Czlowiek_i_przyroda_test.pdf

TEST KOMPETENCJI DLA UCZNIÓW KLASY PI¥TEJ

Cz³owiek

i przyroda

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

imiê i nazwisko ucznia

klasa

Instrukcja dla ucznia:

1. Zestaw sk³ada siê z 25 zadañ. Na ich wykonanie masz 60 minut.

2. Czytaj uwa¿nie wszystkie teksty i polecenia do nich.

3. Do zadañ zamkniêtych podane s¹ trzy odpowiedzi, ale tylko jedna jest poprawna. Wybierz j¹

i zaznacz na karcie odpowiedzi.

4. Do zadañ otwartych sam musisz sformu³owaæ odpowied lub podaæ rozwi¹zanie.

Powodzenia!

I. U królowej Tatry

Ale drugiego dnia wesz³a Marysia w wiat ch³odny i mroczny, w wiat zmierzchów

zielonych i g³êbokiej ciszy, w wiat borowy.

Otoczy³y j¹ tam dêby rosochate, zgarbione, z szeroko rozros³ymi konarami, na któ-

rych szemra³ liæ wietnej zieleni. Otoczy³y j¹ tam sosny czarne, bez ruchu stoj¹ce, o

pniach kapi¹cych z³ot¹ , bursztynow¹ ¿ywic¹; a wród sosen czarnych zabiela³y brzozy,

szemrz¹ce liciem drobnym, i graby zadumane, na których wista³y kosy, i niska kalina

na niskich do³kach stoj¹ca a wody spragniona.

I sz³a Marysia sierota, sz³a jakby przez koció³ ogromny, tysi¹cem kolumn podpar-

ty, kobiercem mchów wys³any, a z góry, wysoko, przez licie, rzuca³o s³oñce garcie

z³otych blasków.

I sz³a Marysia sierota, zlêkniona g³êbok¹ cisz¹ coraz szepcz¹c w duszy:

Prowad mnie, prowad, borze, do królowej Tatry!

I zaszumia³y dêby rosochate i czarne sosny, i brzozy, i graby, i niska kalina, i pod-

nios³y siê szumy górne po wierzcho³kach i szepty ciche po najni¿szych ga³¹zkach m³o-

dym liciem odzianych, a w szumach i szeptach wyranie s³ychaæ by³o:

Têdy!... Têdy!... Id têdy, sieroto!...

Maria Konopnicka: O krasnoludkach i sierotce Marysi

1/2005

1. Marysia jest w tekcie:

A) narratorem

B) autorem

C) bohaterem

2. Na podstawie przytoczonego fragmentu nie mo¿na dok³adnie okreliæ:

A) miejsca zdarzeñ

B) czasu zdarzeñ

C) bohatera

3. Co czu³a Marysia, gdy sz³a przez las?

A) radoæ

B) smutek

C) lêk

4. W drugim zdaniu przymiotniki : rosochate, zgarbione pe³ni¹ funkcjê:

A) podmiotów

B) orzeczeñ

C) okreleñ

5. Do wyrazu las dopisz wyrazy pokrewne

przymiotnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

rzeczownik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

czasownik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Informacje na temat znaczenia wyrazów: las, bór, puszcza mo¿na znaleæ w:

A) S³owniku ortograficznym

B) S³owniku jêzyka polskiego

C) S³owniku wyrazów obcych

7. W miejsce kropek wstaw rzeczownik las w odpowiedniej formie.

Dziewczynka zgubi³a siê w mrocznym . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dom wró¿ki sta³ niedaleko za . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Musimy zrobiæ wszystko, aby zapobiec wycinaniu . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Dopisz odpowiednie nazwy:

ma³y las . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

kto opiekuj¹cy siê lasem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

dom w lesie, w którym mieszka gajowy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. Który ci¹g wyrazów u³o¿ony jest alfabetycznie?

A) bór, knieja, matecznik, lasek, las

B) knieja, las, lasek, bór, matecznik

C) bór, knieja, las, lasek, matecznik

matematyka

10. U³ó¿ cztery zasady zachowania siê w lesie, skierowane do Twoich kolegów i kole-

¿anek:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

II . Uwa¿nie przeczytaj wiersz, zaznacz w³aciw¹ odpowied.

Modlitwa do wiêtego Franciszka

Nie pozwól nam zniszczyæ doszczêtnie powietrza,

wody , ptaków , pszczó³ i wilków .

Niech co jeszcze zostanie dla tych,

co bêd¹ potem.

Anna Kamieñska

11. Adresatem wypowiedzi jest:

A) ka¿dy, kto czyta wiersz

B) cz³owiek , który niszczy przyrodê

C) wiêty Franciszek

12. Tematem wiersza jest:

A) opis przyrody

B) zwi¹zek miêdzy cz³owiekiem i przyrod¹

C) powietrze

13. Podkrelone w wierszu rzeczowniki ³¹czy:

A) przypadek

B) liczba

C) rodzaj

14. Zwi¹zek wyrazowy zniszczyæ doszczêtnie powietrze ma znaczenie:

A) dos³owne

B) przenone

C) dos³owne i przenone

wiêty Franciszek z Asy¿u we W³oszech zakonnik, który w swoich kazaniach g³osi³, ¿e ludzie, zwierzêta

i roliny, jako stworzenia boskie, powinny ¿yæ ze sob¹ w zgodzie i mi³oci.

1/2005

III

15. Dlaczego nale¿y szanowaæ przyrodê? Napisz o tym w dziesiêciu zdaniach.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16. Maria Konopnicka, autorka bani O krasnoludkach i sierotce Marysi ¿y³a

w latach 18421910. Zaznacz (zamaluj odpowiednie prostok¹ty na osi czasu) wieki

urodzin i mierci Marii Konopnickiej .

XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX XXI WIEK

17. Sierotka Marysia wesz³a do lasu o godzinie 8 45 . Po 5 godzinach i 30 minutach

dosz³a do groty królowej Tatry. Która by³a wtedy godzina?

A) 14 15

B) 13 45

C) 13 15

18. Jeden z dêbów rosn¹cych w borze mia³ 1307 lat, a drugi 829 lat. O ile lat drugi

z dêbów by³ m³odszy od pierwszego?

A) o 488 lat

B) o 582 lat

C) o 478 lat

19. Jedna z komnat w pa³acu królowej Tatry mia³a kszta³t prostok¹ta. D³ugoæ jej wyno-

si³a 9 m, a szerokoæ 4 m. Jakie bêd¹ wymiary tej komnaty na rysunku w skali 1 : 50?

A) 9 cm × 4 cm

B) 18 cm × 8 cm

C) 45 cm × 20 cm

20. Przed pa³acem królowej Tatry znajdowa³a siê ³¹ka, na której pas³y siê g¹ski. £¹ka

mia³a kszta³t prostok¹ta o d³ugoci 20 m i szerokoci 30 m. Pole powierzchni tej ³¹ki

wynosi³o:

A) 100 m 2

B) 600 m 2

C) 6000 m 2

matematyka

3 z nich mia³o kolor bia³y,

pozosta³e m³ode g¹ski mia³y kolor ¿ó³ty. Ile bia³ych, a ile ¿ó³tych gêsi by³o na ³¹ce?

A) 80 bia³ych, 160 ¿ó³tych B) 180 ¿ó³tych, 60 bia³ych C) 180 bia³ych, 60 ¿ó³tych

22. W parku obok pa³acu ros³y

ró¿ne drzewa. Wykres przedstawia

liczbê drzew w poszczególnych

gatunkach. Ile wszystkich drzew

ros³o w parku?

Odp.: W parku ros³o . . . . . . . . . .

wszystkich drzew.

23. Krasnoludki wêdrowa³y przez wysokie góry, w których pogoda szybko siê zmienia.

Silny wiatr wiej¹cy w górach to:

A) sztorm

B) bryza

C) halny

24. Po deszczu mokre ska³y szybko wysychaj¹. Proces, który wówczas zachodzi, to:

A) skraplanie

B) parowanie

C) wietrzenie

25. Do biblioteki szkolnej zakupiono 12 egzemplarzy ksi¹¿ki Marii Konopnickiej:

O krasnoludkach i sierotce Marysi. Ile kosztowa³a jedna ksi¹¿ka, je¿eli za 12 sztuk

zap³acono 102 z³? Ile trzeba zap³aciæ za 10 takich samych ksi¹¿ek?

Zapisz wszystkie obliczenia:

Odp.: Jedna ksi¹¿ka kosztowa³a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Odp.: Za 10 takich samych ksi¹¿ek nale¿y zap³aciæ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1/2005

21. Na ³¹ce pas³o siê stado gêsi z³o¿one z 240 sztuk. 4

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: