plan na luty.docx

Przedszkole Miejskie

Nr 1

w Kraśniku

Plan pracy na miesiąc Luty

Strona 1 z 20

Temat dnia

Przebieg zabaw i zajęć

Środki

dydaktyczne

Metody, techniki, formy

Obszar

edukacyjny

Podstawa

programowa

,,Zabawy z bałwankiem”

(04.II.08)

poniedziałek

I. ,,Poranne zabawy muzyczne pt: ,,Śniegowe płatki”. Zachęcanie dzieci do wspólnych zabaw. ,,Zima w słoiku”- wykonanie zabawki według instrukcji n- la. Ocena i wystawa prac.

II. Wysłuchanie przez dzieci wiersza pt: ,,Kto to?’’- H. Ożogowskiej.

Rozmowy na temat wysłuchanego wiersza.

•,,Jak Tomek zabrał bałwankowi nakrycie”- ułożenie historyjki obrazkowej w odpowiedniej kolejności.. Opowiadanie historyjki. Naklejenie obrazków- wymyślenie własnego zakończenia historyjki.

III. Część wspólna zbioru. Liczenie w zakresie 6 na podstawie ilustracji i pytań n- la. Praca z podręcznikiem. Wykonywanie ćwiczeń.

•,,Zimowe zdjęcia’’- improwizacje ruchowe przy muzyce dowolnej.

.

Płyta CD

słoik, plastelina brokat

Wiersz ,,Kto to?’’

H. Ożogowskiej

Historyjka

Obrazkowa

Książka

Wesoła Szkoła 6 latka cz.3

s.35, ćw. 1, 2, 3

metoda

ekspresyjna

f. grupowa

m. praktycznego

działania

f. indywidualna

m. poszukująca

f. grupowa

m. poszukująca

f. grupowa

f. indywidualna

edukacja

ruchowa

edukacja

plastyczna

edukacja w zakresie mowy i myślenia

edukacja

matematyczna

II 8

II. 9, 10

I. 8

I. 8

III.7

I. 9

II. 5

II.8

Przedszkole Miejskie

Nr 1

w Kraśniku

Plan pracy na miesiąc Luty

Strona 2 z 20

Temat dnia

Przebieg zabaw i zajęć

Środki

dydaktyczne

Metody, techniki, formy

Obszar

edukacyjny

Podstawa

programowa

,,Zabawy z bałwankiem”

(05.II.08)

wtorek

I. Wycięcie sylab według instrukcji słownej nauczyciela.

•Zabawa muzyczno- ruchowa z instrumentami: ,,Zimowa zabawa”. Zachęcanie dzieci do zabaw.

II. ,,Palto”- wysłuchanie wiersza M. Walczak. Krótka rozmowa na temat wiersza i ilustracji w książce.

•Analiza i synteza dźwiękowa wyrazów z głoską p, P. Podział wyrazów na sylaby i głoski. Zapoznanie dzieci z literą p, P – drukowaną i pisaną, małą i wielką. •Demonstracja zapisu graficznego głoski P. Układanie wyrazów i sylab z głoską P. •Czytanie ze zrozumieniem- łączenie wyrazów z obrazkami.

III. Pisanie po śladzie litery p, P. Ćwiczenia w czytaniu tekstu wyrazowo- obrazkowego.

k. 8

płyta CD

wiersz pt; ,,Palto”

M. Walczak

głoska  P, p

k. s. 32

k. s. 33 ćw. 1, 2

m. poszukująca

f. indywidualna

    m. ekspresyjna.

f. grupowa

m. podająca

f. grupowa

m. poszukująca

f. grupowa

m. podająca

f. grupowa

f. indywidualna

edukacja plastyczna

edukacja

muzyczna

edukacja w zakresie mowy i myślenia

edukacja w zakresie przygotowania do pisania i czytania

edukacja w zakresie mowy i myślenia

II. 9, 10

I. 7

II. 8.

III.7

I. 8

III. 7

I. 9

I. 11

I. 11

I. 11

I. 11

Przedszkole Miejskie

Nr 1

w Kraśniku

Plan pracy na miesiąc Luty

Strona 3 z 20

Temat dnia

Przebieg zabaw i zajęć

Środki

dydaktyczne

Metody, techniki, formy

Obszar

edukacyjny

...