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Curso De Esperanto en 10 Lecciones

Unua Leciono

En Esperanto las cosas no tienen géneros (ni femeninos, ni masculinos). Existe una sola palabra para el artículo

determinado (el, la, lo, los, las) sin importar si el sustantivo es singular o plural, propio o común. Así tenemos:

CASO SINGULAR:

BIRDO

KAPTAS

INSEKTON

PÁJARO

CAZA

INSECTO

CASO PLURAL

BIRDOJ

KAPTAS

INSEKTOJN

LOS

PÁJAROS

CAZAN

LOS

INSECTOS

Aquí damos algunas palabras en Esperanto.

SUSTANTIVOS

AMIKO

AMIGO

FILO

HIJO

FRATO

HERMANO

PATRO

PADRE

TEO

TÉ

KAFO

CAFÉ (para beber)

SUKERO

AZÚCAR

PANO

PAN

AKVO

AGUA

KUKO

PASTEL

LAKTO

LECHE

KNABO

MUCHACHO

INSTRUISTO

PROFESOR

BEBO

BEBÉ

VERBOS

forgesi

olvidar

fari

hacer

trinki

beber

vidi

ver

vendi

vender

havi

tener

nota: los verbos en este curso se presentan en infinitivo. Así deberá agregarse las terminaciones correspondientes para

poder obtener los tiempos, -as (presente), -is (pasado), -os (futuro). Ej.

INFINITIVO

PRESENTE

PASADO

FUTURO

AMI

AMAR

AMAS

AMO

AMIS

AMÉ

AMOS

AMARÉ

En Esperanto, cada una de las letras tiene un solo sonido, siempre. El acento siempre cae en la penúltima sílaba. Las

vocales a, e, i, o , u se pronuncian como en castellano.

Algunas letras son diferentes y se escribe así en diarios, revistas y correspondencia privada, son las "letras con sombrero"

que llamamos los esperantistas. Como en internet y muchos procesadores de texto tiene algunas dificultades para

presentarlas en pantalla se ha llegado a algunas convenciones que se muestran más adelante

Algunas letras tienen sonidos diferentes a sus equivalentes castellanas:

C se pronuncia tsé: ej. caro=> tsá-ro

Ĉ, C^, Ch, Cx se pronuncia ch: ej. Ĉilio=> chi-lí-o

G se pronuncia suave: ga, gue, gui, go, gu. Ej. gento => guén-to

Ĝ, G^, Gh, Gx se pronuncia dy, como en adyacente. Ej. ĝi => dyi

H es una j suave, como en la palabra inglesa "he"

Ĥ, H^, Hh, Hx es una jota fuerte y sonora. Ej. Ĥoro => jó-ro

J suena como i o y al final de palabra. Ej viroj => ví-roy

Ĵ, J^, Jh, Jx suena la "ll" argentina, o una "y" a inicio de palabra. Ej. ĵurnalo => yur-ná-lo

Ŝ, S^, Sh, Sx suena como la "sh" de la palabra inglesa "she"

También existen algunos conjuntos de vocales, que pueden traer algunas complicaciones a quienes hablamos castellano:

KN pronunciar primero la K y después la N

KV pronunciar primero la K y la V después, puede sonar la "v" como una "u".

EJERCICIOS DE LA LECCION UNO.

Tómese su tiempo y traduzca las frases al esperanto. Escriba a máquina o con letra imprenta, pero claramente:

Ejemplo:

LOS

VENDIERON

PASTELES

La viroj vendis kukojn.

(Nota: El artículo indefenido un, una, unos, unas no se traduce en Esperanto, pero se subentiende en el contexto.)

01. (EL) PADRE HACE (UN) PASTEL.

02. EL MUCHACHO TENDRA AZUCAR.

03. EL HIJO OLVIDO LA LECHE.

04. LOS MUCHACHOS BEBEN TE.

05. EL AMIGO VENDIO EL PAN.

06. EL PROFESOR VE (A UN) MUCHACHO.

07. EL HIJO TIENE (UN) AMIGO.

08. EL HERMANO HIZO PAN.

09. LOS MUCHACHOS TENDRAN EL PASTEL.

10. (EL) PADRE OLVIDO EL AZUCAR.

11. LOS MUCHACHOS TUVIERON (UNOS) AMIGOS.

12. LOS HIJOS VIERON EL PAN.

13. LOS HERMANOS VENDEN AZUCAR.

14. EL PROFESOR OLVIDA (A EL) MUCHACHO.

15. EL AMIGO TOMARA LECHE.

16. LOS HIJOS HACEN PASTELES.

17. (EL) PADRE VENDERA EL PASTEL.

18. EL AMIGO TUVO (UN) PAN.

19. LOS MUCHACHOS VERAN (A) LOS PROFESORES.

20. LOS PROFESORES TOMAN CAFE.

COMPLEMENTO A LA LECCION UNO

Lea completamente la lección Uno, pero antes de realizar los ejercicios en esa lección, efectúe estas traducciones y revise

sus respuestas al final.

HOMBRES

En estos ejercicios hemos proporcionado algunas palabras y terminaciones gramaticales para ayudarle a empezar.

1. El amigo venderá leche (lakton).

2. La madre(patrino) bebe café con (kun) leche y (kaj) azúcar.

3. Los profesores olvidaron el té.

4. Los muchachos harán el pastel.

5. La knabinoj vidos la instruiston.

6. La instruisto vidis la knabinojn.

7. La filoj trinkas teon sen ( sin) lakto.

8. La birdoj vidis la insektojn.

Antes de chequear estas frases, haga la lección 1. Si hubiere algo que Usted no entienda, pregúnteselo a su tutor.

Las respuestas a los ejercicios anteriores son:

1. La amiko vendos lakton.

2. Patrino trinkas kafon kun lakto kaj sukero.

3. La instruistoj forgesis la teon.

4. La knaboj faros la kukon.

5. Las muchachas verán al profesor.

6. El profesor vió a las muchachas.

7. Los hijos beben té sin leche.

8. Los pájaros vieron a los insectos.

Mientras espera la segunda lección, puede aprender algunos número y colores:

1 UNU

2 DU

3 TRI

4 KVAR (cuár)

5 KVIN (cuín)

6 SES

7 SEP

8 OK

9 NAŬ (náu)

10 DEK

11 DEK-UNU

12 DEK-DU

20 DUDEK

21 DUDEK UNU

22 DUDEK DU, ETC....

30 TRIDEK

31 TRIDEK UNU, ETC....

100 CENT (tsént)

1000 MIL

COLORES

blanka Blanco

nigra Negro

bruna Café,marrón

griza Gris

verda Verde

blua Azul

flava Amarillo

DUA LECIONO

Como ya dijimos en la presentación del curso, el esperanto es un "idioma codificado" y que debe su mayor facilidad de

aprendizaje precisamente a estos "códigos".

Cuando hablamos, ciertos verbos expresan acciones que se reflejan en un sujeto distinto al que habla, por ejemplo, cuando

decimos "el gato se comió al ratón", el sujeto es "el gato", el verbo es "comerse" y el complemento directo es "el ratón",

que sufre la acción de ser comido por el gato. En esperanto, el complemento directo se expresa mediante la terminación

gramatical " n ", que se agrega a la palabra en singular o plural, que recibe la acción.

Repasemos

algunas

terminaciones

gramaticales

(MEMORÍCE

ESQUEMA!):

SUSTANTIVO( sujeto) ACCION COMPLEMENTO DIRECTO

---O --AS ON

----OJ --IS OJN

--OS

Ahora veamos cómo podemos describir estas cosas (sustantivos): buen café, buen té, buen pan, etc.

Algo que describe o califica a algo o a alguien, se denomina ADJETIVO . En esperanto, los adjetivos tienen la terminación " -

A ".

Como en algunos otros idiomas, el adjetivo debe concordar con el sustantivo que describe o califica. Esto es, si el

sustantivo es plural, el adjetivo debe ser también plural; si el sustantivo sufre de una acción directa (-N), el adjetivo deben

sufrirla también. Así las cosas, nuestro esquema sería más o menos el siguiente:

SUSTANTIVOS (sujeto)

ACCION

COMPLEMENTO DIRECTO

BONA PATRO

HAVOS

BONAN FILON

un buen padre

tendrá

un buen hijo

BONAJ PATROJ

HAVOS

BONAJN FILOJN

unos buenos padres

tendrán

unos buenos hijos

(nota: aj se pronuncia como h ay, y ajn como hayn )

VOCABULARIO : En cada lección queremos presentarle cerca de 20 palabras nuevas; apréndalas, pero no olvide de revisar

las palabras de las lecciones previas.

adjetivos

granda

grande

varma

caliente

bela

bello(a), lindo(a)

nova

nuevo(a)

sana

sano(a)

seka

seco(a)

pura

limpio(a)

klara

clara(o)

sustantivos

taso

taza

edzo

marido, esposo

butiko

tienda, almacén, negocio

limonado

limonada

papero

papel

plumo

plumafuentes, lapicera, estilográfica

verbos

skribi

escribir

ami

amar

lavi

lavar

peti

pedir

renkonti

encontar

Porti

llevar

EJERCICIOS DE LA LECCION DOS (PRIMERA PARTE)

01. (Un) muchacho sano bebe leche caliente.

02. La tienda nueva vende pasteles secos.

03.El gran profesor encontró (a) los nuevos amigos.

04. Los buenos amigos harán (un) hermoso pastel.

No hemos querido darle un vocabulario lo suficientemente grande para variar estos ejercicios, pero en el esperanto, el

asunto se soluciona fácilmente con su sistema de construcción de palabras: mediante los afijos. Los afijos son partículas

que se anteponen (prefijos) o posponen (sufijos) a los elementos básicos de las palabras. Estos nos permiten aumentar el

número de palabras con un esfuerzo mínimo.

AFIJO

SIGNIFICADO

EJEMPLOS

- IN -

indica sexo femenino

patro => patr in o

padre =>madre

MAL -

indica idea contraria, antónimo

bona => mal bona

bueno=> malo

- AR -

conjunto

knabo=>knab ar o

muchacho=>muchachada

Veamos algunos otros ejemplos:

Con el sufijo -IN- que indica el sexo femenino, tenemos:

patro: un padre => patrino: una madre

instruisto: un profesor=> instruistino: una profesora

Con el prefijo MAL-, que indica el significado opuesto al expresado por la raíz, tenemos:

bona: bueno => malbona: malo

pura: limpio => malpura: sucio

sana: sano => malsana:enfermo

amo: amor => malamo: odio

amiko: amigo => malamiko:enemigo

longa: largo => mallonga:corto

alta:alto => malalta:bajo

EJERCICIOS, LECCION DOS (SEGUNDA PARTE)

05. La pequeña muchacha encontró (a) las feas hermanas.

06. El hermano sano tenía (un) papel húmedo.

07. La tienda nueva vendió (una) limonada mala.

08. (La) madre lavará las tazas pequeñas.

09. El pequeño muchacho llevó el pan nuevo.

10. (El) agua fría no lava ( ne lavas ) (a) un muchacho pequeño.

" NE " antepuesto a cualqier verbo hace de negación; la acción no ocurre, o no ocurrió, o no ocurrirá.

Aquí les presentamos un verbo conjugado en su forma habitual. En Esperanto, todos los verbos -sin excepción alguna-

siguen este ejemplo, por lo cual, aprendiendo este verbo ya puede conjugar todos los demás!!!!

VERBOS SER- ESTAR-HABER

ESTI

PRESENTE

AS-TEMPO (PRESENCO)

YO SOY, ESTOY

MI ESTAS

TÚ ERES, ESTÁS / UD. ES, ESTÁ

VI ESTAS

ELLA

ES, ESTÁ

ŜI

ESTAS

ELLO

ĜI

NOSOTROS (AS) SOMOS, ESTAMOS

NI ESTAS

VOSOTROS (AS) / USTEDES SÓIS, ESTÁIS

VI ESTAS

ELLOS (AS) SON, ESTÁN

ILI ESTAS

EST ' es la raíz del verbo y siempre aparece dondequiera que se use el verbo. Como vemos en el ejemplo anterior, el verbo

en castellano no siempre mantiene una raíz constante durante el transcurso de la conjugación respectiva. Fíjese en la

conjugación del verbo ESTI.

Por otra parte, vi se usa tanto para el plural como para el singular.

Para un tratamiento especial hacia un Dios, se usa- aunque raramente- el pronombre " ci " (pronunciado tsi). este también

puede ser empleado cuando nos referimos a un ser querido, y generalmente del sexo opuesto, o del mismo sexo en las

parejas homosexuales.

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