zeszyty metodyczne 9.pdf

Przeciw wykluczaniu z rynku pracy

Redakcja naukowa serii:

Anna Izabela Brzeziƒska

Tom 4

Edukacja akademicka szansà na aktywizacj´ zawodowà

osób z ograniczeniem sprawnoÊci

Autorzy:

Konrad Maj

Anna Resler-Maj

Agnieszka Morysiƒska

Tom 1

Anna Izabela Brzeziƒska (red.)

Zadania rodziny i szko∏y: od samodzielnoÊci dziecka do efektywnoÊci pracownika

Tom 2

Konrad Maj (red.)

Szkolenia z udzia∏em osób niepe∏nosprawnych

Tom 3

Ewa Trzebiƒska (red.)

Oddzia∏ywania psychologiczne na rzecz integracji osób z ograniczeniami sprawnoÊci

Konrad Maj, Anna Resler-Maj,

Agnieszka Morysiƒska

Edukacja akademicka

szansà na aktywizacj´ zawodowà

osób z ograniczeniem sprawnoÊci

Seria

Przeciw wykluczaniu z rynku pracy

tom 4

Warszawa 2008

Konrad Maj, Anna Resler-Maj, Agnieszka Morysiƒska – Edukacja akademicka szansà

na aktywizacj´ zawodowà osób z ograniczeniem sprawnoÊci

Warszawa 2008

Wszelkie prawa zastrze˝one. Kopiowanie w ca∏oÊci lub we fragmentach

jakàkolwiek technikà bez pisemnej zgody wydawcy zabronione.

Recenzenci:

prof. dr hab. El˝bieta Hornowska , Instytut Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

w Poznaniu

dr Krzysztof Puchalski , Instytut Medycyny Pracy im. prof. Jerzego Nofera w ¸odzi

Redaktor prowadzàcy: Andrzej ¸ab´dzki

Korekta j´zykowa: Jolanta Romanowska

Korekta: Agnieszka Kiliƒska

Redakcja techniczna: Ma∏gorzata Chmielewska

Sk∏ad, ∏amanie, przygotowanie do druku: Mater

Projekt ok∏adki: Pawe∏ Roso∏ek

Publikacja powsta∏a w ramach projektu

finansowanego przez Europejski Fundusz

Spo∏eczny i Szko∏´ Wy˝szà Psychologii

Spo∏ecznej w Warszawie nr WUE/0041/IV/05

pt: Psychospo∏eczne uwarunkowania aktywnoÊci

zawodowej osób niepe∏nosprawnych

Serie wydawnicze przygotowane w ramach projektu pod redakcjà prof. dr hab. Anny

Izabeli Brzeziƒskiej – kierownika projektu:

Seria I Osoby niepe∏nosprawne

Seria II Przeciw wykluczaniu z rynku pracy

Seria III Osoby z ograniczeniem sprawnoÊci na rynku pracy

Wszystkie publikacje dost´pne pod adresem: www.swps.edu.pl/new_www/efs/

ISBN 978-83-89281-58-6

Wydanie I

Wydawca:

Wydawnictwo Szko∏y Wy˝szej Psychologii Spo∏ecznej „Academica”

ul. Chodakowska 19/31

03-815 Warszawa

tel. (+ 48 22) 870 62 24

e-mail: academica@swps.edu.pl

Spis treÊci

Wst´p . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1. Cele i kontekst badania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Charakterystyka danych wykorzystywanych w analizie . . . . . . . . . .

3. Edukacja osób z ograniczeniami sprawnoÊci w Polsce . . . . . . . . . . .

3.1. Wprowadzenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.2. JakoÊç nauczania na ni˝szych poziomach edukacji . . . . . . . . . . . .

3.3. Dost´pnoÊç systemu szkolnictwa wy˝szego . . . . . . . . . . . . . . .

3.4. Podsumowanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Edukacja akademicka a aktywizacja osób z ograniczeniami sprawnoÊci . .

4.1. Wprowadzenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.2. Potrzeby i aspiracje do zdobywania wykszta∏cenia . . . . . . . . . . . .

4.3. Postawy spo∏eczne wobec osób z ograniczeniami sprawnoÊci oraz

nastawienie samych niepe∏nosprawnych . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.4. Obowiàzujàce rozwiàzania legislacyjne i zasobnoÊç bud˝etów domowych

osób z ograniczeniami sprawnoÊci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.5. Podsumowanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Stopieƒ dostosowania uczelni wy˝szych do potrzeb osób z ograniczeniami

sprawnoÊci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.1. Wprowadzenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.2. Dzia∏ania uczelni na rzecz likwidacji barier utrudniajàcych

niepe∏nosprawnym dost´p do wiedzy . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.3. Nastawienie i podejÊcie w∏adz uczelni, kadry dydaktycznej oraz innych

studentów do osób niepe∏nosprawnych . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.4. Podsumowanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Mity i fakty na temat niepe∏nosprawnych studentów . . . . . . . . . . . .

7. Rekomendacje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.1. Wprowadzenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.2. Uczelniany system wsparcia – krok po kroku . . . . . . . . . . . . . . .

7.3. Organizacja instytucjonalnych form systemu wsparcia . . . . . . . . . .

7.4. Zasady dzia∏ania na rzecz zwi´kszania dost´pnoÊci uczelni dla osób

z ograniczeniem sprawnoÊci oraz regu∏y zwiàzane z wymaganiami

edukacyjnymi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

SPIS TREÂCI

7.5. Praktyki w zakresie dzia∏aƒ na rzecz studentów z ograniczeniem

sprawnoÊci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.6. Podsumowanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zakoƒczenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Aneks: Podstawowe dane na temat projektu . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: