BIOTOP !!.docx

(658 KB) Pobierz

رقم المدرسة :448241

 

اسم المدرسة :المدرسة الثانوية للعلوم توماشين

 

 

 

موضوع البحث : الطيور في مستنقع الشتوي

 

1)   اسم الطالب : باميلا قاسم

رقم الهوية :311238547

 

2)   اسم الطالب :ميلانيا قاسم

رقم الهوية :311238554              الارشاد :نور سلطان

 

 

تاريخ قيام البحث : النصف الاول من سنة 2010

 

تاريخ التسليم : 2011/3/12

              العنوان :طيرة المثلث .


الاهداء :

 

                          ان العلم هو خيارنا نحو مستقبل افضل ,                                                                         

وجدنا انه الطاقة الخالدة التي اثارت الكون وايقنا

انه اللغة الموحدة بين بني البشر لنشر الامن والتفاهم

بل هو رداء يقينا من برد الدنيا .وكوكب دري ينير درينا

فاتقدم لاهدائي للذين اوجدوا هذا الكوكب الماسي بداخلنا,

لحضرة المعلم شادي فضيلي :لا شك بانك من الكواكب المضيئة

التي تستقبل الغيث بين يديها وتقدمه لينبت في داخلنا فنجني ثماره

للمدرسة الثانوية توماشين للعلوم :هذا الصرح العظيم الذي قدم لنا

كنوزه وكان بيتنا الحميم.

الاهل: الذين لهم الفضل في مدنا بروح المثابرة من اجل مستقبل افضل .

لحضرة نور سلطاني :الذي لم يبخل علينا بتوجيهنا ومديد المساعدة

وبما ناك هبة من الله ارسلك لنجدتنا فلا يسعني الا ان اقدم اغلى

اساليب الشكر .

 

 


 

 

………………………………………………………………………………        1-2                                                                                                                                                            

                                                                                        (3-4)

©    وصف المستنقع بشكل ملخص..............................................................        3   

©    مبنى الجهاز البيئي...........................................................................        4-3

©    جهاز التنمية مستنقع دورا ................................................................        4

 

............................................................................       (29-5)

v               مقدمة هذه المادة .............................................................................        5

v               ملائمة الكائنات الحية.........................................................................        6

v               كائنات حية في المستنقع الشتوي.............................................................        7

v               مبنى الجهاز البيئي............................................................................        8

v               عوامل اللااحيائية في الجهاز البيئي (مستنقع الشتوي)......................................       10-9

v               عوامل الاحيائية................................................................................       11

v               جدول التصنيف.................................................................................      12

v               כף צפרדע אזימלנית........................................................................    14-13

v               الغطاس الصغير.................................................................................   16-15

v               الغرة السوداء-אגמית מצויה.................................................................     18-17

v               שפרירית.......................................................................................      20-19

v               בועית............................................................................................      22-21

v               شبكة غذائية.......................................................................................     23

v               وصف المورفولوجي: لنبتة כף צפרדע אזימלנית ...........................................     26-24

v               وصف المورفولوجي: لنبتة בוציץ סוככני.......................................................    27-29

 

...........................................................................     43-30

  • جدول نتائج عوامل لااحيائية شامل ...............................................................     30
  • جدول نتائج عوامل احيائية شامل...................................................................     31
  • العلاقة بين شدة الضوء , وغطاء ومراحل النمو لכף צפרדע אזימלני......................     34-32
  • العلاقة بين كمية الأوكسجين الذائبة في الماء و שפרירית......................................     35-37  
  • العلاقة ما بين درجة حرارة الماء و كمية ال בועית.............................................     40-38
  • العلاقة بين ال אגמיה و טבלן גמדי ...........................................................     43-41

 

ý               التجربة ..............................................................................................    45-44

ý               ملخص البحث........................................................................................   46

 

................................................................47-49

.................................................................. كثير

 


مختصر البحث :

 

اعضاء الفرقة :

من الصف الثاني عشر 2 : باميلا قاسم , ميلانيا قاسم , اسيا مطر,هبة قادري,مهند خاسكية ,محمد سلطان ,نور عبد الحي ,ديما منصور .

 

الصف ثاني عشر "2"

مدرسة توماثين للعلوم .

موضوع البحث :طيور مائية من المستنقع دورا .

 

 

لقد اخترنا مستنقع دورا وهو مكان عملنا والذي يحده من الشمال مدينة نتانيا ومن الشرق الشارع 2 (כביש החוף ) الذي يصل حتى مدينة حيفا ,من الجنوب وادي الفالق .(وبالاضافة الى حي في مدينة نتانيا ) ومن الغرب محمية الايروس الارجواني .

 

يعتبر المستنقع دورا منطقة منخفضة نسبيا وجوانبها منخفضة مرتفعة ,وهي مملوءة بالمياه في الشتاء , وجافة بعض الشيء في الصيف .مصدر مياهها الاولى من الامطار حوض التجميع المحاذي للمستنقع .

الاسئلة :

1)    ما العلاقة بين شدة الضوء , وغطاء ومراحل النمو لכף צפרדע אזימלני?

2)    ما العلاقة بين كمية الأوكسجين الذائبة في الماء و שפרירית ?

3)    ما العلاقة ما بين درجة حرارة الماء و كمية ال בועית?

4)    ما العلاقة بين ال אגמיה و טבלן גמדי ?

 

 

 

الكائنات الحية في البحث :

 

1)   טבלן גמדי (الغطاس الصغير)

2)   אגמיה

3)   الحلزون ال בועית

4)   שפרירית

5)   כף צפרדע אזימלני

 

ومن هذا البحث نستنتج استنتاجات مختلفة بمواضيع مختلفة :

 

1)   يكون العامل المحدد لحياة ونمو وتكاثر كل كائن حي مختلف من فترة لاخرى يختلف .(الاكسجين الذائب في الماء كان هو العامل المحدد ل שפרירית في معظم القياسات ,ما عدا القياس السادس ففيه لم يكن هو العامل المحدد .

 

2)   يستطيع ان يوثر العامل المحدد على الكائن الحي وعلى تطوره وعلى حياته بشكل ايجابي ومرة (نفس العامل)  بشكل سلبي .(اذ في قياسنا الاول كانت شدة الضوء كبيرة جدا , وهذه اثرت بشكل سلبي على تطور ونمو النبتة כף צפרדע אזימלני مع ان معلوم ان الضوء هو عامل محدد لحياة هذه النبتة  فبدونه لا حياة لها ,ولكن بكميات معينة ومحددة , فاذا تفوق شدة الضوء ذلك الحد سيوثر هذا بشكل سلبي عاى النبتة وحياتها ).

 

3)   لكل كائن حي صفاته الجاصة كما لكل كائن حي مجال من الدرجات الحرارة خاصة ومناسبة له (مثلا لבועית تناسبه درجات حرارة مرتفعة نسبيا ),وكميات معينة من مواد الضرورية الذابة في المياه (مثلا اكسجين ل שפרירית).اي لكل كائن حي ظروف بيئية مختلفة والتي تلائمه وخاصة به .

 


 

المقدمة:

 

مستنقع دورا هو مكان عمل الذي اخترناه لبحثنا والذي يحده من الشمال مدينة ...

Zgłoś jeśli naruszono regulamin