Sprawdzian VI - 2007.pdf

(147 KB) Pobierz
QPrint
O
O O
nana
dysleksja
OOO
áW szkoleÑ
1. SprawdŅ, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 8 stron.
Ewentualny brak stron lub inne usterki zgþoĻ nauczycielowi.
2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz sw–j kod i datħ
urodzenia.
3. Czytaj uwaŇnie wszystkie teksty i zadania.
4. RozwiĢzania zapisuj dþugopisem albo pi–rem z czarnym
tuszem/atramentem.
Nie uŇywaj korektora.
5. W zadaniach od 1. do 20. sĢ podane cztery odpowiedzi:
A, B, C, D. Odpowiada im nastħpujĢcy ukþad kratek
na karcie odpowiedzi :
o
6. Wybierz tylko jednĢ odpowiedŅ i zamaluj kratkħ
z odpowiadajĢcĢ jej literĢ - np. gdy wybraþeĻ odpowiedŅ áAÑ:
7. Staraj siħ nie popeþniaę bþħd–w przy zaznaczaniu odpowiedzi,
ale jeĻli siħ pomylisz,
bþħdne zaznaczenie otocz k–þkiem i zaznacz innĢ odpowiedŅ.
8. RozwiĢzania zadaı od 21. do 26. zapisz czytelnie i starannie
w wyznaczonych miejscach. Pomyþki przekreĻlaj.
9. Ostatnia strona arkusza jest przeznaczona na brudnopis.
Zapisy w brudnopisie nie bħdĢ sprawdzane.
S-1-072
Powodzenia!
aa
To byþo fajne, to rozdanie nagr–d. PrzyszliĻmy rano do szkoþy z naszymi
tatusiami i mamusiami, kt–re ubraþy nas jak pajac–w. MieliĻmy niebieskie ubrania
i biaþe koszule. [...]
I ja, i reszta chþopak–w czekaliĻmy z niecierpliwoĻciĢ na to rozdanie nagr–d. Ale
nie z powodu nagr–d [...]. CzekaliĻmy dlatego, Ňe po rozdaniu nagr–d nie idzie siħ juŇ
do szkoþy i sĢ wakacje. [...]
Nagrody byþy dla wszystkich. Annaniasz, kt–ry jest pierwszym uczniem
i pieszczoszkiem naszej pani, dostaþ nagrodħ z arytmetyki, nagrodħ z historii,
nagrodħ z geografii, nagrodħ z gramatyki, nagrodħ z ortografii, nagrodħ z fizyki
i nagrodħ za zachowanie. [...] Kleofas, kt–ry jest ostatni w klasie, dostaþ nagrodħ
za koleŇeıstwo, a ja dostaþem nagrodħ za elokwencjħ*. Tata byþ bardzo zadowolony,
ale p–Ņniej siħ trochħ rozczarowaþ, bo pani powiedziaþa mu, Ňe w mojej elokwencji
nagrodzono nie tyle jakoĻę, ile iloĻę. Muszħ zapytaę tatħ, co to znaczy. [...]
Po drodze do domu myĻlaþem sobie, Ňe to fajnie, Ňe szkoþa siħ skoıczyþa, Ňe nie
bħdzie lekcji ani ęwiczeı, ani kar, ani zabawy na pauzach i Ňe teraz nie bħdħ widziaþ
koleg–w przez tyle miesiħcy, i Ňe nie bħdziemy siħ razem wygþupiaę, i Ňe bħdħ siħ
czuþ okropnie sam.
Î C–Ň to, Mikoþaju Î powiedziaþ tata Î nic nie m–wisz? PrzecieŇ zaczħþy siħ twoje
wymarzone wakacje!
Wtedy zaczĢþem pþakaę i tata powiedziaþ, Ňe ze mnĢ moŇna zwariowaę.
Semp i Goscinny, aaa, Warszawa 1964.
*elokwencja Î 1. umiejħtnoĻę piħknego, zrozumiaþego wypowiadania siħ
2. ironicznie: wielom–wnoĻę, gadulstwo
Kto opowiada o zakoıczeniu roku szkolnego i rozdaniu nagr–d?
A. Tato.
B. Kleofas.
C. Annaniasz.
D. Mikoþaj.
Mikoþaj byþ przekonany, Ňe w odĻwiħtnym ubraniu wyglĢda
A. powaŇnie.
B. Ļmiesznie.
C. atrakcyjnie.
D. elegancko.
Tato dowiedziaþ siħ od pani, Ňe Mikoþaj dostaþ nagrodħ za
A. maþom–wnoĻę.
B. pilnoĻę.
C. gadatliwoĻę.
D. koleŇeıskoĻę.
DlaczegoMikoþaj zaczĢþ pþakaę?
A. Byþo mu przykro, Ňe inni dostali wiħcej nagr–d.
B. RozŇaliþ go ironiczny komentarz wychowawczyni.
C. Martwiþ siħ, Ňe rozczarowaþ swego tatħ.
D. Zrozumiaþ, Ňe bħdzie mu brakowaþo koleg–w.
2
Gdzie Mikoþaj powinien szukaę sþ–w, kt–rymi m–gþby zastĢpię potoczne okreĻlenia
an, an?
A. W encyklopedii powszechnej.
B. W sþowniku wyraz–w bliskoznacznych.
C. W sþowniku polsko-niemieckim.
D. W sþowniku ortograficznym.
aa
Ostatnia lekcja
Na tej lekcji... Î jak na zþoĻę!
ze mnĢ dzieje siħ aŇ coĻ!
Niby siedzħ... niby sþucham...
Î ale sþucham jednym uchem!
Drugie ucho zaĻ tymczasem
þowi szept dalekich las–w...
Jedna noga tkwi pod stoþem,
zbħdna jak ten w pþocie koþek...
DrugĢ mojĢ nogħ boso
gdzieĻ do lasu... het, poniosþo!...
Rħka gþadzi szkolnĢ þawħ...
þawa mnie roztkliwia prawie,
a juŇ druga rħka rwie siħ
do szukania grzyb–w w lesie!
anaaa
Kt–re sþowo najlepiej nazywa to, co odczuwa bohater wiersza?
A. Zadowolenie. B. Niechħę.
C. Rozleniwienie. D. Rozdwojenie.
Co to znaczy an?
A. Staraę siħ coĻ usþyszeę.
B. Chħtnie czegoĻ sþuchaę.
C. Sþuchaę nieuwaŇnie.
D. Sþuchaę w milczeniu.
W trzeciej zwrotce znajdujesz
A. przenoĻniħ i epitety.
B. por–wnanie i przenoĻniħ.
C. tylko por–wnanie.
D. tylko epitety.
Z kt–rej zwrotki moŇna wywnioskowaę, Ňe bohater wiersza prawdopodobnie lubi
swojĢ szkoþħ?
A. Z pierwszej. B. Z przedostatniej. C. Z ostatniej. D. Z kaŇdej.
3
aa
Pierwszym ministerstwem oĻwiaty w Polsce i pierwszĢ tego typu instytucjĢ
w Europie byþa Komisja Edukacji Narodowej (KEN), powoþana 14 paŅdziernika 1773
roku przez Sejm Czteroletni na wniosek kr–la Stanisþawa Augusta Poniatowskiego.
Wielkim osiĢgniħciem Komisji byþa reforma szkolnictwa w Polsce.
JednĢ ze szk–þ objħtych reformami KEN-u byþa szkoþa w Pþocku, zaþoŇona
w 1180 roku. Jest to najstarsza z istniejĢcych do dziĻ i nieprzerwanie dziaþajĢcych
szk–þ w Polsce.
Na podstawie: http://pl.wikipedia.org
W jakich czasach zostaþa zaþoŇona najstarsza, istniejĢca do dziĻ, szkoþa
w Polsce?
A. Prehistorycznych.
B. StaroŇytnych.
C. ĺredniowiecznych.
D. NowoŇytnych.
W kt–rym wieku powstaþaKomisja Edukacji Narodowej?
A. XI
B. XII
C. XVII
D. XVIII
Uczniowie zorganizowali pokaz ubior–w z r–Ňnych okres–w historycznych.
Ewa byþa polskim szlachcicem z XVI wieku, Kamil Î Ňoþnierzem z I wojny
Ļwiatowej, Hania Î Ļredniowiecznym rycerzem, a Jacek Î posþem Sejmu
Czteroletniego. Dzieci pokazaþy te stroje, zaczynajĢc od najdawniejszego. Kto
wystĢpiþ pierwszy?
A. Ewa.
B. Kamil.
C. Hania.
D. Jacek.
aaanaaÎaa
19 kwietnia 2007 r. uczniowie bħdĢ pisaę klas–wkħ
z historii. Wyniki bħdĢ omawiane w pierwszy
wtorek po klas–wce. Jaka to bħdzie data?
A. 3 kwietnia 2007 r.
B. 20 kwietnia 2007 r.
C. 17 kwietnia 2007 r.
D. 24 kwietnia 2007 r.
Pn 2 9 16 23 30
Wt 3 10 17 24
ĺr 4 11 18 25
Cz 5 12 19 26
Pt 6 13 20 27
So 7 14 21 28
Uczniowie pojadĢ na wycieczkħ 10 i 11 maja 2007 r.
Jakie to bħdĢ dni tygodnia?
A. ĺroda i czwartek.
B. Sobota i niedziela.
C. PiĢtek i sobota.
D. Czwartek i piĢtek.
4
anaa
o
52 m
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
na
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
krzewy
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á trawa
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
á á á á
rabaty
kwiatowe
wejĻcie
Dziaþka szkolna ma ksztaþt kwadratu. Ile metr–w siatki potrzeba na ogrodzenie tej
dziaþki, jeĻli odliczyę 1 m na furtkħ?
A. 208
B. 207
C. 104
D. 103
W jakiej czħĻci dziaþki rosnĢ krzewy?
A. P–þnocno-zachodniej.
B. P–þnocno-wschodniej.
C. Poþudniowo-zachodniej.
D. Poþudniowo-wschodniej.
JakĢ czħĻę dziaþki zajmujĢ rabaty kwiatowe?
A. 5
B. 4
1
C. 4
D. 5
Marta, robiĢc 10 krok–w, pokonuje odcinek drogi dþugoĻci 6 metr–w. Na przejĻcie
z domu do szkoþy potrzebuje 300 krok–w. JakĢ dþugoĻę ma jej droga do szkoþy?
A. 50 m
B. 180 m
C. 500 m
D. 1800 m
Aneta kupiþa w szkolnym sklepiku 3 oþ–wki po 65 gr za sztukħ i zeszyt
za 1 zþ 40 gr. Ile reszty otrzyma z 5 zþ?
A. 1 zþ 65 gr
B. 1 zþ 95 gr
C. 2 zþ 95 gr
D. 3 zþ 35 gr
Do klasy VI chodzi 30 uczni–w. Pewnego dnia 20% uczni–w byþo nieobecnych. Ilu
uczni–w tej klasy nie przyszþo wtedy do szkoþy?
A. 20
B. 10
C. 6
D. 5
5
1
3
4

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika:

Zgłoś jeśli naruszono regulamin