Dobieranie układów sterowania i regulacji.pdf

MINISTERSTWO EDUKACJI

NARODOWEJ

Adrian Mikołajczak

Dobieranie układów sterowania i regulacji

311[46].O2.05

Poradnik dla ucznia

Wydawca

Instytut Technologii Eksploatacji – PaŃstwowy Instytut Badawczy

Radom 2007

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

Recenzenci:

mgr inŜ. Zbigniew Eliasz

mgr inŜ. Roman Grobelny

Opracowanie redakcyjne:

mgr inŜ. Adrian Mikołajczak

Konsultacja:

mgr inŜ. Ryszard Dolata

Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 311[46].O2.05

,,Dobieranie układów sterowania i regulacji”, zawartego w modułowym programie nauczania

dla zawodu technik automatyk sterowania ruchem kolejowym.

Wydawca

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

SPIS TREŚCI

1. Wprowadzenie

2. Wymagania wstĘpne

3. Cele kształcenia

4. Materiał nauczania

4.1. WłaŚciwoŚci układów regulacji automatycznej

4.1.1. Materiał nauczania

4.1.2. Pytania sprawdzające

4.1.3. Ćwiczenia

4.1.4. Sprawdzian postępów

4.2. Przetworniki pomiarowe

4.2.1. Materiał nauczania

4.2.2. Pytania sprawdzające

4.2.3. Ćwiczenia

4.2.4. Sprawdzian postępów

4.3. Rodzaje regulatorów

4.3.1. Materiał nauczania

4.3.2. Pytania sprawdzające

4.3.3. Ćwiczenia

4.3.4. Sprawdzian postępów

4.4

BezpieczeŃstwo w układach automatyki

4.4.1. Materiał nauczania

4.4.2. Pytania sprawdzające

4.4.3. Ćwiczenia

4.4.4. Sprawdzian postępów

5. Sprawdzian osiĄgniĘĆ

6. Literatura

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

1. WPROWADZENIE

Poradnik będzie Ci pomocny w przyswajaniu wiedzy na temat dobierania układów

sterowania i regulacji oraz ukształtowaniu umiejętności z zakresu testowania róŜnych typów

regulatorów przemysłowych.

W poradniku zamieszczono:

wymagania wstępne – wykaz umiejętności, jakie powinieneś mieć juŜ ukształtowane,

abyś bez problemów mógł korzystać z poradnika,

cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z poradnikiem,

materiał nauczania – wiadomości teoretyczne niezbędne do osiągnięcia załoŜonych celów

kształcenia i ukształtowania umiejętności zawartych w jednostce modułowej,

zestaw pytań, abyś mógł sprawdzić, czy jesteś juŜ przygotowany do wykonywania

ćwiczeń,

ćwiczenia, które pomogą Ci zweryfikować wiadomości teoretyczne oraz ukształtować

umiejętności praktyczne; w przypadku pytań i ćwiczeń, których rozwiązanie sprawia

Ci trudności, zwracaj się o pomoc do nauczyciela,

sprawdziany postępów, czyli zestawy pytań, na które naleŜy odpowiedzieć dla

samooceny,

test osiągnięć, przykładowy zestaw zadań: pozytywny wynik testu potwierdzi, Ŝe dobrze

pracowałeś podczas zajęć i ukształtowałeś umiejętności z tej jednostki modułowej,

literaturę, do której naleŜy sięgać dla pogłębienia wiedzy i przygotowania się do zajęć.

BezpieczeŃstwo i higiena pracy

W czasie realizacji zajęć w pracowni musisz przestrzegać regulaminu, stosować się do

przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz instrukcji wynikających z rodzaju

wykonywanych prac.

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

311[46].O2

Obwody elektryczne i układy elektroniczne

311[46].O2.01

Wykonywanie pomiarów w obwodach

prądu stałego

311[46].O2.02

Wykonywanie pomiarów w obwodach

prądu przemiennego

311[46].O2.03

Wykonywanie pomiarów

w układach analogowych

311[46].O2.04

Wykonywanie pomiarów

w układach cyfrowych

311[46].O2.05

Dobieranie układów

sterowania i regulacji

Schemat układu jednostek modułowych

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: