zrozum mnie, proszę. charaktery i typy temperamentów cała książka.pdf

Zrozum mnie, proszê.

Charaktery i typy

temperamentów.

Autor: David Keirsey, Marilyn Bates

T³umaczenie: Marcin Machnik

ISBN: 978-83-246-1710-4

Tytu³ orygina³u: Please Understand Me:

Character and Temperament Types

Format: A5, stron: 232

Keirsey zaadaptowa³ teoriê typów psychologicznych Junga oraz za³o¿enia pionierskiej, ale ju¿

szeroko wykorzystywanej metody oceny typów osobowoœci Isabel Myers z 1955 roku i na tej

podstawie rozwin¹³ swoj¹ praktykê kliniczn¹. Ksi¹¿ka Zrozum mnie, proszê. Charaktery i typy

temperamentów dostarcza narzêdzi, które pozwalaj¹ w pe³ni wykorzystaæ typologie Junga i Myers.

Dr Stephen Montgomery , redaktor Prometheus Nemesis Books

Od³ó¿ swoje d³uto. Pozwól innym byæ sob¹. Doceñ otaczaj¹cych Ciê ludzi.

David Keirsey

Ludzkoœæ to niezwyk³y zbiór indywidualnoœci. Ka¿dy cz³owiek posiada swoje pragnienia,

motywacje, cele, wartoœci, potrzeby i kaprysy. Postrzega œwiat na w³asny,

niepowtarzalny sposób. Czasem mo¿e Ciê irytowaæ fakt, ¿e ludzie wokó³ tak bardzo

ró¿ni¹ siê od Ciebie, i pewnie zdarza siê, ¿e starasz siê narzuciæ innym swoje zasady.

Jednak próby zmieniania ludzi s¹ z góry skazane na pora¿kê i w rezultacie przynosz¹

wiêcej szkód ni¿ po¿ytku.

Chcesz zostaæ wspó³czesnym Pigmalionem? Có¿, to zadanie kusz¹ce i zarazem

karko³omne. Zanim przyst¹pisz do realizacji tego ambitnego planu, zastanów siê,

czy œwiat rzeczywiœcie by³by tak ciekawym miejscem, gdyby wszyscy byli do siebie

podobni? Proponujemy Ci zacz¹æ od dok³adnego poznania siebie, a gdy ju¿ posi¹dziesz

tê wiedzê, zaoferujemy Ci spojrzenie na œwiat z perspektywy osoby o ca³kowicie

odmiennej osobowoœci. Strona po stronie ods³onimy przed Tob¹ nowy, nieznany

i fascynuj¹cy œwiat ludzkich charakterów.

• Klasyfikator temperamentu Keirseya - poznaj siebie, zrozum innych.

• Cztery typy temperamentu - wp³yw osobowoœci na ¿yciowe wybory.

• Temperament w zwi¹zkach - prawdziwa to¿samoœæ Twojego partnera.

• Temperament u dzieci - rozwój dziecka o okreœlonej osobowoœci.

• Temperament w przywództwie - zachowania mened¿erów i nauczycieli.

Autorzy tej ksi¹¿ki s¹ specjalistami w dziedzinie zaburzeñ zachowania oraz

licencjonowanymi terapeutami zwi¹zanymi z Uniwersytetem Stanowym Kalifornii,

wydzia³ w Fullerton. Podwa¿aj¹c teoriê dorastania Freuda oraz pogl¹dy innych znanych

klasyków, w tym Maslowa, Ericksona, Sheeheya, Levinsona, twierdz¹, ¿e nie ka¿dy

cz³owiek przechodzi przez te same fazy rozwoju.

S PIS TRECI

I Róne instrumenty i róni muzycy ...................................... 5

II Cztery temperamenty ......................................................... 35

III Temperament w zwizkach ................................................ 79

IV Temperament u dzieci ..................................................... 111

V Temperament w przywództwie ........................................ 143

Dodatek: Szesnacie typów

ENFJ .............................................................................................181

INFJ ..............................................................................................184

ENFP ............................................................................................186

INFP .............................................................................................189

ENTJ .............................................................................................192

INTJ ..............................................................................................194

ENTP ............................................................................................197

INTP .............................................................................................200

ESTJ .............................................................................................202

ISTJ ...............................................................................................203

ESFJ ..............................................................................................206

ISFJ ...............................................................................................208

ESTP .............................................................................................210

ESFP .............................................................................................212

ISTP ..............................................................................................214

ISFP ..............................................................................................219

Bibliografia ............................................................................. 223

R ÓNE INSTRUMENTY

I RÓNI MUZYCY

Jeli mamy róne pragnienia, prosz, staraj si nie wmawia mi, e moje s ze.

Jeli wierz w co innego ni Ty, zastanów si, zanim zaczniesz mnie po-

prawia.

Jeli na to samo zdarzenie reaguj bardziej lub mniej emocjonalnie ni Ty,

staraj si nie wymaga ode mnie, abym zmieni swoje odczucia.

Niezalenie od tego, czy zachowuj si w sposób zgodny z Twoim stylem

dziaania, czy nie, pozwól mi by sob.

Nie prosz Ci — przynajmniej nie w tej chwili — eby mnie zrozumia.

To bdzie moliwe dopiero wówczas, gdy bdziesz skonny do rezygnacji

z próby zrobienia ze mnie swojej kopii.

By moe jestem Twoj maonk lub maonkiem, rodzicem, dzieckiem,

przyjacielem lub koleg. Jeli uznasz moje pragnienia, emocje, przekonania

lub zachowania za dopuszczalne, tym samym otworzysz si na mnie. Moe

dziki temu pewnego dnia stwierdzisz, e mój sposób bycia nie jest a tak

bdny, a w kocu moe zaczniesz go postrzega jako waciwy — dla mnie.

Tolerancja jest pierwszym krokiem do zrozumienia. Nie chodzi o to, eby

uzna, i mój sposób bycia jest dobry dla Ciebie, lecz eby przesta odczuwa

zirytowanie lub rozczarowanie moim pozornym rozkapryszeniem. A jeli

mnie zrozumiesz, by moe docenisz to, co nas róni, i — daleki od prób

dokonywania zmian — zaczniesz chroni, a nawet pielgnowa te rónice.

6 Z ROZUM MNIE , PROSZ . C HARAKTERY I TYPY TEMPERAMENTÓW

Gówn tez tej ksiki jest to, e ludzie si od siebie róni i niezalenie

od tego, jak bardzo bdziesz kogo krytykowa, i tak go nie zmienisz. Zreszt

nie ma adnego powodu, eby to robi, poniewa odmiennoci s czym

dobrym, a nie zym.

Rónice midzy ludmi s zasadnicze. Pragn oni skrajnie odmiennych rze-

czy: maj najrozmaitsze motywacje, cele, zamierzenia, wartoci, potrzeby,

kaprysy i dze. Nie ma nic bardziej fundamentalnego. Róni si te w in-

nych kwestiach: inaczej myl, postrzegaj, formuuj wnioski, dowiadczaj,

rozumuj, pojmuj i snuj refleksje. Oczywicie kady czowiek ma take

inne sposoby zachowania i odczuwania, poniewa wynikaj one z pragnie

i przekona.

Jeli tylko spojrzysz uwaniej, bez trudu dostrzeesz ogrom rónic midzy

ludmi. Dokadniej rzecz ujmujc, chodzi o te odmiennoci w zachowaniach

i postawach, które w kadym z nas wywouj podobn reakcj. Widzc, e

kto zachowuje si inaczej ni my, dochodzimy do wniosku, e rónice

w zachowaniu rzeczywicie istniej, ale s to po prostu tymczasowe przejawy

szau, niegodziwoci, gupoty lub choroby. Innymi sowy, czyje odmienne

zachowanie jestemy skonni przypisa jakim wadom lub dolegliwociom.

Dochodzimy wic do wniosku, e powinnimy — przynajmniej wobec naj-

bliszych nam osób — korygowa wady. Lecz próba zrobienia z ludzi swoich

kopii to dziaanie na podobiestwo mitycznego Pigmaliona.

Na szczcie jest to niemoliwe. Rzebienie ludzi na wasn mod jest z góry

skazane na porak. Ludzie nie mog zmieni swojego temperamentu, nie-

zalenie od tego, w jakim stopniu i w jaki sposób bdziemy tego wymaga.

Temperament jest naturalny, wrodzony i trway. To tak, jakby chcia zmusi

wa, eby si pokn. danie, eby kto zmodyfikowa swój temperament

i zacz inaczej myle lub czego innego pragn, jest daniem rzeczy nie-

moliwej, poniewa aby zmieni mylenie i potrzeby, musisz zmieni my-

lenie i potrzeby. Nie jeste w stanie zmieni temperamentu.

Pewne zmiany s oczywicie moliwe, lecz s to jedynie wypaczenia i znie-

ksztacenia na powierzchni temperamentu. Spiuj ky lwa, a nie uzyskasz

kota domowego, tylko bezzbnego lwa. Nasze próby zmiany maonka, dzieci

lub innych ludzi mog doprowadzi do pewnych modyfikacji, ale bd one

miay charakter powierzchownej blizny, a nie prawdziwego przeksztacenia.

Róne instrumenty i róni muzycy 7

Wiara, e wszyscy ludzie s zasadniczo podobni, to typowo dwudziesto-

wieczne przekonanie. Przypuszczalnie jest ono zwizane z rozwojem demo-

kracji w zachodnim wiecie. Skoro wszyscy jestemy równi, to musimy by

te podobni. Freud by przekonany, e kadym czowiekiem kieruje Eros,

a wszystkie „wysze” motywacje to tylko zamaskowane popdy. Jego koledzy

po fachu oraz naladowcy rónili si w zasadzie tylko tym, e inny instynkt

wybrali jako obowizujcy dla wszystkich. Adler 1 twierdzi, e wszyscy ludzie

d do wadzy (dopiero póniej pojawiaj si inne potrzeby). Sullivan 2 roz-

win póniejsz teori Adlera i za podstawowe ludzkie pragnienie uzna

solidarno spoeczn. W kocu egzystencjalici — na przykad Fromm 3 —

postrzegali nas jako poszukujcych wasnego ja . Kady z nich twierdzi, e

motywujemy si instynktami, lecz jednoczenie kady wybra inny instynkt

jako podstawowy dla wszystkich ludzi.

W 1920 roku Jung zaprzeczy tym tezom. Twierdzi, e ludzie zasadniczo si

od siebie róni, mimo wielu wspólnych instynktów (archetypów), które kie-

ruj ich dziaaniami. aden instynkt nie dominuje nad innymi. Istotn rol

odgrywa preferowany przez nas sposób „funkcjonowania”. Jest on na tyle

znamienny, e opierajc si na nim, mona wyróni pewne „typy”. W ten

sposób Jung doszed do koncepcji „typów funkcjonowania” lub „typów psy-

chologicznych”.

W 1907 roku Adickes 4 stwierdzi, e istniej cztery podstawowe sposoby

postrzegania wiata: dogmatyczny, agnostyczny, tradycyjny i innowacyjny.

W 1920 roku Kretschmer 5 obwieci, e anormalne zachowania s efektem

1 Alfred Adler (1870 – 1937) — austriacki psychiatra, psycholog i pedagog, twórca

psychologii indywidualnej — przyp. tum.

2 Harry Stack Sullivan (1892 – 1949) — amerykaski psychiatra i psychoanalityk,

jeden z przedstawicieli neopsychoanalizy. Jest uwaany za twórc interperso-

nalnej teorii psychiatrii — przyp. tum.

3 Erich Fromm (1900 – 1980) — niemiecki filozof, psycholog, socjolog i psycho-

analityk — przyp. tum.

4 Erich Adickes (1866 – 1928) — niemiecki filozof, wnikliwy krytyk myli Kanta

— przyp. tum.

5 Ernst Kretschmer (1888 – 1964) — niemiecki lekarz i psychiatra. Wedug niego

istnieje cisa zaleno midzy budow ciaa a skonnoci do pewnych chorób

psychicznych — przyp. tum.

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: