Emocje.doc

1. EMOCJE – ustosunkowanie człowieka do rzeczywistości. Jest to poziom pobudzenia nerwowego, czyli pobudzenia emocjonalnego, które to pobudzenie wyraża się w 3 formach

·         Wzrostu napięcia mięśniowego

·         Wzrostów procesów umysłowych

·         Pobudzenie na osi, przysadka, nadnercza (objawy fizjologiczne- przyśpieszone bicie serca, czerwienienie, bledniecie).

2. EMOCJE DZIELIMY NA:

·         Dodatnie – zjawiska, które przyczyniają się do zaspokajania potrzeb człowieka

·         Ujemne – wszystko, co utrudnia zaspokojenie potrzeb jednostki

Emocje i uczucia mogą się przyczyniać do uaktywnienia człowieka.

3. ŹRÓDŁA EMOCJI:

·         Pierwotne – są to bodźce, które same w sobie mogą wywoływać zabarwienie emocjonalne (barwa, dźwięk, smak). W przypadku dźwięku bodźce silne mają tendencje do wywołania emocji negatywnych, słabe zaś – pozytywne. Emocje wywołane są także przez czas trwania bodźca. Wraz z długością trwania zmniejsza się natężenie emocji a czasami zmienia się na negatywne.

·         Wtórne – to takie, które same w sobie nie wywołują zabarwienia emocjonalnego (bodźce społeczne). Generalizacja przenoszenie się emocji na wszystko, co jest związane z bodźcem pierwotnym np. otrzymałam z fizyki nast., niechęć moja przenosi się z: stopnia

                      Przedmiot

                      Nauczyciela

                       Piętro

                      Na budynek szkoły

                      Na dzielnicę

Szerokość generalizacji jest uzależniony od indywidualnych cech człowieka.             

·         Oczekiwanie – w świadomości człowieka zachowanie jest jak powinna wyglądać prawidłowa czynność. Jeżeli to kodowanie pokryje się z rzeczywistością reakcja nie wystąpi. Jeżeli natomiast będzie rozbieżność między oczekiwaniem a rzeczywistością wystąpi emocja.

WŁAŚCIWOŚCI EMOCJI:

·         Znak emocji może być:

v     Dodatni – towarzyszy z reguły wszelkim stanom organizmu wynikającym z faktu utrzymania równowagi między środowiskiem a podmiotem.

v     Ujemne – powstaje w wyniku dezorganizacji procesów regulacyjnych. Czasami bodźce ujemne organizują reakcje obronne lub zachowawcze.

·         Intensywność emocji – jest to psychiczny przejaw aktywacji (poziom pobudzania ośrodkowego układu nerwowego).

·         Treść emocji – zależy od rodzajów bodźców wywołujących emocje oraz o rodzaju aktywizowanych potrzeb. Do zróżnicowania emocji pod względem treści zalicza się :

v     Jakość zaspokajania potrzeb

v     Jakość specyficznych mechanizmów regulacyjnych

EMOCJE DZIELIMY NA (POD WZGLĘDEM WYTWARZANIA AKTYWNOŚCI ZEWNĘTRZNE)

·         Steniczne – wywołują aktywność zewnętrzna

·         Asteniczne – nie wywołują aktywności zewnętrznej

EMOCJE DZIELIMY ZE WZGLĘDU NA SIŁE I TRWAŁOŚĆ

·         Nastroje – długotrwałość, mała intensywność

·         Afekty – uczucia bardzo silne, które potrafi owładnąć wszystkimi myślami człowiek, krótkotrwałe

·         Namiętności – długotrwale i silne

4 FORMY REAKCJI EMOCJONALNYCH

1. Wzory ekspresyjne
2. Zachowanie wyładowujące
3. Zmiany w świadomości
4. Gotowość do określonych stosunków z otoczeniem

WPŁYW PROCESÓW EMOCJONALNYCH NA PROCESY UMYSŁOWE

·         Selektywny wpływ emocji na treść spostrzeżeń i pamięci

·         Wpływ emocji na procesy poznawcze

·         Wpływ emocji na działanie

REGULACYJNA ROLA EMOCJI – regulowanie stosunków między człowiekiem

WYŁADOWYWANIE STANÓW EMOCJONALNYCH

·         Następuje wtedy, gdy marszczymy czoło, mówimy podniesionym głosem

·         Wyładować możemy się poprzez taniec, śpiew, rozmowa…