Jakość życia i jakość szkoły.pdf

Jakość życia

i jakość szkoły

Jakość życia i jakość szkoły

Wprowadzenie w zagadnienia jakości

i efektywności pracy szkoły

REDAKCJA NAUKOWA

Inetta Nowosad

Iris Mortag

Jana Ondráková

Zielona Góra • 2010

RADA WYDAWNICZA :

Krzysztof Urbanowski ( przewodniczący ),

Marian Adamski, Andrzej Maciejewski, Janusz Matkowski,

Maria Fic, Bohdan Halczak, Zdzisław Wołk, Michał Drab, Anna Walicka,

Beata Gabryś, Rafał Ciesielski, Ryszard Błażyński ( sekretarz )

ReCeNZeNCI pRACY:

prof. zw. dr hab. Mirosław J. Szymański

dr hab. Teresa Wilk

PROJEKT OKŁADKI:

Maria Wawrzyniak

SKŁAD:

Renata Golczyk

Zielona Góra 2010

Książka dofinansowana ze środków programu LLP/Erasmus

w ramach projektu typu Kurs Intensywny

«Jakość życia i jakość szkoły»,

numer umowy

ERA_IP_20_2009/19/2009

ISBN 978-83-7481-374-7

OFICYNA WYDAWNICZA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

65-246 Zielona Góra; ul. Podgórna 50, tel./fax (068) 328 78 64

www.ow.uz.zgora.pl, sekretariatow@adm.uz.zgora.pl

Druk: Zak³ad Poligraficzny UZ

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI

Zielona Góra • 2010

Wstęp ............................................................................................................................ . 9

Jadwiga Daszykowska

Jakość życia dziecka w perspektywie pedagogicznej...............................................15

Jakość w życiu człowieka • Geneza terminu „jakość życia” • Koncepcje jakości ży-

cia w dyscyplinach naukowych • Jakość życia jako kategoria pedagogiczna • Pró-

ba konceptualizacji terminu „jakość życia dziecka” • Determinanty jakości życia

dziecka • Jakość edukacji a jakość życia dziecka (ucznia) • Podsumowanie

CZĘŚĆ I

Zewnętrzny kontekst oddziaływania

na jakość pracy szkoły

Tomasz Gmerek

Edukacja i nierówności społeczne (wybrane problemy).......................................39

Pozaszkolne uwarunkowania nierówności edukacyjnych: status społeczno-ekono-

miczny, płeć, przynależność rasowa i etniczna • Instytucjonalne uwarunkowania

nierówności w sferze szkolnictwa

Aleksandra Sander

Poziom i jakość życia jako kategoria polityki społecznej........................................69

Potrzeba jako kategoria w polityce społecznej • Rodzaje i klasyikacja potrzeb •

Deinicje poziomu i jakości życia oraz pojęć pokrewnych • Sposoby pomiaru

poziomu i jakości życia • Założenia dotyczące potrzeb człowieka w polityce

społecznej

Katarzyna Tomasik

Rola i znaczenie debaty publicznej na rzecz edukacji.............................................87

Znaczenie i elementy komunikowania społecznego • Dialog • Dyskusja • Dysputa •

Mediatyzacja i jej wpływ na komunikowanie polityczne • Ewaluacja w edukacji

jako podstawa prowadzenia debat publicznych • Debata publiczna w polityce

oświatowej

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: