Arkusz – propozycja
indywidualnego programu edukacyjno – terapeutycznego
Nazwisko i imię ucznia:………………………………………………..
Rozpoznanie wiodące:
Klasa…………………
Wychowawca…………………………………………………………...
Nauczyciel wspierający……………………………………………………………………….…
I Charakterystyka psychologiczno -pedagogiczna ucznia (na podstawie obserwacji i dokumentacji)
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mocne strony ucznia:
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II Cel główny indywidualnego programu
Terapeutyczny………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Edukacyjny……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
III Zasadnicze treści programowe (realistyczne dla tego ucznia) z poszczególnych przedmiotów wynikające z podstawy programowej
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IV Rodzaj pomocy i wsparcia niezbędny dla realizacji celów głównych i treści nauczania
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V Przewidywane osiągnięcia ucznia (prognozowanie)
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VI Raport roczny , podsumowanie postępów
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VII Wnioski i propozycje do dalszej pracy
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Podpisy
Nauczyciel:
Rodzic:
Uczeń:
jamajka22