CILS livello quattro C2 giugno 2002 Prodora.pdf

CERTIFICAZIONE DI ITALIANO COME LINGUA STRANIERA

LIVELLO QUATTRO-C1

GIUGNO 2002

Test di produzione orale

Il test di produzione orale comprende due prove ed è individuale.

Le prove orali devono essere interamente registrate su audiocassette precedentemente acquisite

dall'Istituzione, sede degli esami . Alla fine degli esami le audiocassette dovranno essere inviate in

originale all'Università per la valutazione.

Le prove dei singoli candidati verranno registrate in successione sulla stessa cassetta fino al suo

esaurimento, facendo tuttavia in modo di registrare le prove di ciascun candidato su un unico lato

della cassetta. L'esaminatore dovrà:

• verificare il funzionamento del registratore, effettuando una breve registrazione di prova;

• far apporre al candidato la firma sull'apposito elenco;

• registrare sull'audiocassetta il nome, il cognome e il numero di matricola del candidato che

verrà esaminato;

• verificare, prima di congedare il candidato, che la prova sia stata registrata;

• scrivere sulle cassette registrate la sede e il livello, e specificare i nomi dei candidati

contenuti su ciascun lato della cassetta.

Si avverte che le prove dei candidati non correttamente identificati non potranno essere

valutate.

Obiettivo del test è ottenere del materiale per verificare la capacità di parlato in lingua italiana.

Pertanto è opportuno che l'argomento che serve da input non costituisca un ostacolo alla

produzione.

• Prova n. 1

La prova ha le caratteristiche di una conversazione faccia a faccia. Il candidato dovrà sostenere una

discussione con l'esaminatore, esprimendo le proprie opinioni in proposito, su uno dei seguenti

argomenti.

• L’ultima tendenza nelle ricerche di mercato è quella di collocare ovunque

telecamere e microfoni, non tanto per scoraggiare eventuali ladri, quanto per

spiare le abitudini e i comportamenti dei consumatori. Che cosa ne pensa e se

entrerebbe in un negozio sapendo che persino i commenti che fa sulla merce

sono registrati;

• Esplode la voglia di raccontarsi e si moltiplicano le possibilità per farlo:

pagine personali in rete, partecipazioni a concorsi e programmi televisivi

(anche solo come spettatori) ecc. Il candidato esponga la propria opinione in

relazione anche alla propria esperienza personale;

• Uno psicologo americano, denuncia l’aumento vertiginoso di una patologia

metropolitana che lui definisce “eccessoresia” tipica di quelle persone che si

affannano tra palestre, discoteche e centri estetici. Che cosa ne pensa il

candidato?

• Dall’Osservatorio sui Diritti dei Minori è emerso che gli adolescenti italiani

preferiscono ricevere in regalo telefonini, motorini ma soprattutto soldi.

Secondo i sociologi i genitori e i nonni regalano soldi perché i ragazzi hanno

già tutto, quindi non si sa che cosa regalare. Che cosa ne pensa il candidato?

Che cosa succede nel suo paese?

Una volta scelto l’argomento il candidato potrà avere a disposizione 2 o 3 minuti di tempo per

riflettere e organizzare le proprie idee. L'esaminatore prenderà parte attivamente alla discussione

cercando soprattutto di fare in modo che il candidato approfondisca ed ampli le proprie

argomentazioni.

Durata della conversazione: 3-4 minuti circa.

• Prova n. 2

La prova ha le caratteristiche di un parlato faccia a faccia monodirezionale. Il candidato dovrà

dimostrare di essere in grado di fare un'esposizione sintetica, ma caratterizzata da completezza, su

uno dei seguenti argomenti:

• È stato dimostrato, tramite statistiche, che eventi straordinari e tragici

riescono a riportare nelle librerie quelle persone che leggano un libro

all’anno, mentre il lettore abituale, quello che compra un libro alla settimana,

sembra fuggire da un’offerta di libri del genere. Che cosa pensa il candidato

di questo fenomeno?

• In una partita a scacchi o a carte, un giocatore vince non solo grazie alle

proprie mosse, ma anche grazie a quelle degli altri giocatori. È possibile

estendere lo stesso modello a situazioni più complesse della vita quotidiana o

alle relazioni economiche e/o diplomatiche tra diversi paesi?

• Alcuni programmi televisivi italiani si occupano di smascherare truffe ed

imbrogli. Secondo il candidato, la televisione deve dare più spazio al

giornalismo di indagine o deve limitarsi ai programmi di intrattenimento?

• Il sonno occupa circa un terzo della nostra vita ed è uno stato neuro-

fisiologico fondamentale per l’organismo che così recupera energie, rielabora

ricordi ed informazioni, sogna. Quale importanza hanno il sonno ed il sogno

nella vita del canddiato?

Una volta scelto l’argomento il candidato potrà avere 5 minuti di tempo per riflettere e organizzare

le proprie idee. L'esaminatore non dovrà mai intervenire nell'esposizione.

Durata dell'esposizione: 2-3 minuti circa.

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