RZ, Ż
1. Dopisz do podanych wyrazów, takie ich formy, by zachodziła wymiana
"rz" na "r".
tworzyć - .............................
lekarz - ................................
morze - ...............................
marzec - ..............................
powtórzyć - .........................
2. Uzupełnij wyrazy cząstką arz lub erz
mur.............. koryt..........
maryn.......... żołni..........
kołni............ zmi............ch
tal................ licht...........
tw................ nietop........
4. Ułóż podane wyrazy w kolejności alfabetycznej i podkreśl "rz"
zarzut, rześki, Murzyn, narzeczona, zwierzę, spojrzenie, burza, jarzyna, kurz, Rzym, egzemplarz, tchórz, orzeczenie, chrzan, porządek, urząd, wierzba.
1. Utwórz wyrazy pokrewne od podanych tak, aby zachodziła wymiana ,,ż” na:g, dz, h, z, ź,s>
drużyna - ..........................
książka - ..........................
potężny - ..........................
mrożenie - .......................
można - ...........................
2. Połącz w pary wyrazy tak, aby zachodziła wymiana "ż" na "g, h, dz, z, s".
odważny
mrożonka uważać
gwiżdże droga
kazać
mrozić każę
dróżka gwizd
uwaga
odwaga
3. Znajdź w ciągu wyrazowym słowa z "ż"
żółwróżkabażuróż
abażuróża
4. Utwórz wyrazy z podanych sylab. Na początku musi znajdować się cząstka "ża".
III. PISOWNIA
Ó, U
1. Dopisz takie wyrazy do podanych poniżej, aby zaszła wymiana "ó" na "o, a, e"
brzózka - ................................
twój - .....................................
wieczór - ................................
mróz - ....................................
szóstka - .................................
skrócić - .................................
pszczółka - .............................
2. Z wyrazu "różnokolorowy" utwórz jak najwięcej nowych wyrazów, lecz takich które istnieją w języku polskim. Możesz przestawiać kolejność liter.
3. Uzupełnij zdania wyrazami z nawiasów. Pamiętaj o poprawnej formie i pisowni zakończeń -ów, -ówna, -ówka. Podkreśl je.
Nie mam (ołówek) ....................
Moja babcia hoduje dużo (królik) ....................
Paluszek i (głowa) .................... to szkolna (wymowa) ....................
W tej okolicy jest dużo (park) .................... i (ogród) .....................
Córka pana .................... to ....................ówna.
1. Pogrupuj podane wyrazy w/g części mowy
przymiotnik
rzeczownik
czasownik
maluje, hamulec, wujek, ulga, paluszek, budujesz, ulica, wizerunek, but, paluch, smaruje
3. Dopisz właściwą literę
.....rząd mal.....sieńki
pak.....nek brz.....szek
pal.....szek .....lica
prac.....je .....lubiona
CH, H
1. Dopisz do podanych wyrazów ich formy zdrobniałe. Podkreśl wymieniające się spółgłoski
blacha - ....................
mucha - ....................
brzuch - ....................
ucho - ....................
kielich - ....................
uśmiech - ....................
3. Znajdź w słowniku ortograficznym 10 wyrazów, w których "ch" występuje po "s". Zapisz je w kolejności alfabetycznej
np. schody
wschód
4. Uzupełnij wyrazami z ramki
Bardzo lubię ....................... na spacer.
Dorota uwielbia ....................
Mama Tomka ...................., a ojciec ....................
Mój ................... ma na imię Maciuś.
chałwa, chodzić, chirurg, chemia, chomik
1. Odmień przez przypadki wyraz "hymn" w l. poj i l. mn.
M. hymn ...............
D. ............... ...............
C. ............... ...............
B. ............... ...............
N. ............... ...............
Mc. ............ ...............
W. ............... ...............
2. Utwórz wyrazy z cząstką har-
alfs28