Scenariusz programu artystycznego przygotowanego na Święto Babci i Dziadka, wykorzystanego w dniu 22 stycznia 2003 r.
„Niech żyją długi czas
i zawsze kochają nas”
Opracowała
Teresa Cyrankowska
Scenariusz programu artystycznego przygotowanego
na Święto Babci i Dziadka i wykorzystanego podczas spotkania
w dniu 22 stycznia 2003 r.
w Szkole Podstawowej w Straszewie
1. Zaplanowanie spotkania w planie pracy Szkoły.
2. Przygotowanie zaproszeń i przekazanie ich Babciom i Dziadkom.
3. W dzień spotkania: wręczenie kolorowych serduszek z wizytówką np. ”Babcia Wiktorii”.
4. Powitanie gości przez Dyrektora Szkoły.
5. Wspólny śpiew – pląs powitalny –„ Miło nam was dziś powitać” /po trzeciej zwrotce dzieci z kółeczka proszą swoje babcie i dziadków do wspólnej zabawy/.
Tekst pląsa:
Miło nam Was dziś powitać
W dzień Babci i Dziadka.
Dzień to piękny jest dla Dziadków
A dla wnuków gratka.
A hej, a ho zabawmy się w piosence
A hej, a ho podajmy sobie ręce.
A hej, a ho zrobimy duże koło,
A hej ,a ho zatańczymy wesoło.
Mrozek szczypie, śnieżek prószy
Taki jest dzień dziadka,
A od rana w naszej duszy
Gra polka” nastolatka”
Ref.: A hej, a ho …
Złóżmy dzisiaj wszystkim dziadkom
Najlepsze życzenia
Zdrowia, szczęścia, pomyślności
A także powodzenia!
Ref.: A hej, a ho ...
6. Narrator.
Najpiękniej jak tylko umiały radośnie i ciepło powitały Państwa dzieci – Wasze wnuki.
Dzisiaj święto Dziadków, wczoraj było święto Babć. Z tej okazji dzieci przygotowały najpiękniejsze życzenia wyrażone piosenką i wierszem.
Zapraszamy dzieci.
7. Śpiew I zwrotki piosenki” Kiedy babcia była mała”...
Kiedy babcia była mała,
To sukienkę i fartuszek krótki miała.
Małe nóżki, chude rączki
I lubiła jeść cukierki oraz pączki.
/ I refren śpiewa dziecko solo/
Ref.: I co, i co, że Babcia nam urosła,
Że lat ma trochę więcej,
Niż ja, i brat i siostra.
I co, i co, to ważne ,że mam Babcię,
Że bardzo kocham ją
I śpiewać lubię z nią.
Teraz refren śpiewają wszyscy.
8. Dzieci recytują wiersze o babci / „ Babcia”, „ Kalendarz dla babci”,”
Róża dla babci”/.
9. Dzieci śpiewają II zwrotkę piosenki.
A gdy dziadek był malutki,
to nie nosił adidasów tylko butki.
Nie miał wąsów ani brody,
no i nie chciał jeść marchewki, tylko lody.
Ref.: I co, i co, że dziadek urósł trochę,
Że lat ma trochę więcej
niż dwa plus trzy plus osiem.
I co, i co to ważne że mam dziadka,
że bardzo kocham go i lat mu życzę sto.
10. Dzieci recytują wiersze o dziadku/ „Ręce dziadka”,” Dom z babcią”,”
Niechaj dziadzio z babunią”.
11. Dzieci śpiewają trzecią zwrotkę piosenki.
Dawno temu babcia z dziadkiem
w piaskownicy się kłócili o łopatkę.
Dziś na spacer idą sobie
a gdy wrócą ja im kawę dobrą zrobię.
/ Refren śpiewają 4 dziewczynki/
Ref. : I co, i co, że trochę nam urośli,
że nie są dzieciakami,
że ważni z nich dorośli.
I co, i co to ważne, że są z nami,
niech żyją długi czas i zawsze kochają nas.
12. Dzieci recytują wiersze o babci i dziadku.
13. Narrator.
Nieodzownym elementem każdej zabawy jest taniec.
Zapraszamy miłych gości do obejrzenia „ tańca kolanek”
/ scenariusz tańca w załączeniu/
14. Po tak wdzięcznym występie nam też zaczynają tańczyć kolanka.
Zapraszamy do wesołego pląsa „ Dwóm tańczyć się zachciało”
Dwóm tańczyć się zachciało, zachciało, zachciało,
Lecz im się nie udało fari, fara, farum.
Kłócili się ze sobą, ze sobą, ze sobą,
Ja nie chcę tańczyć z tobą fari, fara, farum.
Poszukam se innego, innego, innego
Do tańca zdolniejszego fari, fara, farum.
Zatańczymy wesoło, wesoło, wesoło,
Niech się rozchmurzy czoło fari, fara, farum.
/ do pląsa wybrane były 4 pary dzieci, które po III zwrotce rozdzielają się i idą poprosić swoje babcie i dziadków do tańca i zabawa trwa dalej przy śpiewie/
Znalazłem już innego, innego, innego,
15. A teraz uznani najmłodsi artyści, którzy gościli już na deskach teatru
w Kwidzynie w ramach „ Teatralii 2003”, pokażą sztukę „ Tylko żaby”
specjalnie zmodyfikowaną na dzisiejsze spotkanie. Okazuje się , że
i w tym żabim środowisku dobrze wychodzi się na słuchaniu rad
starszych.
16.Występ przedszkolaków – „ Tylko żaby”.
17.Wreczenie upominków.
18. Zaproszenie do poczęstunku.
Opracowała:
Przeprowadziła: Współorganizatorzy:
Opinia dotycząca przebiegu Dnia Babci i Dziadka
w naszej Szkole w dniu 22 stycznia 2004r.
Organizację takiego spotkania zaplanowaliśmy już dużo wcześniej i ujęliśmy je w planie pracy szkoły na rok 2003/2004.Dzieci z klas pierwszej i zerowej przygotowały zaproszenia, upominki i program artystyczny według opracowanego wcześniej scenariusza. Mimo mroźnego dnia na spotkanie przybyło około 40 Babć i Dziadków.
Już na samym początku dzieci wręczyły swoim gościom wizytówki, którymi były kolorowe serduszka z napisem np.:” Babcia Tomka”. Następnie Pani dyrektor-Krystyna Łapacz powitała wszystkich gości i złożyła im życzenia. Później wszystko przebiegało wg opracowanego przez nas – wychowawczynie i dzieci, scenariusza. Piękno, bezpośredniość i miłość płynąca z wdzięcznych recytacji i występów wnuków, nagradzana była gromkimi brawami, uśmiechami pełnymi ciepła i miłości od Babć i Dziadków dla nich .
Występy miały żywy charakter i włączyły do wspólnej zabawy również gości. W opracowaniu tego scenariusza inspirację dla nas stanowiły elementy pedagogiki zabawy, wyniesione z warsztatów w których wcześniej uczestniczyłam. Babcie przypomniały sobie zabawy ze swoich młodych lat.
Punktem końcowym był występ dzieci z oddziału przedszkolnego w przedstawieniu „Tylko żaby”, które pokazywaliśmy w ramach „Teatralii 2003 r.” w Kwidzynie.
Jest ono jednym z punktów, realizowanego w tej grupie, autorskiego programu teatralnego. Po tej części scenariusza nastąpiły życzenia i wręczanie upominków.
Słodki poczęstunek przygotowały mamy, które pomogły również w organizacji tej części spotkania. Ważne, że przez takie oddziaływania wychowawcze kształcimy w dzieciach poczucie więzi międzypokoleniowej. Wskazujemy jak możemy okazywać miłość i szacunek dla tych którzy, ze swoją mądrością życiową i dużym doświadczeniem, są dla naszych rodzin często wsparciem moralnym a dla wnuków oazą ciepła, serdeczności, miłości i spokoju. Często bowiem dziadkowie uczą najprostszej drogi do szczęścia.
Nasi goście poczuli się docenieni przez nasza placówkę. Mogli spędzić
czas nie tylko z wnukami ,ale również z sąsiadami i chociaż chwilę ze sobą
porozmawiać.
Odpowiednio na tę okazję udekorowana sala / pracami dzieci / stwarzała miły nastrój tej uroczystości.
Opracowała: Teresa Cyrankowska
m.g87