WYCHOWANIE MORALNE
a)W ZNACZENIU OPISOWYM (NEUTRALNYM)
- cel: zapoznanie z różnymi sposobami postępowania moralnego, bez sugerowania jednoznacznej oceny,
- rozwijanie w młodzieży świadomości moralnej:
- zaleca się, by nauczyciele nie ujawniali własnego zdania, szczególnie wobec kontrowersyjnych tematów,
- zdanie nauczyciela: zaangażowanie wśród uczniów dyskusji na temat omawianych zagadnień,
- WAŻNE: logiczna argumentacja zajmowanego w dyskusji stanowiska przez poszczególnych jej uczestników.
b)W ZNACZENIU OCENIAJĄCYM (NORMATYWNYM)
· cel: ”przyswojenie przez dzieci i młodzież norm, zasad, wartości moralnych, których aprobata i realizacja mają zapewnić im bycie moralnie dobrymi”,
· założenie: ”dorośli wiedzą najlepiej, jakie wskazania moralne są przydatne i konieczne w życiu”,
· przekonanie, że przekazywane normy mają moc obowiązującą,
· zadanie: utwierdzenie podopiecznych w przekonaniu, że jedyną słuszną moralnością jest ta, którą im się wpaja (moralność narzucona z zewnątrz, wymaga pełnej akceptacji i zgodnego z nią postępowania).
migotka1313