Scenariusz zajęcia

Temat kompleksowy:  „Na  łące”

Temat zajęc:    „ Kolory kwiatów”

Cel główny:  Rozpoznawanie podstawowych kolorów podczas zabaw

                              ruchowych, plastycznych, muzycznych.

Cele operacyjne:

               Dziecko  -    chętnie uczestniczy w proponowanych zabawach

-          wymienia co jest potrzebne roślinom do ich wzrostu

-          segreguje kwiaty wg koloru

-          nazywa podstawowe kolory

-          wyszukuje 3 elementy nie pasujące do obrazka

-          maluje palcem na kartonie z wykorzystaniem farb plakatowych

-          reaguje na przerwę w muzyce

Metody:         oglądowe:   -   oglądanie ilustracji

            -   pokaz wykonania zadania

                       słuchowe    -   słuchanie wiersza

            -    objaśnienia, instrukcje

                        czynne      -    zadania do wykonania

Formy pracy:       indywidualna, z całą grupą

Środki dydaktyczne:      wiersz T. Kubiaka „Małgosia”, ilustracja łąki, sylwety kwiatów w 3 kolorach  na   tasiemkach do zawieszenia na szyi wzór do prac plastycznych,  farby, chusteczki mokre , CD Szkoła sześciolatka- Nr 2 poz. 20 „ Chodzi wiatr po łące”, ( CD Najpiękniejsze piosenki dla dzieci”- nr 9), obręcze , tamburyn.

          Przebieg zajęć:

1. Powitanie dzieci „Wszyscy są witam was…”
2. Dzieci siadają w kole
3. Słuchanie wiersza T. Kubiaka „Małgosia”

                                    „Poszła Małgosia na łąkę,

                                      narwała kwiatków bukiecik.

                                     Przyniosła te kwiatki do domu,

                                     tak jak to robią dzieci.

                                      Wstawiła kwiatki w wodę

                                      nie mówiąc nic nikomu.

                                      Zaraz się bardzo wesoło

                                      zrobiło w całym domu.”

4. Rozmowa w oparciu o wiersz                                                                                                  -  „Co jest potrzebne roślinom aby mogły rosnąć?      (woda, słońce, ziemia)                                                                 -  Gdzie rosną kwiatki ? ( ogródek, łąka, działka, w doniczce na oknie…)

5. Rytmiczne powtarzanie wiersza recytowanego przez nauczycielkę.

6. „Coś tu nie pasuje”- oglądanie obrazka „Łąka”- wyszukanie elementów nie pasujących do miejsca ( bałwanek, żyrafa, rybki)

7. Segregowanie kwiatów wg kolorów - Dziecko wybierają kwiatek. Kolejno kładą swój kwiatek do odpowiedniej obręczy.

8. Zabawa w „Zrywanie kwiatów” – nauczycielka i dzieci rozkładają na dywanie, papierowe kwiatki   z przymocowana tasiemką. Dzieci podczas muzyki ( CD Szkoła sześciolatka- Nr 2 poz. 20 „ Chodzi wiatr po łące) chodzą między papierowymi kwiatkami leżącymi na dywanie. Na przerwę w muzyce podnoszą wybrany kwiatek – zawieszają go na szyi ( kwiatek przymocowany do tasiemki) . Kwiaty są w kolorach: żółtym, czerwonym, niebieskim. Każde dziecko nazywa kolor swojego kwiatka.

9. Zabawa ruchowa orientacyjno – porządkowa „ Kółeczka w 3 kolorach”. Dzieci kwiatki ( z rodzicami) biegają przy dźwiękach tamburyna, na przerwę tworzą 3 kółeczka wg koloru.

10. Praca plastyczna przy stolikach:

-          Pokaz sposobu wykonania pracy

-          Malowanie palcem – ozdabianie wzoru kwiatków.

-          Ozdabianie ramki

11. Omówienie prac
12. Porządkowanie miejsc pracy
13. Czynności higieniczne
14. Poczęstunek owocową herbatką.
15. Zabawy dowolne : budowanie z klocków, zabawa w kąciku lalek, samochodów, zabawa piłeczkami, układanie obrazków z części-puzzle,… inne wg pomysłu dzieci.

16. Zabawa ruchowa:

-          z elementem czworakowania „Tunel”– rodzice siedzą w szeregu, trzymają obręcze. Dzieci kolejno przechodzą na czworakach przez obręcze. Wracają na koniec kolejki. Powtórzenie.

-          Celuj do pojemnika- dzieci celują papierową kulką do pojemnika

17. Zabawa „ Kółko graniaste czworo kanciaste” ( CD Najpiękniejsze piosenki dla dzieci”- nr 9)

18. Pożegnanie dzieci.

Opracowała : Wiesława Kruczkowska