tyle o micie o Dedalu i Ikarze. Powróćmy do współcze-

sności i do gramatyki, bo właśnie nadchodzi nasz profe-

sor.

Paula

Und nun kommt − unser Professor.

Ayhan

Radio D...

Ihr Deutsch ist unser Auftrag!

DW-WORLD.DE/radioD

Seite 5 von 9

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: