Agata Łukaszek-Piotrowska - Romantyzm.pdf - Romantyzm - Szatanirro

I TY POLUBISZ LEKTURY SZKOLNE, TOM II

spis treści

I Ty polubisz lektury szkolne

Romantyzm

Tom II

Agata Łukaszek-Piotrowska

w w w . s l u c h a m y . p l

~ ~

I TY POLUBISZ LEKTURY SZKOLNE, TOM II

spis treści

Z serii

I TY POLUBISZ LEKTURY SZKOLNE , TOM II

Romantyzm

Opracowała

Agata Łukaszek-Piotrowska

�szelkie prawa zastrze�o�e�

Plik przez�aczo�y jest do u�ytku prywat�ego i zabro�io�e jest rozpowszech�ia�ie�

Z�ak graicz�y zastrze�o�y w Urzędzie Pate�towym RP�

Wydawca:

�ydaw�ictwo BIBLIOS

20-829 Lubli�

ul� Lubusza� 15

tel� 0-817502756

fax 0-817502767

e-mail: bibl�wys@pro�o�et�pl

www.sluchamy.pl

ISBN ISBN978-8�7�980-1�-2

w w w . s l u c h a m y . p l

~ ~

ISBN 978-8�7�980-1�-2

I TY POLUBISZ LEKTURY SZKOLNE, TOM II

spis treści

Uwagi wstępne

Druga część serii I Ty polubisz szkolne lektury w całości poświęco�a jest literaturze

okresu roma�tyzmu oraz utworowi poprzedzającemu i zapowiadającemu �owe tre�dy ( Cier-

pienia młodego Wertera J� �� Goethego) a tak�e utrzyma�ym w daw�ym klimacie, powstałym

pod piórem autorów roma�tycz�ych, ale �apisa�ym ju� po cezurze zamykającej epokę, to z�a-

czy po powsta�iu stycz�iowym (�p� �iektóre wiersze C� K� Norwida)�

� �i�iejszym zbiorze z�ajdują się omówie�ia lektur szkol�ych większych rozmiarów,

epickich i dramatycz�ych, ale rów�ie� kome�tarze dotyczące wierszy lirycz�ych �ajczęściej

omawia�ych w ramach programów szkol�ych� Ksią�ka zawiera opracowa�ia kilku dzieł jed-

�ego autora – wówczas i�formacje biograicz�e mo��a z�aleźć w pierwszym z rozdziałów

poświęco�ych jego twórczości� Podob�ie postępujemy w przypadku omawia�ia cech formy

utworów repreze�tujących te� sam gatu�ek – przy pierwszej okazji zamieszczamy potrzeb�e

i�formacje, przy kolej�ych odsyłamy do odpowied�iego miejsca w ksią�ce�

Twórczość okresu roma�tyzmu zajmuje w programie szkol�ym wiele godzi�� Starali-

śmy się o to, by ucz�iowie gim�azjum i liceum z�aleźli w tej ksią�ce potrzeb�e opracowa�ia

i odpowied�ie dla szkol�ych celów kome�tarze�

Drodzy Czytel�icy! Przypomi�amy jed�ak podstawową zasadę: czytajcie dzieła litera-

ckie i ich omówie�ia, a wtedy mo�ecie liczyć �a szkol�e sukcesy� Poprzestawa�ie �a streszcze-

�iach przy�osi �iekiedy doraź�ą korzyść, ale po pew�ym czasie wiedza o utworach w z�acz-

�ym stop�iu „wywietrzeje” z głowy, a przecie� chodzi �am o to, by zachować ją �a długo,

wykorzystać podczas egzami�ów i towarzyskich ko�wersacji�

Przed zapoz�a�iem się z treścią lektury korzyst�e jest przeczyta�ie tytułów paragrafów

w rozdziale jej poświęco�ym – wówczas będziecie wyczule�i �a pew�e istot�e zagad�ie�ia�

Przeczyta�ie odpowied�iego opracowa�ia po poz�a�iu utworu literackiego pozwoli �am w peł-

�i uczest�iczyć w lekcjach, zdobywać wysokie oce�y i �a długo utrwalić zdobytą wiedzę�

w w w . s l u c h a m y . p l

~ ~

I TY POLUBISZ LEKTURY SZKOLNE, TOM II

spis treści

Johann Wolfgang Goethe,

Cierpienia młodego Wertera

Życie i twórczość Johanna Wolfganga Goethego

 Johann Wolfgang Goethe urodził się w 17�9 r� we Fra�kfurcie �ad Me�em, zmarł

w 18�2 r� w �eimarze w bogatej rodzi�ie mieszczańskiej (ojciec – radca cesarski)

 �iemiecki pisarz, uczony, mąż stanu , obok F� Schillera głów�y repreze�ta�t okresu

Sturm und Drang (burzy i �aporu) oraz tzw� klasyki weimarskiej

 przedstawiał i�dywidualistów o skomplikowa�ych prze�yciach, prag�ie�ie zdobycia

wszelkiej wiedzy oraz trud�e do zaakceptowa�ia zagad�ie�ia społecz�e

 kształcił się we Fra�kfurcie, potem odbywał studia prawnicze w Lipsku, gdzie roz-

wi�ął zai�teresowa�ia literaturą; a�o�imowy debiut poetycki w 1769 r�; po przerwie

ko�ty�uował studia w Strasburgu (od 1770 r�)

 miłość do córki pastora, Fryderyki Brio�, zakończo�a dla �iej tragicz�ie

 1771-177� – powstaje dramat Götz von Berlichinger o problematyce �arodowej w �o-

watorskiej epizodycz�ej formie z postacią rycerza zapowiadającą bohatera roma�tycz-

�ego

 1772 r� – po krótkim pobycie we Fra�kfurcie Goethe wyje�d�a do �etzlaru, podejmuje

pracę praw�ika, stara się o dalsze szlify w tym zawodzie, ale ostatecz�ie rezyg�uje

z kariery �a rzecz twórczości literackiej

 w czerwcu 1772 r� Goethe poz�ał Charlottę Buff i pod wpływem osobistych prze�yć

�apisał Cierpienia młodego Wertera – epistolar�ą powieść o �ieszczęśliwej miłości,

która miała ogrom�e z�acze�ie w dorobku pisarza oraz literatury europejskiej; data

publikacji: 177�; wyd� polskie: 1822

 od 1775 r� pobyt Goethego w �eimarze �a zaprosze�ie księcia Karola Augusta; wa��e

fu�kcje: taj�y radca, przewod�icze�ie Izbie Fi�a�sów; 1791-1817 – prowadze�ie teatru;

�eimar stał się wówczas stolicą kultural�ą księstwa i wa��ym ośrodkiem literackim

 i�spirujące wyjazdy do �łoch, fascy�acja sztuką i ilozoią a�tyku; m�i�� Elegie rzym-

skie (1786-1788)

 dorobek pisarski ró��orod�y tematycz�ie i pod względem gatu�kowym, m�i��: ballady:

Król olch oraz Rybak , dramaty: Iigenia w Taurydzie (1787), Torquato Tasso (1789),

licz�e utwory poetyckie, idylla Herman i Dorota (1798), powieści oraz prace �aukowe;

wyjątkowe osiąg�ięcie: tragedia Faust cz� I –1808, cz� II – 18�2) – o prag�ie�iu wiedzy,

poszukiwa�iu prawdy, choćby za ce�ę �ajwiększych oiar, tzw� motyw faustycz�y – dia-

belski; autobiograia: Z mojego życia ze z�amie��ym podtytułem: Zmyślenie i prawda

(1809-18�1); wiele listów, aforyzmów; pisma z zakresu estetyki

w w w . s l u c h a m y . p l

~ ~

Agata Łukaszek-Piotrowska - Romantyzm.pdf

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: