slovaktextbook.pdf

S L O V E N Č I N A

U č e b n i c a

(Tomáš DRATVA, Jitka KOŠTENSKÁ, Darina ŠALAGOVIČOVÁ)

Peace Corps / Slovakia 1999

ÚVOD

Učebnica je určená úplným začiatočníkom a obsahuje témy vyplývajúce z reálnych

potrieb dobrovoľníkov PC (Mierových zborov) na Slovensku..

Jej cieľom je rozvíjať schopnosť čítať s porozumením, rozširovať a precvičovať slovnú

zásobu.

Študent môže pracovať s učebnicou samostatne, individuálne - aj mimo školy a triedy

(vyučovania).

Niektoré témy sa opakujú 2, 3-krát v rôznych situáciách. Napr. k jedlu sa vraciame pri

téme reštaurácia a neskôr ešte raz pri téme obchod - nakupovanie. Učebnica je teda

koncipovaná na princípe špirálovitého rozvoja slovnej zásoby.

Každá 6. lekcia je opakovacia, kde sa rozširuje prebraná slovná zásoba v novej situácii a

upevňujú prebrané gramatické javy a štruktúry .

Súčasťou každej lekcie sú krátke texty (obyčajne dialógy), v ktorých sa prezentuje nová

téma, základná slovná zásoba, slovné spojenia a zvraty, gramatické. štruktúry, ktoré súvisia s

tematickým celkom. Lekcie tiež obsahujú rozširujúce texty, memorické i komunikatívne

cvičenia a praktické (aplikačné) úlohy.

Symboly:

- texty na nácvik novej lexiky; čítanie s porozumením

- cvičenia určené na precvičovanie a upevňovanie lexiky a štruktúr

- aplikačné úlohy

- rozširujúce texty

- gramatika a gramatické štruktúry

- opakovacia lekcia

Autori

INTRODUCTION

This textbook has been designed for absolute beginners and it contains themes relevant to the

real needs of Peace Corps Volunteers in Slovakia. The goals of this textbook are to develop

reading and comprehension skills and to introduce and practice vocabulary.

In order to accommodate everybody's needs and learning styles, a student may study the

textbook independently - outside of school or class, for example - besides working with

instructors.

Some themes are repeated 2 - 3 times in various situations. For example, we repeat

vocabulary dealing with food in the restaurant chapter and then later again in the shopping

chapter. Thus the textbook has been conceptualized on the principle of vocabulary building

through a "spiraling" and "layering" method, which means that each theme taken will be built

upon in the following chapters, always incorporating the previous topics and terms.

In addition, to assess the learner's comprehension, every sixth lesson is a review, in which

selected vocabulary is expanded through use in new situations while the grammar structures

are strengthened.

Symbols:

- introductory text; drill reading - comprehension skills

- specific excercises for practicing and strengthening vocabulary and

structures

- applied tasks

- expanded terms

- grammar rules and structures

- review lessons

You will find in the Texthook a few abbrevation:

- napr. = napríklad = for example

- atď. = a tak ďalej = and so on

Authors

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: