SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH
Data: 17.01.2012 r.
Klasa: II b
Prowadzący: Justyna Momot
Temat bloku: Zimowe zabawy.
Temat dnia: Na łyżwach.
Rodzaj edukacji: matematyczna, polonistyczna, fizyczna, plastyczna
Czas zajęć zintegrowanych: 180 min.
Temat zajęć (zapis w dzienniku): Rozmowa o jeździe na łyżwach na podstawie doświadczeń dzieci i zagadek. Układanie i zapisywanie zdań na temat gdzie wolno, a gdzie nie wolno jeździć na łyżwach i dlaczego. Powtórzenie i utrwalenie zasad pisowni z „ó” i „u”. Rozwiązywanie zadań na mnożenie z wykorzystaniem konkretów i rysunków- przemienność mnożenia oraz zamiana dodawania na mnożenie . Nauka piosenki „Na śniegowej górce”. Zabawy naśladowcze dotyczące zimowych dyscyplin sportowych. Wykonanie pracy plastycznej, za pomocą pasteli, dotyczącej sportów związanych z łyżwami.
Cele ogólne:
Wspomaganie rozwoju umysłowego w zakresie wypowiadania się. Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz kształtowanie wiadomości i umiejętności matematycznych dzieci. Wyrażanie własnych myśli i uczuć w różnorodnych formach plastycznych. Kształtowanie sprawności fizycznej dzieci i edukacja zdrowotna.
Cele szczegółowe:
Uczeń:
· dodaje i mnoży w zakresie 30, wykonuje działania na zbiorach, mnoży przemiennie,
· potrafi zamienić dodawanie na mnożenie i odwrotnie,
· czyta ze zrozumieniem i potrafi opowiedzieć o czym mówi tekst,
· wypowiada się na temat łyżew i sportów zimowych z nimi związanych, potrafi wyrazić swoje zdanie i uczucia,
· zna zagrożenia wynikające z jazdy na łyżwach, wie jak ich unikać,
· wie gdzie można jeździć na łyżwach, a gdzie nie wolno i potrafi to uzasadnić
· poprawnie układa i zapisuje zdania,
· zna zasady pisowni z „ó” i „u” i potrafi je zastosować, rozwiązuje karty pracy z nimi związane,
· tworzy według własnej inwencji obraz związany ze sportem łyżwiarskim techniką „malowanie pastelami” oraz odczuwa radość z wykonanej pracy,
· uczestniczy w zabawach ruchowych- naśladuje jazdę na łyżwach
Metody:
Podająca, słowna, praktyczna.
Formy pracy: zbiorowa, grupowa – w parach, indywidualna
Środki dydaktyczne: zagadki- ks. Str. 52, karty pracy z matematyki , ćw. ks. Str.54-55., karty pracy na ćwiczenia utrwalające pisownie z „ó” i „u”(załącznik), zeszyty przedmiotowe w linię i w kratkę, odtwarzacz i płyty CD z nagraniami, książka Grzegorza Kasdepke pt. „Ostrożnie!”, Kartki z bloku A3, pastele.
justina_przedszkolanka