2006_LISTOPAD_OKE_PR_ODP.pdf

Próbny egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie

Poziom rozszerzony

OCENIANIE ARKUSZA

POZIOM ROZSZERZONY

Zasady oceniania:

– zarozwiązanie zadań z arkusza na poziomie rozszerzonym można uzyskać maksymalnie

50 punktów [ część I 20, część II 10, część III 20],

– model odpowiedzi uwzględnia jej zakres merytoryczny, ale nie jest ścisłym wzorem

sformułowania (poza odpowiedziami jednowyrazowymi i do zadań zamkniętych); uznaje

się każdą inną pełną i poprawną merytorycznie odpowiedź, przyznając za nią maksymalną

liczbę punktów,

– za odpowiedzi do poszczególnych zadań przyznaje się wyłącznie pełne punkty,

– za zadania otwarte, oceniane w skali 0 - 1, punkt przyznaje się wyłącznie za odpowiedź

w pełni poprawną,

– za zadania, za które można przyznać więcej niż jeden punkt, przyznaje się tyle punktów,

ile prawidłowych elementów odpowiedzi przedstawił zdający,

– jeśli podano więcej odpowiedzi (argumentów, cech, itp.) niż wynika z polecenia

w zadaniu, ocenie podlega tylko tyle kolejnych odpowiedzi (liczonych od pierwszej), ile

jest wymaganych w poleceniu,

– jeżeli podane w odpowiedzi informacje (również dodatkowe) świadczą o zupełnym braku

zrozumienia omawianego zagadnienia i zaprzeczają logice udzielonej odpowiedzi,

odpowiedź taką należy ocenić na zero punktów.

Numer

zadania

Model odpowiedzi

Schemat

punktowania

1 pkt

1 – P

2 – P

3 – P

4 – F

1 pkt

1 – F

2 – F

3 – F

4 – P

1 pkt

A – 2

B – 3

1 pkt

B – 1

A – 5

9.1

1 pkt

9.2

Rozpad ZSRR [B],

1 pkt

Podlaskie, Mazowieckie,

Świętokrzyskie, Podkarpackie,

1 pkt

Ukraina, Białoruś

1 pkt

A) PiS, [Prawo i Sprawiedliwość],

B) PO, [Platforma Obywatelska],

C) Samoobrona RP,

D) SLD [Sojusz Lewicy Demokratycznej],

1 pkt

Próbny egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie

Polega na wyborze przedstawicieli [elektorów], którzy w

imieniu ogółu wyborców dokonują wyboru.

1 pkt

1 – 35 lat,

2 – 21 lat,

3 – 30 lat,

1 pkt

1 – obowiązek obrony państwa,

2 – obowiązek ponoszenia ciężarów na rzecz państwa [płacenie

podatków],

3 – wierność państwu,

4 – obowiązek ochrony środowiska,

5 – obowiązek przestrzegania prawa.

Za 3 odpowiedzi –

1 pkt,

za 5 odpowiedzi –

2 pkt

Wyjaśnienie: Funkcja redystrybucyjna państwa opiera się na

działaniach państwa zmierzających do niwelowania różnic

dochodowych i majątkowych. Państwo poprzez tę funkcję

oddziałuje na strukturę konsumpcji oraz dostęp do produktów

i usług w takich dziedzinach jak: kultura, oświata,

mieszkalnictwo, służba zdrowia,

1 pkt

Przykłady: np. wydatki na ochronę zdrowia, pomoc społeczną,

fundusz stypendiów socjalnych, wyrównywanie poziomów

między regionami, tworzenie funduszy celowych.

1 pkt za dwa

przykłady

obojętność, patrzenie z góry, niechęć do narażania własnych

interesów,

17.1

1 pkt

pluralizm wydobywa wielość równouprawnionych grup – 1 pkt;

tolerancja akceptuje dostrzeganie i poszanowanie wolności

innych – 1 pkt

17.2

2 pkt

Redukuje: nienawiść, żądzę krwi, odwetu, represji, poniżenia;

zapewnia: poczucie bezpieczeństwa; lepszą wspólnotę, bogatszą

wspólnotę, przełamywanie stereotypów

1 pkt

19.1

sieci, normy, społeczne zaufanie,

1 pkt

np. centralistyczna mentalność; brak: decentralizacji,

indywidualizacji, regionalizacji, wolności gospodarczej,

19.2

1 pkt

20.1

dobrowolne bez wynagrodzenia,

1 pkt

20.2

np. zdobywa doświadczenie,

zdobywa nowe kwalifikacje,

świadczenia zdrowotne,

zaopatrzenie z tytułu wypadku,

1 pkt

Zdający może sformułować następujące wnioski:

1) większość ankietowanych uważa, że działalność

stowarzyszeń i ruchów społecznych nie ma wpływu na

sprawy kraju,

2) mniej niż połowa ankietowanych uważa, że działalność

stowarzyszeń i ruchów społecznych ma wpływ na sprawy

kraju,

21.1

1 pkt za

poprawnie

sformułowany

wniosek

1. płeć – mężczyźni,

2. wykształcenie – wyższe,

3. miejsce zamieszkania – miasto powyżej 500 tys.

21.2

1 pkt

Poziom rozszerzony

Próbny egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie

Temat I

Zdający:

A) (0-6) – rozważa społeczne skutki tolerancji pozytywnej

po 0-2 pkt za każdy opis,

B) (0-6) – rozważa społeczne skutki tolerancji negatywnej

po 0-2 pkt za każdy opis,

C) (0-4) – odwołuje się do wartości (postaw) po 0-2 pkt

za każde odwołanie,

D) (0-2) – wykorzystuje materiały 1 pkt za każdy przykład

właściwie zastosowany,

E) (0-1) – praca spójna kompozycyjnie: wstęp, rozwinięcie,

zakończenie,

F) (0-1) – właściwe stosowanie terminologii.

Temat II

Zdający:

A (0-6) – omawia trzy przykłady działania państwa na rzecz

budowy społeczeństwa obywatelskiego

po 0-2 pkt,

B (0-6) – omawia trzy przykłady działania obywateli na rzecz

budowy społeczeństwa obywatelskiego – po 0-2 pkt,

C (0-4) – opisuje postawy (wartości), które sprzyjają budowaniu

społeczeństwa obywatelskiego – po 0-2 pkt za każdy,

D (0-2) – wykorzystuje materiały – 1 pkt za każdy przykład

właściwie zastosowany,

E (0-1) – praca spójna kompozycyjnie: wstęp, rozwinięcie,

zakończenie,

F (0-1) – właściwe stosowanie terminologii.

20 pkt

Poziom rozszerzony

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: