Zestaw do nauki spawania elektryczne.pdf

ZESTAW DO NAUKI SPAWANIA ELEKTRYCZNEGO

Widok ogólny zestawu

SOLDAMATIC jest pierwszym edukacyjnym symulatorem spawania, który stosuje

wirtualny sposób nauki. Uczeń pracuje wirtualnie w prawdziwym środowisku, ze

wszystkimi elementami wykorzystanymi w rzeczywistości w warsztatach (uchwyty

spawalnicze, kask spawalniczy, elektrody itp.).Wygenerowane komputerowo wirtualne

spawanie jest bardzo realistyczne i pozwala poznać uczniom podstawy techniki

spawania bez narażania się na uboczne skutki typu naświetlenie oczu, poparzenia

itp.

W symulatorze SOLDAMATIC zastosowano najbardziej zaawansowane techniki

symulacji komputerowej z wykorzystaniem technologii rzeczywistości wspomaganej

komputerowo, Augmented Reality (AR) , aby stworzyć najbardziej zbliżone do

prawdziwego spawania środowisko naturalne, dzięki czemu użytkownik będzie

uzyskiwać takie same wyniki jak w prawdziwym spawaniu. W pewnym uproszczeniu

można powiedzieć, że rzeczywistość wspomagana komputerowo (AR) pozwala na

zamianę i uzupełnienie pewnych elementów widzianego otoczenia przez obrazy

generowane sztucznie, uzupełnione o dodatkowe informacje.

W naszym przypadku obraz miejsca spawania jest uzupełniany o informacje

odpowiadające rzeczywistym warunkom spawania:

–

spoina, kształt, nierównomierność temperatura – rozgrzanie metalu

–

rodzaj łączenia, usytuowanie elektrody względem miejsca spawania

–

obraz łuku elektrycznego, w zależności od odległości, kąta, elektrody, napięcia

prądu...

–

zaciemnienie miejsca spawania odpowiadające rzeczywistej pracy w masce

–

rozjaśnienie miejsca spawania po przerwaniu procesu spawania

jakość uzyskanej spoiny, miejsca problematyczne

–

Ponieważ obraz jest częściowo uzupełniany i generowany komputerowo, w czasie

spawania nauczyciel może obserwować na ekranie rozjaśniony obraz spoiny i

wszystkie niezbędne fizyczne parametry procesu spawania, co pozwala na szybką i

bieżącą korekcję błędów szkolonego spawacza.

Z czego się składa i jak działa symulator .

Symulator wyglądem przypomina prawie w stu procentach typowy zestaw do

spawania elektrycznego składający się ze spawarki, uchwytów spawalniczych, maski

spawacza, elektrod itp.

Na zdjęciach przykładowy uchwyt i elektroda do spawania metodami SMAW, MMA

oraz maska spawacza.

Jednostka podstawowa – symulator – jest kształtem zbliżony do typowej spawarki.

Różnica polega na tym, że jest wyposażony w ekran LCD i nie generuje prądu. Maska

spawacza również przypomina oryginalne nowoczesne maski, ale zamiast szkła przez

które spawacz obserwuje spawanie, ma zamontowane kamery i wizjer. Trzeba

zaznaczyć, że aby nauka była jak najbardziej zbliżona do rzeczywistość to, wszystkie

uchwyty, elektrody itp mają wymiary i ciężar taki sam jak ich standardowe

odpowiedniki. Do prawidłowej wirtualnej nauki spawania potrzebny jest jeszcze

komputer nauczyciela /laptop/, na którym zainstalowane jest oprogramowanie

umożliwiające szkolącemu programowanie przebiegu szkolenia: sposobów spawania,

analizę wykonanych spawów itp.

Aby zacząć naukę spawania trzeba na początku z menu symulatora wybrać

odpowiedni program. Następnie, zgodnie z wybrana metodą spawania, podłączamy

do symulatora odpowiedni uchwyt i ewentualnie elektrodę, a potem wybieramy

symulatory elementów spawanych. Oprogramowanie nie pozwoli na dalszą pracę w

wypadku pomylenia uchwytów lub elektrod. Maskę spawacza podłączamy do

„spawarki”, zakładamy na głowę i po wykonaniu kalibracji można zacząć naukę

spawania.

Uczący się widzi w wizjerze maski wirtualny obraz spawania. Ten sam obraz

wyświetlany jest na ekranie LCD symulatora. Szkolący na bieżąco może więc

korygować błędy popełniane przez ucznia. Przebieg spawania również można zapisać

na laptopie (nauczyciela), pamięci USB, wysłać przez Ethernet i później analizować z

uczniami.

Przykład ekranu sterowania w czasie nauki spawania

Wybierając odpowiednie programy możemy uczyć się spawania różnymi metodami.

Tym samym symulatorem możemy uczyć spawania metodami: (SMAW, MMA); MIG-

MAG (GMAW, FCAW); TIG (GTAW); stosując odpowiednie uchwyty.

Uczący się widzi w wizjerze maski oprócz samego efektu spawania również informacje

o prawidłowym lub błędnym ustawieniu się w stosunku do spawanych elementów. Jest

też informacja o prawidłowym prowadzeniu elektrody, napięciu i natężeniu prądu

spawania, co wspomaga proces nauki i wyrabianie właściwych odruchów u spawacza.

Prowadzący szkolenie może za pomocą oprogramowania ustawiać różne stopnie

trudności, rodzaje stali itp. przez co uzyskuje dopasowanie warunków spawania do

aktualnych potrzeb szkoleniowych.

Naukę spawania za pomocą symulatora można prowadzić w każdym miejscu. Nie

potrzebne są specjalne stanowiska z odciągami spalin i innymi, specjalnymi

instalacjami technicznymi. Uczący się nie jest narażony na naświetlenie sobie oczu, co

jest bardzo częste w wstępnej fazie nauki na tradycyjnych spawarkach. Niepotrzebne

są również elektrody i gazy techniczne.

Warunki do nauki spawania są symulowane w sposób realistyczny i całkowicie

bezpieczny dla użytkowników – uczniów i nauczycieli.

Przykładowe stanowiska do wirtualnej nauki spawania

HIK-CONSULTING ul.Chabrowa16 01-934 Warszawa

Tel:+48 696 930 859 Fax:+4822 864-9908

www.hik-consulting.pl office@hik-consulting.pl

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: