Temat: DLACZEGO NALEŻY CHRONIĆ PRZYRODĘ
Cele:
· zapoznanie dzieci z niebezpieczeństwami jakie zagrażają środowisku ze strony człowieka
· dostrzeganie problemów z zakresu ochrony środowiska
· wdrażanie do ochrony środowiska
Przebieg:
Słuchanie wiersza J. Papuzińskiej „Chora rzeka”
Wypowiedzi dzieci nt wysłuchanego utworu
Dzieci porządkują ilustracje odpowiadające treści opowiadania w odpowiedniej kolejności
Burza mózgów- „Co by było gdyby...- rozmowy nt zanieczyszczenia wody, lasów,
Improwizacja ruchowa „Taniec kropelek”z wykorzystaniem utworu Vivaldiego „Cztery pory roku”
Doświadczenia wykonywane przez dzieci -rozpuszczanie w wodzie (soli, cukru, gliny). Dokonywanie porównań koloru cieczy w pojemnikach. Wyciąganie wniosków , podawanie propozycji dotyczących oczyszczania wody.
Wykonanie makiety środowiska czystego i zanieczyszczonego- praca w grupach- (tworzywa przyrodnicze, papier kolorowy, kredki, gazety)
kacperekb2005