Metodologia wykłady - opracowanie na egzamin.doc

(140 KB) Pobierz

13.10.2010 Praktyka badawcza i praktyka pedagogiczna, jako rodzaje praktyk społecznych.

Koncepcja Jerzego Kmity:

· Praktyka społeczna - ogół działań i czynności podejmowanych przez ludzi, jako osoby społeczne, regulatorem tej czynności jest kultura.

· Kultura-rodzaj przekonań o celach i sposobie osiągania tych celów.

Praktyka badawcza i pedagogiczna, jako rodzaj praktyk społecznych (J. Kmita).

· P. społeczna- czynności podejmowane przez człowieka.

· Kultura – rodzaj przekonań o celach oraz sposobach ich osiągania, to regulator.

· P. podstawowa – regulatorem jest sfera techniczna, występuje w każdej kulturze

· P. językowa

· P. obyczajowa – każdy krąg kulturowy ma swoje obyczaje.

· P. artystyczna – dzieła sztuki, ekspresja.

· P. prawno – polityczna – np.: wybory, ślub.

· P. pedagogiczna

· P. badawcza – badania o charakterze „science” (odpowiada na pytania, dlaczego?) – opisywanie procesów, wyjaśnianie, przewidywanie, dostarczanie = przesłanek do działań praktycznych.

· P. religijna

· P. magiczna

· P. światopoglądotwórcza

· Czynności i działania bez obszaru

Rodzaje praktyk społecznych J. Kmity:

Praktyka społeczna	Funkcja	Wytwory
1. P. podstawowa (produkcja, wymiana, konsumpcja)	Zaspokajanie podstawowych potrzeb	Jedzenie, ubranie, urządzenia techniczne
2. P. językowa	Komunikowanie, wyrażanie odczuć i oczekiwań	Słowa, zdania, większe wypowiedzi
3. P. obyczajowa	Regulacja życia społecznego	Wzory zachowań, reakcji
4. P. artystyczna	Wyrażanie emocji, zaspokajanie potrzeb estetycznych	Dzieła sztuki użytkowej
5. P. prawno - polityczna	Sformalizowana regulacja życia społecznego i politycznego, np.: kary	Przepisy prawne, kodeksy, ustawy, konstytucja
6. P. pedagogiczna	Przygotowanie młodych pokoleń do życia społecznego	Służąca kształtowaniu pewnego wzoru osobowego, i ile taki istnieje w społeczeństwie
7. P. badawcza	Opisywanie, wyjaśnianie, przewidywanie, dostarczanie przesłanek do działań praktycznych	Wyniki badań, hipotezy, twierdzenia, generalizacje, prawa nauki, teorie naukowe, zadania bazowe, aksjomaty.
8. P religijna	Zaspokajanie potrzeby nadawania sensu życia	Święte księgi, traktaty teologiczne
9. P. magiczna	Szukanie wyjaśnień niewyjaśnionego	Zachowania symboliczne, amulety
10. P. świecko - światopoglądowa	Zaspokajanie potrzeby nadawania sensu życia bez przesłanek religijnych	Traktaty filozoficzne, różne wersje „filozofii”

20.10.2010 Co to jest nauka? Klasyfikacje nauk. Wyodrębnienie się nauk społecznych.

7 Płaszczyzn spojrzenia na naukę:

1. Nauka, jako gatunek wiedzy – matematyka, pedagogika, itd.

2. Nuka, jako rodzaj działalności człowieka – praktyka badawcza w ujęciu J. Kmity, np.: pracownik uniwersytetu zajmuje się nauką badawczą.

3. Nauka, jako sposób działania poznawczego – metoda naukowa, rozumienie węższe.

4. Nauka, jako forma świadomości społecznej – w uj. J. Kmity, świadomośc naukowa – rozumienie szersze.

5. Nauka, jako podmiot zbiorowy – społeczność naukowa, ludzie nauki.

6. Nauka, jako zespół instytucji badawczych – instytucje naukowe.

7. Nauka, jako składnik sił wytwórczych nowoczesnego społeczeństwa – naukowa siła wytwórcza.

„Za naukę uważamy to, co tworzą naukowcy”

Współczesna klasyfikacja nauk:

		NAUKI
Kryteria metod	FORMALNE (matematyka, logika- dedukcja)		EMPIRYCZNE (indukcja, gromadzenie informacji, uogulnianie)
Kryteria przedmiotu		PRZYRODNICZE (natura)		SPOŁECZNE (człowiek i jego wytwory)
	FIZYCZNE (nieożywiona)		BIOLOGICZNE (ożywione)

Formalne - systemy, które można rozwijać bez zainteresowania tym, co jest na zewnątrz.

Empiryczne - badania zewnętrzne. Na których opierają się teorie.

Kryteria Arystotelesa (IV w p.n.e.)

		NAUKI
Kryteria przedmiotu (bytu)	LOGIKA (nauki formalne)		METAFIZYKA
Kryteria funkcji rozumu dwojakiego życia		FILOZOFIA TEORETYCZNA		FILOZOFIA PRAKTYCZNA
	FIZYKA	MATEMATYKA	FIOZOFIA PIERWSZA
			ETYKA (retoryka, poetyka, ekonomika)	POLITYKA