Test dla Gimnazjum

Starożytny Rzym

Imię i nazwisko:

klasa I gimnazjum

grupa A                                                                                                                              46 pkt./

1. Zaznacz na mapie:  5 pkt.

a – Egipt   b – Dunaj   c – Palestyna  d – M. Czerwone   e – Kartagina

f – Rzym   g – M. Adriatyckie  h – Bałkany  i – Sycylia  k – M. Jońskie

2. Wyjaśnij sens słów Horacego: „Zdobyta Grecja podbiła dzikich zwycięzców”.   3 pkt.

3. Zakreśl szereg w którym wymieniono wyłącznie budowle rzymskie:  1 pkt.

-          Koloseum, akwedukt, Panteon, Akropol

-          Panteon, akwedukt, łuk triumfalny, Koloseum

-          termy, Koloseum, łuk triumfalny, Partenon

-          Panteon, termy, Partenon, akwedukt

4. Połącz postać z informacjami o niej:   6 pkt

1. Oktawian August,  2.Remus, 3. Odoaker,  4. Hannibal,  5.Wergiliusz, 6.Teodozjusz Wielki

A. legendarny brat założyciela Rzymu, B. cesarz rzymski, który zrównał chrześcijan w prawach z wyznawcami innych religii,

C. cesarz rzymski, który  chrześcijaństwo uczynił religią panującą, D. pisarz rzymski, twórca Eneidy, E. wódz kartagiński, F. wódz germański, który obalił ostatniego cesarza, G. pierwszy cesarz                                                                                                                                                                         Rzymu

5. Dlaczego Rzymianie prowadzili wojny? Zaznacz odpowiedź fałszywą:   1 pkt.

-          mieli liczną i dobrze zorganizowaną armię

-          chcieli podporządkować sobie sąsiadów

-          pomagali innym państwom w utrzymaniu ich niepodległości

-          zależało im na bogatych łupach

6. Uzupełnij tabelę: 5 pkt.