O Skrzaciku Kropeczce.doc

(153 KB) Pobierz

„O Skrzaciku Kropeczce”

Inscenizacja zachęcająca do zabawy liczbowej. Dzieci mogą wykorzystać kropki do liczenia, porównywania zbiorów równolicznych i różnolicznych, do działań arytmetycznych. Mogą układać wzorki z określonej liczby kropek, łączyć naklejone kropki w pary lub według wielkości, obrysowywać kropki określonego koloru itp

.

Występują:

2 Narratorów

Skrzacik Kropeczka

Ogrodnik

Malarz

Biedronka

Pani

Księżyc

2 Chmurki

3 Turystów

Scenografia:

Fragment Kropkowanej Krainy. Na wszystkich elementach scenografii – kropki różnej wielkości i koloru.

Rekwizyty:

Dużo kropek, koszyczek, wózek dla lalki, piłka, wiadro i pędzel malarski, konewka, tarcza dla Księżyca, walizka, plecak, aparat fotograficzny. Stroje w kropki.

(Narratorzy stoją przed kurtyną. W czasie gdy mówią tekst, ukazuje się Kropkowana Kraina. Występujące dzieci, całe w kropkach – tzn. na strojach, na twarzy, na głowie – po słowach „obsypanych kropkami” przechodzą po scenie, niby rozmawiają, bawią się. Potem pojawia się Skrzacik, podbiega do dzieci, daje im kropki i zatrzymuje się na środku sceny. Pozostałe dzieci przy ostatnich słowach narracji wychodzą. Skrzacik zostaje sam. Na szyi ma na wstążce umocowany koszyczek z kropkami. Narratorzy nie mają kropek. Otrzymują je pod koniec przedstawienia od Skrzata. Kurtyna rozsuwa się przy muzyce, na tle której mówią tekst.)

NARRATOR 1

Za wieloma górami,

za wieloma lasami,

jest niezwykła kraina

wypełniona kropkami.

NARRATOR 2

W tej odległej krainie

wszystko w kropki, kropeczki:

łąki, miasta i pola,

oraz wioski i rzeczki.

NARRATOR 1

A w tych miastach i wioskach,

w różnych domkach i domach,

w oknach i na balkonach,

spotkać można mieszkańców

obsypanych kropkami ...

Nie wierzycie? Zobaczycie ...

Przekonacie się sami.

(Wskazuje na scenę, na której pojawiają się występujące dzieci.)

NARRATOR 2

(Na scenie pojawia się Skrzacik Kropeczka.)

Wśród dorosłych i dzieci

w tej niezwykłej krainie

żyje Skrzacik Kropeczka,

co w krainie tej słynie.

(Skrzat rozdaje kropki.)

NARRATOR 1

Gdzie się tylko pojawi,

zaraz kropki rozdaje,

a przyjezdnym turystom

(Wchodzi troje turystów: jeden z aparatem fotograficznym, drugi z walizką, trzeci z plecakiem. Dostają kropki od Skrzata.)

na pamiątkę je daje.

NARRATOR 2

Wcale kropek nie liczy,

tylko sypie garściami.

Nie wierzycie? Popatrzcie ...

Zobaczycie to sami ...

(Narratorzy wchodzą za kurtynę. Występujący powoli schodzą ze sceny. Zostaje tylko Skrzacik Kropeczka.)

SKRZAT

Jestem Skrzacik Kropeczka,

co krainę tę stworzył

i we wszystkich jej miejscach

wiele kropek położył.

I rozdaje wciąż kropki,

jeśli taka potrzeba ...

Sam je też rozsypuje

i na góry, na drzewa ...

(Wchodzi Ogrodnik z konewką.)

OGRODNIK

Proszę kropek troszeczkę

dla mych kwiatów w ogrodzie ...

Ładnie będą wyglądać

przy słonecznej pogodzie.

(Dostaje kropki i wychodzi. Wchodzi malarz z pędzlem i wiadrem.)

MALARZ

Ja też trochę poproszę ...

Właśnie ścianę maluję ...

Pięknie wzorek ułożę ...

SKRZACIK

Bardzo proszę ...

MALARZ

Dziękuję ...

(Wychodzi z kropkami. Wchodzi Pani z wózkiem dziecięcym.)

PANI

Czy na wózek dla dziecka

kilka kropek dostanę?

SKRZACIK

Proszę, proszę wybierać!

Jeszcze dużo zostanie.

(Pani z wózkiem wychodzi, wbiega Chłopczyk z piłką.)

CHŁOPCZYK

Hej, Kropeczko! Skrzaciku!

Daj mi kropek troszeczkę!

Chcę ozdobić kropkami

moją nową piłeczkę.

(Wybiega. Powoli wchodzi Biedronka, która zagląda do koszyczka.)

BIEDRONKA

Ja poproszę te czarne,

na czerwone skrzydełka.

Proszę, wybierz mi małe,

jestem przecież niewielka.

(Biedronka wychodzi. Przed kurtyną pojawia się Narrator 1. Cały w kropkach. W miarę mówienia przez Narratora tekstu powoli wschodzi Księżyc. Ma na czole opaskę z tarczą księżycową, na której kropki są tylko na jej części w kształcie rogala. Pozostała część tarczy jest gładka.)

NARRATOR 1

Nawet Księżyc, co w nowiu

właśnie w pełnię się zmienił,