bal_karnawalowy.doc

Scenariusz uroczystości szkolnej – BAL KARNAWAŁOWY dla klasI

Cele:

1. Integracja zespołów klasowych.
2. Rozwijanie umiejętności komunikowania się z innymi ludmi.
3. Prezentacja przez uczniów swoich umiejętności.
4. Podtrzymywanie tradycji związanych z okresem karnawału.

Metody:

·         zabawa,

·         prezenacja.

Środki dydaktyczne:

·         przybory do zabaw: łyżki, piłeczki pingpongowe, gazety, balony, kontury kwiatów.

·         Przygotowane smakołyki: ciastka, cukierki, kostki czekolady.

Przebieg uroczystości:

1. Powitanie uczestników balu, zaproszenie do wspónej zabawy.
2. Zabawa taneczna przy muzyce – tańce indywidualne.
3. Konkursy:

- „Taniec na gazecie”. W konursie bierze udział kilka par które tańczą na rozłożonej gazecie.

Co pewien czas składamy gazetę tym amym zmniejszając powierzchnię do tańca. Para,

która dotknie stopą podłogi odpada.

- „Taniec z kwiatami”. Prowadzący w czasie tańca przypina kontury kwiatów w kilku

kolrach (z każdego koloru po dwa). Po zakończeniu tańca uczniowie dobierają sie parami

(kolorami kwiatów). Wygrywa ta para, która jako pierwsza się odnajdzie i ustawi przed

prowadzącym.

- konkurs: bieg do mety z łyżką, na której znajduje się piłeczka pingpongowa. W konkursie

bierze udział kilka par.

- „Zgaduj – zgadula”: w konkursie bierze udział kilka osób, które wyciągają pytania z kosza

i odpowadają na nie.Pary tańczą z balonem umieszczonym na wysokości klatki piersiowej.

Wygrywa ta para, która najdłużej utrzyma balon przy sobie.

- „Taniec z balonami”. Pary tańczą z balonem umieszczonym na wysokości klatki

piersiowej. Wygrywa ta para, która najdłużej utrzyma balon przy sobie.

- „Pociąg” - wybór maszynisty; maszynista kieruje pociągiem, uczniowie tworzą korowód.

4. Zabawy ruchowe:

- „W leśniczówce”

- „Mój kask”

- „Pingwin”

- „Dwóm tańczyć się zachciało”

- „Mam chusteczkę

Dzieci przy kążdej konkurencji otrzymują słodycze zakupione przez Radę Rodziców.

Opracowała: mgr Wioletta Mazurkiwicz.

Na balu karnawałowym Wysłany przez optymistka5 dnia 18-07-2008 o godz. 08:31:36
 

Karnawał jest czasem radości, balów, najróżniejszych zabaw i konkursów. Głównym celem, zorganizowanego przez nas balu karnawałowego, było zapewnienie dzieciom dobrej zabawy oraz integracja grupy przedszkolnej. 

Cel główny: przybliżenie dzieciom tradycji i zwyczajów związanych z karnawałem.

Cele szczegółowe:

·         poznanie roli Króla Białego Karnawału i Królowej Dobrej Zabawy,

·         wyjaśnienie słów: karnawał, kotylion,

·         radość ze wspólnej zabawy i współzawodnictwa dzieci.

Przebieg uroczystości:

1. Powitanie dzieci – przebierańców, krótkie wprowadzenie. Pogadanka na temat karnawału. Zapoznanie z przebiegiem zabawy karnawałowej, zachęcenie do udziału w zabawie i konkursach.

2. Uroczyste wręczenie każdemu dziecku kotyliona, podczas trwania zabawy dzieci będą miały czas na znalezienie takiego samego kotyliona

3. Wspólna zabawa, pląsy, korowody.

4. Przeprowadzenie zadań dla przyszłych rycerzy i dam dworu Balu Karnawałowego:

·         próba odwagi, dzielności i elegancji – przechodzenie po torze przeszkód;

·         próba smaku – rozpoznawanie produktów po smaku: jabłko, cebula, ciastko;

·         próba węchu – rozpoznawanie zapachu: wody kolońskiej, octu, pasty do podłogi;

·         próba głosu – kto najładniej zaśpiewa.

5. Zabawa kotylionowa połączona z wyborem Miss i Mistera Karnawału (konkurs tańca).

6. Słodki poczęstunek: pączki, soczki, cukierki.

7. Podróż do KRAINY SMERFÓW - „Smerfne tańce” – swobodne tańce dzieci do muzyki z płyty pt.: „Smerfne hity”.

8. Konkursy:

·         plastyczny – dzieci 6-letnie wybierają sobie młodsze jako modeli i rysują na dużych arkuszach;

·         picie przez słomkę „smerfnego” napoju;

·         taniec na gazecie;

·         taniec z balonem

9. Zabawy kołowe: „Ojciec Wirgiliusz”, „Labado”....

10. Swobodne tańce dzieci do muzyki.

11. Zakończenie balu, podziękowanie dzieciom za miłą zabawę karnawałową, zaproszenie na przyszły rok.