Dla dzieci Amicis Serce.pdf

EdmunddeAmicis

Serce

Opowiadaniamiesiêczne

Niniejsza darmowa publikacja zawiera jedynie fragment

pełnej wersji całej publikacji.

Aby przeczytać ten tytuł w pełnej wersji kliknij tutaj .

Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie

rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez

NetPress Digital Sp. z o.o., operatora sklepu na którym można

nabyć niniejszy tytuł w pełnej wersji . Zabronione są

jakiekolwiek zmiany w zawartości publikacji bez pisemnej zgody

NetPress oraz wydawcy niniejszej publikacji. Zabrania się jej

od-sprzedaży, zgodnie z regulaminem serwisu .

Pełna wersja niniejszej publikacji jest do nabycia w sklepie

internetowym Nexto.pl .

CopyrightbyNetpressDigitalSp.zo.o.

www.nexto.pl

Ma³ypatriotazPadwy

PewnegorazuparostatekfrancuskipłynąłzBarcelony,miastahiszpańskiego,do

Genui;aznajdowalisięnapokładzieFrancuzi,Włosi,HiszpanieiSzwajcarowie.I

byłtammiędzyinnymichłopiecjedenastoletni,biednieodziany,sam,którysię

trzymałciąglenauboczujakleśnezwierzątko,poglądającnaludzispodełba!Boto

byłotak:przeddwomalatyjegoojciecijegomatka,wieśniacyzokolicPadwy,

sprzedalitegochłopcabandzielinoskoków,którzynauczywszygoprzeróżnych

sztuktopięścią,tokopaniem,togłodem,wędrowaliznimprzezFrancjęi

Hiszpanię,bijącgobezlitościijeśćmuniedając.Więckiedyprzywędrowalido

Barcelony,ówchłopiec,niemogącwytrzymaćtegobiciaitegogłodzeniai

wyniszczonydoostatkasił,uciekłodswegodozorcyioddałsięwopiekękonsula

włoskiego,któryulitowaw–szysięnadnimumieściłgonatymparostatkuidałmu

listdokwestorawGenui,żebytegobiedakadorodzicówodesłał.Dotych

rodziców,cogotosprzedali,jakgdybybyłbydlęciem,nieczłowiekiem.Biedny

chłopiecbyłcałyporanionyiledwosięnanogachtrzymał.Dalimukajutędrugiej

klasy.Patrzylinaniegoludzie,niejedenizapytałoco,aleonnieodpowiadał.Itak

sięzdawało,żewszystkichnienawidziiwszystkimigardzi,takmudojadłyistruły

serceterazyitegłodzenia.Wszakżeudałosiętrzempodróżnymprzezuporczywe

pytaniarozwią–zaćmujakośjęzyk,takżewkilkuszorstkichsłowachnapól

włoskich,napółhiszpańskich,anapółfrancuskichopowiedziałimswojąhistorię.

CitrzejpodróżnitoniebyliWłosi,alezrozumieli,cotenchłopiecmówił,itrochę

zlitości,atrochęztego,żeimwinoszumiałowgłowie,dalimupieniędzyżartująci

namawiając,żebyimjeszczecowięcejopowiedział.Ażedosaliweszłowowej

chwilikilkapań,wszyscytrzejchcielisiępokazaćirzucalimupieniądzewołając:–

Trzymaj,chłopcze!Trzymajjeszcze!–ipobrzękującliramipostole.

Chłopiecnapełniłkieszenie,podziękowałpółgłosem,zawszejednakodziki,aleze

spojrzeniempierwszyrazuśmiechniętymiwdzięcznym;poczymzarazposzedłdo

swojejkajuty,zaciągnął ¤ rankęisiedziałcicho,rozmyślającoswymdziwnymlosie.

Mógłterazzatepieniądzenakupićsobieróżnychłakotek,on,któryprzezdwalata

łaknąłsuchegochleba;mógłteżkupićsobiewGenuiubranie,on,cooddwóchlat

włachmanachchodził;itakżemógłprzynieśćjezsobąrodzicom,którzypewnie

— 2 —

CopyrightbyNetpressDigitalSp.zo.o.

www.nexto.pl

inaczejbygowtedyprzyjęli,niżgdybyprzyszedłzpróżnymirękami.Przecieżte

pieniądzetobyłydlaniegojakbymałymajątek.Taktoonsobierozmyślał

pocieszony,poza ¤ rankąkajuty,podczaskiedytrzejpodróżnirozmawializsobą

siedzącprzyobiadowymstolewpośrodkusalidrugiejklasy.Piliirozmawialio

podróżachswoich,okrajach,jakiepoznali,iodsłowadosłowazaczęlimówićo

Włochach.Zacząłjedenskarżyćsięnaoberże,druginakolejeżelazne,apotem

wszyscywpadliwzapałiwygadywalinawszystko,cowłoskie.Tenwolałby

podróżowaćpoLaponii,tamtenopowiadał,jakowcałychWłoszechsąsami

oszuściizłodzieje,trzeciprześmiewałsię,żeurzędnicywłoscynieumiejączytać.

—Naródnieuków!–rzekłpierwszy.

—Brudasów!–rzekłdrugi.

—Zło…–zacząłtrzeciichciałpowiedzieć„złodziei”,aleniedokończyłsłowa.

Gradsoldówipółlirówekspadłimnaglenagłowy,naplecy,potoczyłsiępostole,

popokładziezpiekielnymhałasem.

Wszyscytrzejskoczyliwścieklipatrzącwgórę,atuimjeszczenatwarzerunęła

garśćmiedziaków.

—Macietuswojepieniądze!Trzymajcieswojegrosze!–krzyknąłzpogardą

chłopieczerwawszy ¤ rankęswejkajuty.–Nieprzyjmujęwsparciaodtych,którzy

mojąojczyznęznieważają!

— 3 —

CopyrightbyNetpressDigitalSp.zo.o.

www.nexto.pl

Ma³awidetalombardzka

W1859roku,podczaswojnyooswobodzenieLombardii,wkrótcepobitwiepod

SolferinoiSanMartino,wktórejFrancuziiWłosizwyciężyliAustriaków,wpiękny

poranekczerwcowymałyoddziałkonnicyzSaluzzojechałstępasamotnąścieżyną

wkierunkupozycjinieprzyjacielskich,bacznierozglądającsiępookolicy.

Oddziałprowadziło ¤ ceriwachmistrz,awszyscyjeźdźcypatrzylidalekoprzed

siebiewytężonymwzrokiemwzupełnymmilczeniu,spodziewającsięladachwila

ujrzećpoprzezzaroślabielejącemunduryaustriackie.Takprzybylidomałego

wiejskiegodomkuotoczonegowierzbami;przednimstałdwunastoletnimoże

chłopczynastrugającnożemgałązkę,zktórejsobiewidoczniechciałgładkikij

zrobić.Zotwartegooknadomkupowiewałszerokitrójkolorowysztandar,ale

wewnątrzniebyłonikogo.Zapewnemieszkańcywywiesiwszychorągiewuciekliw

obawieprzedAustriakami.

Ujrzawszykawalerzystów,chłopiecodrzuciłgałąźizdjąłczapkę.Byłtopiękny

chłopczynazogorzałątwarzą,zdużymi,niebieskimioczyma,zjasnymi,długimi

włosami,aprzezotwartąkoszulęwidaćbyłonagiejegopiersi.

—Cotyturobisz?–zapytało ¤ cerzatrzymująckonia.–Dlaczegonieuciekłeś

razemzrodzicami?

—Janiemamrodziców–odrzekłchłopczyna.–Jestempodrzutkiem,sierotą,

comiktokaże,torobię,azostałemtutaj,żebywidziećwojnę.

—AniewidziałeśtyAustriaków?

—Nie.Odtrzechdniniewidziałem.

O ¤ cerpomyślałchwilę,zeskoczyłzkoniaizostawiającswoichżołnierzyjakbyli,

zwróconychwstronęnieprzyjaciela,wszedłdodomu,astamtądwydrapałsięna

dach.Dombyłniski.Zdachuwidaćbyłotylkomałykawałeknajbliższejokolicy.

O ¤ cerznówmyślałprzezchwilę,patrząctonaotaczającedomekdrzewa,tona

swoichżołnierzy,poczymnaglezapytałchłopca:

—Słuchaj,bąku!Masztydobreoczy?

—Ja?–odrzekłmalec.–Jaowiorstęwróbladojrzę...

—Apotra ¤ łbyśwyleźćnaczubektegodrzewa?

—Naczubektegodrzewa?Ja?…Zapółminutywylezę!

— 4 —

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: