Scenariusz z hospitowanych zajęć 29.11.05.doc

Scenariusz z hospitowanych zajęć

Data: 29.11.2005

Temat: „Pomoc zwierzętom domowym przed nadchodzącą zimą”

Grupa: 5 - latki

Cele:

·        wyrabianie opiekuńczego stosunku do zwierząt

·        kształtowanie umiejętności uważnego śledzenia akcji

Metody:

·        percepcyjna – przykładu

·        słowna – rozmowa, objaśnienia

Formy:

·        zbiorowa

·        indywidualna

Środki dydaktyczne:

·        kaseta z piosenką „listopadowa piosenka”

·        Opowiadanie „Kłopoty Burka z podwórka”

·        2 pudełka od zapałek

·        papier kolorowy

·        klej

·        nożyczki

Przebieg zajęć

1.     Zabawna taneczna przy piosence pt. „Listopadowa piosenka”

N. prosi Dz. o ustawienie się parami

N. włącza piosenkę

Piosenka tekst

zwrotka }tańczą po kole

refren }w dwójkach robią koła i klaszczą

2.     Opowiadanie, pt. „Kłopoty Burka z podwórka”

N. zaprasza Dz. pod tablicę

N. czyta opowiadanie

3.     Pytania do opowiadania

·        O kim było to opowiadanie? (O Burku)

·        Kim był Burek? (Burek był psem)

·        Gdzie mieszkał Burek? (Mieszkał w budzie)

·        Gdy zbliżała się zima, to dlaczego Burek narzekał?

( Miał starą budę)

·        Jaka była ta buda? (Stara i dziurawa)

·        Co w tedy działo się z Burkiem? (Było mu bardzo zimno)

·        Kogo najpierw Burek porosił o pomoc w naprawieniu budy? (Gospodarza)

·        Czy gospodarz pomógł Burkowi? ( Nie miał czasu)

·        Do kogo później poszedł Burek? (Do gospodyni)

·        Co powiedziała mu gospodyni? ( Nie ma czasu)

·        Kogo spotkał Burek wracając od gospodyni? (Jacusia)

·        O co poprosił Burek chłopca? (Aby mu zbudował budę)

·        Co zrobił Jacuś? (Zbudował Burkowi budę)

·        Co było w budce Burka? (Słoma, aby psu było ciepło)

·        Co wołał Burek, kiedy miał już budę? (Szczekał i wołał hał)

·        Jakie jeszcze znacie zwierzęta żyjące na wsi? (Konie, barany, owce)

·        Jak powinna, np. wyglądać stajnia dla koni? (Musi być czysta i ciepła)

4.     Zabawa ruchowa „Pieski”

N. dzieli salę 2 części. Po lewej stronie będą nasze budki. Gdy N. mówi: „pieski na spacer” , pieski „na czworakach spacerują”, a gdy N. mówi „pieski do domu” Dz. chowają się do budek i śpią.

5.     Wykonywanie budki dla Burka z pudełek od zapałek

N. zaprasza Dz. do stolików i wyjaśnia im sposób wykonywania budki.

·        sklejenie 2 pudełek razem

·        oklejenie kolorowym papierem

·        przyklejenie wejścia do budki (koło)

·        przyklejenie dachu.

1