Tydzień I

WERONIKA

MACIEJ

TOBIASZ

TOMEK

MATEUSZ

Pn.

·         „Baloniki” – dobieranie parami takich samych balonów,

·         Rozwijanie spostrzegawczości

·         „Balonik”-  kolorowanie balonika kredkami

·         Próby zainteresowania chłopca tą zabawą

·         Obserwowanie zachowania

·         „Kto zgubił czapkę?”- dopasowywanie czapek do postaci, zgadywanie za kogo przebrało się dziecko

·         Rozmowa na temat balu przebierańców 

·         „Baloniki” – dobieranie parami takich samych balonów,

·         Rozwijanie spostrzegawczości

·         „Balonik”-  kolorowanie balonika kredkami

·         Próby zainteresowania chłopca tą zabawą

·         Obserwowanie zachowania

Wt.

·         Ozdabianie maski różnorodnymi kawałkami papieru oraz  cekinami, koralikami i gwiazdkami

·         Przymierzanie masek i oglądanie się w lustrze

·         Rozwijanie sprawności

·         Zabawy drewnianymi klockami

·         Budowanie wieży

·         Zabawa „zbuduj tak jak ja”

·         Próby bliższego nawiązania kontaktu z chłopcem

·         Reagowanie na polecenia nauczyciela

·           „Za kogo przebrały się dzieci?”- praca z obrazkiem

·         Rozwijanie mowy i myślenia

·         Dopasowywanie do stroju odpowiedniego zwierzątka

·         Rozwijanie spostrzegawczości

·         Ozdabianie maski różnorodnymi kawałkami papieru oraz  cekinami, koralikami i gwiazdkami

·         Przymierzanie masek i oglądanie się w lustrze

·         Rozwijanie sprawności

·         Zabawy kręglami- zabawa z nauczycielem

·         Ustawianie ich na dywanie, turlanie piłki w ich stronę

·         Wdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad

Śr.

·         Udział w balu karnawałowym zorganizowanym w przedszkolu

·         Oglądanie strojów dzieci

·         Zabawa „Kim on jest?”- zgadywanie za co przebrało się dziecko

·         Wspólne zabawy przy muzyce

·         Wytworzenie radosnej atmosfery

·          Udział w balu karnawałowym zorganizowanym w przedszkolu

·         Oglądanie strojów dzieci

·         Zabawa „Kim on jest?”- zgadywanie za co przebrało się dziecko

·         Wspólne zabawy przy muzyce

·         Wytworzenie radosnej atmosfery

·         Udział w balu karnawałowym zorganizowanym w przedszkolu

·         Oglądanie strojów dzieci

·         Zabawa „Kim on jest?”- zgadywanie za co przebrało się dziecko

·         Wspólne zabawy przy muzyce

·         Wytworzenie radosnej atmosfery

·         Udział w balu karnawałowym zorganizowanym w przedszkolu

·         Oglądanie strojów dzieci

·         Zabawa „Kim on jest?”- zgadywanie za co przebrało się dziecko

·         Wspólne zabawy przy muzyce

·         Wytworzenie radosnej atmosfery

·         Udział w balu karnawałowym zorganizowanym w przedszkolu

·         Oglądanie strojów dzieci

·         Zabawa „Kim on jest?”- zgadywanie za co przebrało się dziecko

·         Wspólne zabawy przy muzyce

·         Wytworzenie radosnej atmosfery

Cz.

·         Gry i zabawy stolikowe rozwijające spostrzeganie: układanki obrazkowe, domina, puzzle

·         Zabawy z nauczycielem 

·         Zabawy klockami na dywanie

·         Rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo- ruchowej

·         Obserwowanie reakcji chłopca

·         „Mój balonik”- rysowanie balonika kredkami ołówkowymi

·         Rozwijanie sprawności manualnej

·         Zorganizowanie wystawy prac dziecka  

·         Zabawy zorganizowane w kąciku dla lalek „bal dla lalek”

·         Rozmowa na temat przyjęcia dla lalek, przygotowanie poczęstunku

·         Wdrażanie do prawidłowego zachowywania się przy stole

·         Obserwowanie reakcji chłopca

·         Zabawy zorganizowane w kąciku dla lalek „bal dla lalek”

·         Rozmowa na temat przyjęcia dla lalek, przygotowanie poczęstunku

·         Wdrażanie do prawidłowego zachowywania się przy stole

·         Obserwowanie reakcji chłopca

Pt.

·         Rysowanie kredkami świecowymi na dużym arkuszu papieru

·         Rozwijanie sprawności manualnej

·         Zorganizowanie prac dziecka

·         Zabawy na Sali gimnastycznej z wykorzystaniem piłki do kosza. Rzucanie do celu, rozwijanie sprawności ruchowej

·         Zabawy w suchym basenie  

·         Zabawy na Sali gimnastycznej z wykorzystaniem piłki do kosza. Rzucanie do celu, rozwijanie sprawności ruchowej

·         Zabawy w suchym basenie  

·         Rysowanie kredkami świecowymi na dużym arkuszu papieru

·         Rozwijanie sprawności manualnej

·         Zorganizowanie prac dziecka

·         Rysowanie kredkami świecowymi na dużym arkuszu papieru

·         Rozwijanie sprawności manualnej

·         Zorganizowanie prac dziecka

Tydzień II

Weronika

Maciej

Tobiasz

Tomek

Mateusz

pn

·         ...