Na kolei- Dzień Kolejarza-4l.doc

Na kolei- Dzień Kolejarza

Mój tatuś jest kolejarzem- opowiadanie M.Brzozy

(JĘZYKOWA)

Dz.poznaje ludzi pracujących na kolei, potrafi wymienić ich nazwy (maszynista, dróżnik, konduktor, dyżurny ruchu),

Wie na czym polega ich praca.

„Pan kolejarz”

Osłuchanie z piosenką

(MUZYCZNA)

Dz. zapamiętuje treść i melodię piosenki, słucha akompaniamentu i podejmuje próbę samodzielnego zaśpiewania piosenki, jest śmiałe i odważne, wystukuje rytmy.

Kolorowe wagoniki

(MATEMATYCZNA)

Dz. nazywa i wskazuje kolory, układa kolejno wagoniki w szeregu zgodnie z wskazanym rytmem kolorów, potrafi układać rozpoczynając odlewej do prawej, wystukuje rytmy przyporzadkowane poszczególnym kolorom

„Pociąg z węglem”

(PLASTYCZNA)

Dz. wycina prostokaty wg narysowanego wzoru, przykleja je na kartce zaczynając od lewej strony, przyporzadkowuje każdemu prostokątowi 2 koła, przelicza ile wagoników zrobił, zgniata kartkę i przykleja ją w odpowiednim miejscu

Zestaw ćwiczeń

gimnastycznych wg.

K. Wlaźnik (s.75)

(ZDROWOTNA)

Dz. doskonali ogólną sprawność ruchową,  jest zdyscyplinowane i wykonuje ćwiczenia wg instrukcji nauczyciela.