2009_opis.pdf

Centralna Komisja Egzaminacyjna

w Warszawie

SPRAWDZIAN 2009

Klucz punktowania zadań testu

O zwierzętach

(test dla uczniów bez dysfunkcji i z dysleksją rozwojową)

KWIECIE Ń 2009

Zadanie 1.

Obszar

standardów

Standard

Czynność

Poprawna

odpowiedź

(1 p.)

czytanie

odczytywanie tekstu

popularnonaukowego (1.1)

określenie tematu tekstu

Zadanie 2.

czytanie

odczytywanie tekstu

popularnonaukowego (1.1)

wnioskowanie na podstawie kilku in-

formacji

Zadanie 3.

czytanie

odczytywanie tekstu

popularnonaukowego (1.1)

wyjaśnienie celu użycia zwrotu do

czytelnika

Zadanie 4.

czytanie

odczytywanie tekstu

popularnonaukowego (1.1)

odczytanie informacji podanej wprost

Zadanie 5.

wykorzystywanie

wiedzy w praktyce

wykonywanie obliczeń dotyczących

czasu (5.3)

doliczenie do podanej daty czasu trwa-

nia procesu i ustalenie daty jego za-

kończenia

Zadanie 6.

wykorzystywanie

wiedzy w praktyce

wykonywanie obliczeń dotyczących

długości (5.3)

obliczenie różnicy długości, gdy dane

są wyrażone w różnych jednostkach

Zadanie 7.

wykorzystywanie

wiedzy w praktyce

wykonywanie obliczeń dotyczących

czasu (5.3)

obliczenie czasu trwania zdarzenia

Zadanie 8.

wykorzystywanie

wiedzy w praktyce

wykorzystanie w sytuacji

praktycznej własności liczb (5.5)

wyznaczenie skali planu

Zadanie 9.

rozumowanie

opisywanie sytuacji za pomocą wyra-

żenia arytmetycznego (3.5)

ustalenie sposobu obliczenia reszty

pieniędzy

Zadanie 10.

rozumowanie

sprawdzanie wyników z warunkami

zadania (3.9)

wskazanie liczby spełniającej

warunki zadania

Zadanie 11.

wykorzystywanie

wiedzy w praktyce

wykonywanie obliczeń dotyczących

czasu (5.3)

obliczenie czasu trwania zdarzenia

Zadanie 12.

korzystanie

z informacji

posługiwanie się źródłem informacji

(4.1)

wnioskowanie na podstawie informacji

Zadanie 13.

korzystanie

z informacji

posługiwanie się źródłem informacji

(4.1)

dostrzeżenie wspólnej cechy w kilku

informacjach

Zadanie 14.

czytanie

odczytywanie tekstu literackiego (1.1) odczytanie głównej myśli utworu

Zadanie 15.

czytanie

czynne posługiwanie się terminem

narrator (1.2)

rozpoznanie narratora

Zadanie 16.

czytanie

odczytywanie tekstu literackiego (1.1) określenie cechy charakteru wskazanej

postaci

Zadanie 17.

czytanie

odczytywanie tekstu literackiego (1.1) wyjaśnienie znaczenia wyrazu na pod-

stawie kontekstu

Zadanie 18.

czytanie

odczytywanie danych z diagramu (1.4) odczytanie danych z diagramu słupko-

wego

Zadanie 19.

czytanie

odczytywanie danych z diagramu (1.4) porównanie danych odczytanych

z diagramu słupkowego

Zadanie 20.

rozumowanie

rozpoznawanie własności

liczb (3.6)

określenie ułamka danej wielkości

Ogólna zasada oceniania zadań otwartych

Zaleca się życzliwe ocenianie, czyli tolerowanie drobnych nieścisłości lub niejasności, ale zakazuje się

nadinterpretacji, czyli przypisywania uczniowi wiedzy, która nie została ujawniona w odpowiedziach.

Zadanie 21.

rozumowanie

rozpoznawanie charakterystycznych cech

i własności środowiska (3.6)

uzupełnienie łańcucha pokarmowego

Poprawna odpowiedź: pszenica mysz lis orzeł (1 p.)

Uwaga! Jeśli uczeń w drugim ogniwie łańcucha napisze: mysz , a w trzecim: żaba śmieszka , to choć

nie było takiej odpowiedzi do wyboru, rozwiązanie należy uznać za poprawne. Żaba śmieszka może

zjadać małe myszki w gniazdach.

Zadanie 22.

Część 1.

korzystanie z in-

formacji

analizowanie i wybieranie ofert mediów

zgodnie ze wskazanymi kryteriami (4.2)

wybór na podstawie analizy ofert

Poprawna odpowiedź : Amelia (1 p.)

Część 2.

korzystanie z in-

formacji

posługiwanie się źródłem informacji (4.1)

wnioskowanie na podstawie informacji

Poprawna odpowiedź: wskazanie przynamniej jednego elementu położenia wspólnego dla wszystkich

pensjonatów:

- w pobliżu zbiornika wodnego (jeziora, rzeki, morza, zalewu)

- w pobliżu miejsc, w których można wypoczywać aktywnie

- w pobliżu miejsc atrakcyjnych turystycznie

lub określenie cechy położenia każdego pensjonatu z osobna. (1 p.)

Przykłady poprawnych odpowiedzi:

• Pensjonaty leżą nad wodą.

• Wszystkie pensjonaty są nad jeziorami.

• Wszystkie są położone nad morzem/jeziorem/oceanem.

• „Malwa” jest najbliżej wody, a „Amelia” najdalej.

• Leżą niedaleko jezior. Są tam trasy rowerowe i turystyczne.

• Jest tam wiele tras do spacerów, jazdy na rowerze lub na koniu.

• Niedaleko każdego jest jakaś atrakcja turystyczna.

• Wszystkie leżą nad wodą., W „Malwie” i „Zaciszu” można jeździć konno, natomiast w

„Zaciszu” i „Amelii” są wycieczki rowerowe.

• Wszystkie są nad wodą, a dwa w pobliżu stadniny.

• „Malwa” znajduje się w pobliżu stadniny, „Zacisze” blisko tras rowerowych, a „Amelia”

obok szlaku pieszego.

• Jeden jest nad jeziorem, obok stadniny, drugi nad wodą przy trasie rowerowej, trzeci

przy pieszym szlaku.

Niepoprawna odpowiedź: podanie informacji niewynikających z ofert lub informacji niedotyczących

położenia pensjonatów, lub niepodanie informacji dotyczących położenia wszystkich pensjonatów,

lub oprócz poprawnych informacji podanie sprzecznych z nimi informacji niepoprawnych, lub nie-

powiązanie informacji z położeniem pensjonatów. (0 p.)

Przykłady niepoprawnych odpowiedzi:

• Są 100, 150 lub 200 m n.p.m.

• Są położone blisko siebie.

• Wszędzie można zabrać psa.

• Leżą nad Morzem Bałtyckim.

• Pensjonaty znajdują się na Mazurach.

• Leżą w pobliżu stadniny.

• Pensjonaty leżą nad morzem, w górach.

• Wszystkie są nad wodą lub w pobliżu tras rowerowych.

• W każdym można miło spędzać czas.

• Są atrakcyjne.

Zadanie 23.

Etap 1.

rozumowanie ustalanie sposobu rozwiązania zadania

i prezentacji tego rozwiązania (3.8)

ustalenie sposobu obliczenia pola równole-

głoboku

Poprawna odpowiedź : 75 m·120 m, 75 ·120 (1 p.)

Etap 2.

wykorzystywanie

wiedzy w praktyce

wykonywanie obliczeń dotyczących po-

wierzchni (5.3)

obliczenie pola równoległoboku

Poprawna odpowiedź : 9000 (m 2

Etap 3.

) (1 p.)

rozumowanie

analiza otrzymanych wyników (3.9) analiza wyników dotyczących pola i ustalenie

najmniejszej liczby paczek nasion

Poprawna odpowiedź : 4 (1 p.)

Przykłady poprawnych rozwiązań:

I sposób:

120 · 75 = 9000 (m 2

9000 : 2500 = 3,6

)

II sposób:

120 · 75 = 9000 (m 2

2500 · 4 = 10000 (m

) 2

)

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: