plan_wynikowy_cz5.pdf

IV / I

Wiosna na wsi

Dzień z baśnią

Myślę, mówię, czytam

i przygotowuję się do

pisania

układa obrazki

ilustrujące baśń

H. Ch. Andersena

Brzydkie kacz ą tko

według kolejności

zdarzeń

ustala kolejność zdarzeń

w wysłuchanych

baśniach, opowiadaniach

opowiada baśń

H. Ch. Andersena

Brzydkie kacz ą tko

opowiada baśnie znane

dzieciom

Ja i sztuka

maluje ilustracje do

wysłuchanej baśni

ilustruje dowolny utwór

Myślę, mówię, czytam

i przygotowuję się do

pisania

układa zagadki

posiada dobrze

rozwinięte myślenie

krytyczne

Wiosenne bukiety

Myślę, mówię, czytam

i przygotowuję się do

pisania

rysuje przedmioty,

rośliny, zwierzęta,

w których nazwach

słyszy głoskę w

posiada dobrze

rozwiniętą percepcję

słuchową

rozpoznaje i nazywa

literę w : małą i wielką,

drukowaną i pisaną

rozpoznaje i nazywa

wszystkie litery alfabetu

rozwiązuje krzyŜówkę

układa krzyŜówki

rozwiązuje rebus

układa rebusy

Ja i sztuka

tworzy kompozycję

Bukiet w wazonie

tworzy kompozycje

z wykorzystaniem

róŜnych materiałów

Myślę, mówię, czytam

i przygotowuję się do

pisania

pisze literę w po

śladach

pisze samodzielnie literę

układa imiona z liter

umieszczonych na

rysunkach worków

układa z liter dowolne

wyrazy

czyta wyrazy

utworzone z sylab

czyta zdania

czyta tekst

z poznanymi literami

czyta róŜne teksty

Ja i sztuka

formuje litery w pisane

z wałeczków plasteliny

formuje kaŜdą literę

z plasteliny

Na wiejskim podwórku

Myślę, mówię, czytam

i przygotowuję się do

pisania

czyta wyrazy, tworzy

do nich zdrobnienia

posiada dobrze

rozwiniętą mowę

stosuje słowa: królik,

kura, prosi ę

posiada bogate

słownictwo

czyta nazwy zwierząt

hodowanych na wsi

czyta dowolny tekst

Ja i sztuka

wykonuje sylwetę

baranka z kartonu

i waty

wycina dowolne kształty

Zwierzęta z figur

geometrycznych

Moje pierwsze

doświadczenia

z matematyką

liczy figury, dopełnia

ich liczbę do 10

liczy w dowolnym

zakresie

uzupełnia tabelę

z figurami według

wzoru

uzupełnia dowolną tabelę

rozpoznaje i nazywa

poznane figury

rozpoznaje i nazywa

figury: romb, trapez

Ja i sztuka

śpiewa piosenkę

Wiosn ą , wiosn ą

śpiewa piosenki

przekraczające

moŜliwości wokalne

dziecka 6-letniego

Myślę, mówię, czytam

i przygotowuję się do

pisania

rysuje kotka według

wierszyka

E. M. Skorek

ilustruje tekst

Wiosenne prace na wsi

Ja i przyroda

zakłada w sali wspólnie

z kolegami zielony

ogródek

hoduje rośliny

wymienia nazwy

zwierząt mieszkających

w stajni, oborze,

chlewiku

interesuje się przyrodą

wymienia nazwy

narzędzi ogrodniczych

określa przeznaczenie

poszczególnych narzędzi

ogrodniczych

Myślę, mówię, czytam

i przygotowuję się do

pisania

odczytuje wyrazy

określające zwierzęta

hodowane na wsi,

dopasowuje do nich

odpowiednie obrazki

czyta ze zrozumieniem

Ja i sztuka

rysuje fantastyczne

zwierzę na bazie

fragmentu obrazka

zwierzęcia

hodowanego na wsi

działa twórczo

Myślę, mówię, czytam

i przygotowuję się do

pisania

rysuje świnkę według

wzoru

posiada dobrze

rozwiniętą percepcję

wzrokową

IV / II

Bawimy się w teatr

Zabawy w teatr

Myślę, mówię, czytam

i przygotowuję się do

pisania

wypowiada słowa

o znaczeniu

przeciwnym niŜ podane

posiada bogate

słownictwo

odczytuje

niedokończone zdania,

dopowiada ich

zakończenia

czyta ze zrozumieniem

stosuje słowa: aktor,

scena, kulisy

posiada bogate

słownictwo

Ja i sztuka

odtwarza wraz

z kolegami scenki

inspirowane baśnią

braci Grimm Ja ś

i Małgosia

działa twórczo

W krainie baśni

Myślę, mówię, czytam

i przygotowuję się do

pisania

dokładnie i wyraziście

powtarza tekst

z podziałem na sylaby

mówi wyraźnie

Ja i sztuka

wymyśla tekst zaklęcia,

za pomocą którego

moŜna wyczarowa ć

wiele pięknych rzeczy

działa twórczo

Myślę, mówię, czytam

i przygotowuję się do

pisania

wymienia tytuły

znanych baśni

interesuje się literaturą

przyporządkowuje

odczytane wyrazy do

danej baśni

Ja i sztuka

ilustruje daną baśń

ilustruje dowolny utwór

literacki dla dzieci

Moje bezpieczeństwo

i zdrowie

uczestniczy

w ćwiczeniach

gimnastycznych

wykonywanych metodą

zadaniową

uczestniczy

w ćwiczeniach

gimnastycznych

wykonywanych róŜnymi

metodami

Ja i sztuka

wykonuje

czarodziejsk ą ró Ŝ d Ŝ k ę

wykonuje dowolną formę

przestrzenną

Cebulka, cebulka…

okrągła jak kulka

Ja i przyroda

podaje kilka informacji

na temat cebuli

interesuje się roślinami

Myślę, mówię, czytam

i przygotowuję się do

pisania

otacza pętlami rysunki

przedmiotów, które

w swych nazwach mają

głoskę c

posiada dobrze

rozwinięty słuch

fonematyczny

rozpoznaje i nazywa

literę c : małą i wielką,

drukowaną i pisaną

rozpoznaje i nazywa

wszystkie litery alfabetu

czyta pytania,

odpowiada na nie

czyta ze zrozumieniem

Ja i sztuka

stempluje wzór litery c

stemplami

wykonanymi z cebuli

wykonuje róŜne prace

plastyczne

wycina wzory

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: