SCENARIUSZ ZAJĘĆ wielkanoc kl2.doc

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH DLA RODZICÓW
WIELKANOCNY STÓŁ

Temat dnia: Wielkanocne zwyczaje.
Grupa wiekowa: klasa II a
Czas trwania: 60 minut
Metody: rozmowa kierowana, praca z tekstem, pokazu, praktyczna
Formy: zbiorowa, indywidualna jednolita
Środki dydaktyczne: tekst do głośnego czytania, karta pracy dla każdego ucznia, tekst inscenizacji (rola dla każdego ucznia), wielkanocny stół z tradycyjnymi ozdobami, ciastem, jajkiem do składania życzeń)
Obszary aktywności: edukacja polonistyczna, artystyczna
Cele ogólne:

·         umiejętność swobodnego wypowiadania się na dany temat

·         umiejętność czytania ze zrozumieniem

·         znajomość wielkanocnych zwyczajów i tradycji, kulturalne zachowanie przy wielkanocnym stole

Cele szczegółowe:
uczeń potrafi:

·         odpowiedzieć samodzielnie na pytania związane z usłyszanym tekstem

·         samodzielnie uzupełnić zdania związane z wielkanocnymi zwyczajami i tradycjami

·         poprawnie i w odpowiednim nastroju czytać i wygłaszać z pamięci przygotowane teksty

·         nazwać ozdoby, potrawy i inne przedmioty znajdujące się na wielkanocnym stole

·         zachować się stosownie do sytuacji i złożyć koleżankom, kolegom i zaproszonym gościom życzenia wielkanocne

Przebieg zajęcia:

1. Powitanie zaproszonych gości.
2. Powtórzenie i utrwalenie wiadomości na temat wielkanocnych zwyczajów i tradycji - zebranie wiadomości z kilku poprzednich zajęć.
3. Odczytanie tekstu na ww. temat; samodzielne zaznaczanie właściwych odpowiedzi na pytania związane z tekstem, odczytanie ułożonego hasła.
4. Samodzielne uzupełnianie zdań nt. zwyczajów wielkanocnych; wyszukiwanie wśród obrazków symboli związanych z Wielkanocą, kolorowanie ich.
5. Przedstawienie inscenizacji "Wielkanocne obyczaje" przez wszystkich uczniów.
6. Zaproszenie dzieci i rodziców do wielkanocnego stołu, przygotowanego wcześniej przez uczniów przy pomocy nauczyciela.
7. Wzajemne składanie sobie życzeń, dzielenie się jajkiem, odśpiewanie piosenek rekolekcyjnych i wiosennych, konsumpcja.
8. Podziękowanie rodzicom za przybycie, pożegnanie ich przez dzieci.

BABCIA OPOWIADA O WIELKANOCNYCH TRADYCJACH.
( tekst do odczytania przez nauczyciela )

Wiosna to moja ulubiona pora roku. Może dlatego, że na łąkach i w ogrodach pojawia się wówczas dużo kwiatów. W tym roku wiosna była szczególnie ciepła i pogodna. Za tydzień Wielkanoc. Ach, jak ja lubię te święta! Poprosiłam babcię Józię, żeby mi opowiedziała o związanych z nimi tradycjach.
- Dobrze, bardzo chętnie - zgodziła się babcia - Czy wiesz, że Święta Wielkanocne są ruchome? Co roku wypadają w innym terminie. Ostatni tydzień przed świętami nazywamy Wielkim Tygodniem. W tym czasie ludzie porządkują nie tylko swoje domy, ale i swoje serca. Uczęszczają na wielkotygodniowe nabożeństwa i rozpamiętują wydarzenia z ostatnich dni życia Chrystusa.
- To bardzo ciekawe. Opowiadaj dalej babciu.
- Dawniej był taki zwyczaj, że w nocy z Wielkiego Czwartku na wielki Piątek ludzie szli do rzeki, aby obmyć się wodą.
- Oni szli w nocy?
- Tak. Najważniejsze było, aby zdążyć przed wschodem słońca.
- Babciu, po co ludzie tak robili?
- Wierzono, że woda w tym czasie zabiera wszystkie choroby. Do dziś w niektórych regionach Polski ludzie utrzymują ten zwyczaj, ale zamiast chodzić nad rzekę, biorą wodę ze studni.
- A wiesz babciu, że moim ulubionym dniem jest Wielka Sobota?
- Dlaczego właśnie sobota?
- Jak to, nie wiesz babciu? Przecież w tym dniu idzie się do kościoła poświęcić pokarm.
- Ależ oczywiście, moja kochana Ewuniu, że też o tym nie pomyślałam.
- Babuniu, a co należy włożyć do koszyczka na święconkę?
- Obowiązkowo muszą tam być malowane jajka, kawałek wędliny, kromka chleba, wielkanocna babeczka, sól i chrzan.
- A kiedy zaczniemy malować jajka?
- Myślę, że możemy zrobić to w Wielki Czwartek.
- A ja wiem, babuniu, że takie jajka nazywa się pisankami. I wiesz co, pójdę w tym roku z tobą do kościoła przystroić kwiatami grób Pana Jezusa.

Sprawdź, czy dobrze zapamiętałeś treść czytanki "Babcia opowiada o wielkanocnych tradycjach". Zamaluj prawidłowe odpowiedzi na niebiesko.

1. O czym Ewa rozmawiała z babcią?

2. Jak nazywany jest tydzień przed Wielkanocą?

3. Jaki dzień przed świętami Ewa lubiła najbardziej?

4. Jak Ewa nazywała malowane jaja?

5. Z czym związany jest zwyczaj obchodzony w nocy z Wielkiego Czwartku na Wielki Piątek?

Litery znajdujące się przy prawidłowych odpowiedziach utworzą hasło. Odczytaj je i zapisz w kratkach.

HASŁO:.....................

Uzupełnij zdania podanymi wyrazami:
mazurki, jajka, baby, Wielkanoc, pokarmem, święconką, życzenia, wodą, życia

Na Wielkanoc mamy i babcie pieką wspaniałe ............................ i lukrowane ................... . Dzieci malują ...................... . W Wielką Sobotę święcą koszyczki z ................................. . W ................................ ludzie składają sobie ............................ i dzielą się ........................ . Wielkanocne jajko jest symbolem ............................ . Zgodnie z tradycją w wielkanocny poniedziałek wszyscy oblewają się ........................... .