Zadlo Leszek - Rozwijanie zdolnosci parapsychicznych.pdf - Leszek Zadlo - himen303

Ewa Katarzyna Tabis i Leszek Żądło

Rozwijanie zdolności

parapsychicznych

RAVI

Łódź 1994

Ewa Katarzyna Tabis, Leszek Żądło

Wykonanie okładki: Agencja MASTER

Ilustracje: Janusz Motylski

Skład i korekta stylistyczna: P.W. „Samira", tel. (42) 53-46-M

ISBN 83-85997-06-7

Wydanie IV zmienione

Wydawnictwo „Ravf

91-006 Łódź, ul. Podrzeczna 8/i

tel. (0-42) 54-03-47

SPIS TREŚCI

Leszek Żądło

Kurs doskonalenia umysłu

......................................................... 9

Wstęp

.........................................................................

............................. 12

Program, czyli

samowychowanie...................................................... 13

Programowanie

.........................................................................

............. 16

Afirmacje

.........................................................................

........................ 18

Koncentracja

.........................................................................

.................. 19

Relaks

......................................................y..................

........................... 20

Medytacja

..................................................*......................

...................... 22

Procedura i kodowanie

.......................................................................

Medytacja, czy autohipnoza?...........................

................................... 26

Poprawianie pamięci i przypominanie przeszłości..................... 29

Widzenie aury

.........................................................................

.............. 32

Nie sztuka zdiagnozować - sztuka uleczyć

................................. 33

Medytacja z otwartymi oczami

..........^......................................... 35

Twórcze

sny......................................................................

...................... 37

ESP - postrzeganie pozazmysłowe

.................................................. 38

Trochę psychoterapii

.........................................................................

... 41

Perspektywy..............................................................

.............................. 46

Modlitwa.................................................................

................................. 49

- Ewa Katarzyna Tabis

Rozwijanie zdolności parapsychicznych

przy pomocy kryształów

........................................................... 57

Część

1........................................................................

.............................. 61

Wprowadzenie

.........................................................................

............... 61

Terminologia i ćwiczenia

.................................................................. 63

Opis kryształów

.........................................................................

........... 63

Jak znaleźć swój kryształ i jak go przechowywać ..................... 65

Jak można pracować z kryształami 65

Jak można ześrodkować się i uziemić 66

Ćwiczenie na ześrodkowanie się 67

Ćwiczenie na uziemienie 68

Oczyszczanie kryształów 68

Metoda kadzidła 68

Metoda oddechu 69

Metoda słonej wody 69

Naładowanie kryształu 70

Jak możesz rozwinąć sensytywność,

aby postrzegać intuicyjnie wibracje 70

Ćwiczenie postrzegania subtelnego pola wibracji 71

Ćwiczenie rozwijające intuicję 72

Uwolnienie niepożądanych myśli i uczuć

przy pomocy kryształu 73

Wola 73

Prana albo siła życiowa 75

Ćwiczenie z siłą życiową 75

Jak pracować ze stanami uczuciowymi 76

Projektowanie z kryształami uczuć, myśli i wizualizacji 78

Kryształowe wahadło 81

Część II 83

Niewidzialne ciała 85

Ciało eteryczne 86

Czakry, idą, pingala, szuszumna 86

Opis czakr 87

Ćwiczenie wytwarzające podwójny prąd energii w ciele 90

Ćwiczenie wyrównujące męską i żeńską energię w ciele

oraz otwierające czakrę serca 91

Ćwiczenie stymulujące czakrę pępka 93

Ćwiczenie stymulujące czakrę serca 93

Ćwiczenie stymulujące czakrę gardła 94

Ćwiczenie stymulujące trzecie oko 94

ćwiczenie stymulujące czakrę głowy 94

Energia kundahm 95

Ćwiczenie stymulujące wszystkie czakry

i przygotowujące do wyzwolenia kundalini 97

Ciało astralne i podróże astralne 101

Technika wpatrywania się w kryształ

w celu rozwinięcia świadomości astralnej 102

Wariant ćwiczenia astralnego 105

Sny, projekcje astralne i kryształy 106

Metoda pracy ze snami 108

Ciało mentalne, wizualizacja „ 111

Obserwacja oddechu . ^, 113

' t -»i

Geometryczne formy z kryształów kwarcu 114

Geometryczna metoda wizualizacji 115

Wrażliwość i tarcza ochronna 117

Jak można utworzyć energetyczną tarczę ochronną 118

Jak przy pomocy kryształów podtrzymuje się myślokształty 119

Channeling „ 120

Channeling z kryształami " 121

Rozwiązywanie problemów przy pomocy kryształów 122

Jak masz na siebie uważać 123

Zakończenie 126

Leszek Żądło

Kurs

doskonalenia umysłu

'li

Kurs Doskonalenia Umysłu

umożliwia:

wyciszenie umysłu i odprężenie ciała

szybkie uczenie się

łatwe przypominanie sobie już zdobytej wiedzy

diagnozowanie i jasnowidzenie

samoleczenie

f •!-*•

uzdrawianie ludzi

podróże w czasie i przestrzeni

poprawę jakości życia

i wiele, wiele innych

atrakcji i przyjemnych niespodzianek,

a to wszystko bez zbędnego wysiłku,

bo w aktywnej medytacji.

Wstęp

Kurs Doskonalenia Umysłu, z którym właśnie się zetknąłeś,

oparty jest na wieloletnich doświadczeniach różnych grup medy-

tacyjnych. Autorem kursu jest Amerykanin, Jose Silva, który go

stworzył i rozpowszechnił.

Od pierwszych zajęć, kurs został udoskonalony i w istotny

sposób poszerzony. Z ogromu materiału i praktycznych możliwoś-

ci, jakie daje opanowanie metody, wybraliśmy tylko to, co jest

niezbędne i najlepsze, co nadaje się do samodzielnego opanowa-

nia. By osiągnąć zadowalające wyniki w posługiwaniu się przed-

stawionymi tu umiejętnościami, należy rygorystycznie przestrze-

gać programu kursu i systematycznie ćwiczyć, nie zrażając się

ewentualnymi niepowodzeniami i nie wpadając w euforię przy

bardzo udanych wynikach. Podstawą kursu i sukcesów po jego

zakończeniu jest właściwe programowanie umysłu i systematycz-

ne ćwiczenie. Kurs wykorzystuje naturalne zdolności wszystkich

ludzi do postrzegania pozazmysłowego, które bezpiecznie rozwi-

ja poprzez relaks i aktywną medytację. Korzysta także z natural-

nych zdolności pozytywnego wpływania na siebie, swoje życie

i otoczenie. Jeśli jesteś człowiekiem, to masz te zdolnpści.

Program - czyli samowychowanie

Odpowiedz sobie na pytanie: kto ma władzę nad tobą? Od-

powiedz teraz szczerze i uczciwie. Cokolwiek ci się zdaje, zależy

tylko od programu, jaki zakodowałeś sobie w podświadomości.

Psycholodzy wiedzą, że większą część swego programu na

życie stworzyliśmy będąc dziećmi - małymi, niedoinformowany-

mi, czującymi swoją słabość. Struktura władzy w naszym umy-

śle tworzy się następująco:

1. Decydujemy, że coś jest ważne i prawdziwe (zwykle nie

jest to decyzja ani przemyślana ani świadoma).

2. Zapamiętujemy to i czynimy z tego przedmiot wiary lub

kultu (a nazywamy to wiedzą).

3. Powtarzamy zapamiętany wzprzec i tym sposobem czyni-

my go nawykiem.

4. Nawyk ma tę właściwość i moc, że działamy automaty-

cznie i bezmyślnie. Zdarza się, że nawyk przestaje nam

się podobać, że utrudnia nam życie - ale teraz ma wła-

dzę nad naszym działaniem i myśleniem.

Dlatego niezwykle ważne jest uczenie się właściwych i kon-

kretnych nawyków. «-

wiczenie czyni mistrza, więc ćwicząc, jedni zostają wirtuo-

zami, inni wiecznymi cierpiętnikami.

Taka jest moc nawyku, ale jest to tylko moc pozorna, gdyż

każde przyzwyczajenie - czyli każdy stary program działania -

możemy zastąpić nowym. Chodzi o to, aby był on wydajniejszy

i bardziej twórczy, aby ugruntował się w umyśle i strukturze

działania. Właściwe programy powinny charakteryzować się ot-

wartością na wszystko, co najlepsze i najkorzystniejsze dla nas

i dla innych.

Nie zawsze wiemy, co jest najlepsze - dlatego przy każdej

medytacji i modlitwie należy stosować zabezpieczającą formułę

kończącą:

Cokolwiek się stanie,

niech służy Najwyższemu Dobru mojemu i innych.

Posługując się metodami kursu DU możesz zmienić wszyst-

kie stare, niekorzystne i niewydajne programy swej podświado-

mości na lepsze. Ale jakość twoich nowych programów będzie

zależała tylko od czystości twych intencji (nastawień wobec sie-

bie, ludzi, życia, świata czy rozwoju). Badaj je szczerze i uczci-

wie, odnosząc zawsze do duchowych prawd.

Czystość intencji to otwartość na wszystko to, co najlepsze,

i chęć uwolnienia się od wszystkiego, co niekorzystne.

Jeśli zaczniesz realizować program: „Wszystko, co robię, słu-

ży Najwyższemu Dobru mojemu i innych," zacznie zmieniać się

twój światopogląd, zaczniesz coraz bardziej uświadamiać sobie,

co to jest Najwyższe Dobro. Zaufa] swej intuicji. Przeprogramo-

wanie funkcjonowania umysłu (a co za tym idzie i nawyków)

jest możliwe, ponieważ hierarchia władzy wygląda następująco:

1. Wola (wybór motywu naszego działania, czyli intencji)

ma wpływ na to, co myślimy i jak myślimy.

2. Myśl powoduje pewną emocję - jeśli myśli są piękne,

czujemy się dobrze i przyjemnie; jeśli są destruktywne,

czujemy się fatalnie lub cierpimy (choć początkowo mo-

gliśmy odczuwać satysfakcję, na przykład na myśl o ze-

mście czy podziwie otoczenia dla naszych wybryków).

Nieprzyjemne samopoczucie lub cierpienie powinno być

dla nas zawsze sygnałem, że w naszym sposobie myśle-

nia, czyli programie na życie, trzeba dokonać niezbędnych

korekt.

3. Gdy emocje wytworzą odpowiednie napięcie, zaczynamy

działać zgodnie z wcześniej wyuczonym programem. Tak

wcześniej zaakceptowana (świadomie lub nie) idea mate-

rializuje się na planie społecznym lub materialnym.

Korzystając z technik opisanych w kursie DU dla osiągnię-

cia zamierzonych rezultatów, można pominąć etapy koncentrowa-

nia się na emocjach i fizycznym działaniu, a jednak sukces zo-

stanie osiągnięty. Oczywiście, może nie za pierwszym razem.

Gdy nie mamy wcześniej wyuczonego programu, według

którego potrafilibyśmy stawić czoła oczekującym nas zadaniom,

najczęściej czujemy się zagubieni lub nie podejmujemy działań

tłumacząc: „ja tego nie potrafię" czy „nie chce mi się tego ro-

bić" albo czujemy się skołowani czy nawet zagrożeni.

Tu wracamy do punktu wyjścia - program zależy od jako-

ści naszych myśli, od naszych wyobrażeń. Oczywiście, wielu na-

wyków i wyobrażeń uczymy się od otoczenia, szczególnie przez

naśladowanie. W każdej jednak chwili masz wolną wolę i mo-

żesz wybierać. Najgorzej dzieje się, kiedy nie widzisz korzyści

w swoich własnych wyborach.

Dzięki odwoływaniu się do medytacji i modlitwy, dzięki

zaufaniu do ich działania, możesz uwolnić się od wielu ograni-

czających cię struktur myślowych i funkcjonalnych, a nawet je

omijać. Co więcej, możesz też otrzymywać odpowiedzi jak naj-

korzystniej rozwiązywać problemy czy organizować swoje życie,

nawet wtedy, kiedy nie posiadasz jakiejkolwiek wiedzy i znajo-

mości tematu.

Tak się dzieje, bo w medytacji i modlitwie odwołujesz się

bezpośrednio do Źródła wszelkiej wiedzy, mądrości i bogactwa,

czyli do Najwyższej Inteligencji (często zwanej Bogiem). Radzę

ci zaakceptować ten proces i świadomie poddać się intuicyjnemu

prowadzeniu - „władzę nade mną ma Boska Istota", „władzę na-

de mną ma Najwyższe Dobro."

Pamiętaj, że metod kontroli umysłu nie wolno stosować do

roztaczania władzy nad innymi ludźmi. Kiedy podniesiesz swo-

ją samoocenę i otworzysz się na Najwyższe Dobro, możliwe bę-

dzie dla ciebie uzyskanie bezgranicznej władzy nad sobą i swo-

im życiem, ale nigdy nie staniesz się władcą czy sędzią innych.

Zadlo Leszek - Rozwijanie zdolnosci parapsychicznych.pdf

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: