KONSPEKT ZAJĘĆ Z ZAKRESU ROZWIJANIA MOWY I MYŚLENIA DZIECI CZTEROLETNICH
Temat: „Pani Jesień u krawcowej” – ubieranie sylwety Pani Jesieni w oparciu o wysłuchany wiersz.
Cele:
· doskonalenie umiejętności wyróżniania charakterystycznych cech jesiennej pogody i krajobrazu.
· doskonalenie umiejętności dopasowywania elementów odpowiednio do pory roku.
· rozwijanie umiejętności uzasadniania dokonanego wyboru.
Metody:
· podające (wiersz)
· praktyczne (ubieranie sylwety)
· ekspresyjne (ilustrowanie muzyki za pomocą ruchu).
Formy:
· zbiorowa
· Indywidualna
Środki dydaktyczne:
Wiersz „Jesień u krawcowej” (pomysł własny), sylweta jesieni, pięć sylwet sukienek (w paski, w kropki, w bałwanki, z krótkim rękawem oraz z grzybami, parasolami i kolorowymi liśćmi), płyta z nagraniem Vivaldiego „Cztery pory roku – jesień”, wstążka dla każdego dziecka, kartki z konturami Pani Jesieni w sukience do ozdobienia, plastelina, liście.
Przebieg zajęć:
1 .Słuchanie wiersza „Jesień u krawcowej”, z równoczesną prezentacją sylwety Pani Jesieni. Nauczycielka wywiesza na tablicy sylwetę Pani Jesieni i recytuje wiersz:
Przyszła Jesień do krawcowej
- Potrzebuję sukni nowej,
stara całkiem jest zużyta,
więc krawcowa grzecznie pyta:
- Jaki kolor sukieneczki?
I czy w kropki, czy w paseczki?
Na to Jesień: Oczywiście
żółta suknia, na niej liście,
parasolki, grzyby leśne,
by wiedzieli wszyscy w mieście,
że jesienny nadszedł czas,
kolorowy park i las.
Uśmiechnęła się krawcowa
i odezwie się w te słowa
- Sukieneczek wiele mam, (w tym momencie nauczycielka wywiesza na tablicy wszystkie przygotowane sukienki)
więc Jesieni jedną dam.
Jesień suknię przymierzyła,
bardzo się z niej ucieszyła,
serdecznie podziękowała,
na wietrzyku odleciała.
Następnie zadaje dzieciom pytania:
- Do kogo przyszła Pani Jesień?
- Po co przyszła do krawcowej?
- Jak myślicie, którą sukienkę wybrała Jesień?
- Dlaczego wybrała właśnie tą sukienkę?
3. Ilustrowanie ruchem fragmentu utworu Vivaldiego. Nauczycielka rozdaje dzieciom wstążki, włącza muzykę i prosi dzieci, aby używając wstążek tańczyły tak, jak im ta muzyka podpowiada.
4. Konkurs na najładniejszą sukienkę Pani Jesieni. Nauczycielka rozdaje dzieciom kartki z konturami Pani Jesieni i prosi, by na chwilę zamieniły się w krawców i „uszyły” najpiękniejsze sukienki dla Pani Jesieni. Najciekawsze prace nagradza, wręczając dzieciom jesienne skarby – szyszki, żołędzie, kasztany.
grudzien33