ap11.pdf

Arkusz pracy — ROZDZIA£ 8

.....................................................................................................

..................................................................................................... ............................................................

imiona i nazwiska uczniów

klasa

data

1. Macie do dyspozycji: tlenek magnezu, tlenek miedzi(II), siarkê, kwas solny, roztwór wodorotlenku

sodu, roztwór wodny oran¿u metylowego i alkoholowy roztwór fenoloftaleiny, a tak¿e czyste pro-

bówki, palnik i ³y¿eczkê do spalañ. Korzystaj¹c z tych odczynników i sprzêtu, wyka¿cie charakter

chemiczny: MgO, CuO i SO 2 .

1a Charakter chemiczny tlenku magnezu mo¿na zbadaæ, wykonuj¹c doœwiadczenia zilustrowane

nastêpuj¹cymi schematami:

(Po lewej stronie rysunków zaznaczamy substraty reakcji, zaœ po prawej ich produkty.)

Charakter chemiczny tlenku miedzi(II) mo¿na zbadaæ, wykonuj¹c doœwiadczenia zilustrowane

nastêpuj¹cymi schematami:

(Po lewej stronie rysunków zaznaczamy substraty reakcji, zaœ po prawej ich produkty.)

Tlenek siarki(IV), potrzebny do doœwiadczenia, mo¿na otrzymaæ z siarki w wyniku:

w zestawie laboratoryjnym zilustrowanym schematem:

(Po lewej stronie rysunków zaznaczamy substraty reakcji, zaœ po prawej ich produkty.)

Charakter chemiczny tlenku siarki(IV) mo¿na zbadaæ, wykonuj¹c doœwiadczenia zilustrowane na-

stêpuj¹cymi schematami:

(Po lewej stronie rysunków zaznaczamy substraty reakcji, zaœ po prawej ich produkty.)

1b Podczas badania charakteru chemicznego MgO zachodzi³y reakcje, które mo¿na zilustrowaæ na-

stêpuj¹cymi równaniami, zapisanymi w formie cz¹steczkowej i jonowej:

Podczas badania charakteru chemicznego CuO zachodzi³y reakcje, które mo¿na zilustrowaæ na-

stêpuj¹cymi równaniami, zapisanymi w formie cz¹steczkowej i jonowej:

Równanie reakcji otrzymywania SO 2 ma nastêpuj¹c¹ formê:

Podczas badania charakteru chemicznego SO 2 zachodzi³y reakcje, które mo¿na zilustrowaæ nastê-

puj¹cymi równaniami, zapisanymi w formie cz¹steczkowej i jonowej:

1c Tlenki pierwiastków trzeciego okresu (w których pierwiastki te przyjmuj¹ maksymalne stopnie ut-

lenienia) maj¹ nastêpuj¹ce wzory sumaryczne i nazwy systematyczne:

......................... — ........................................

1d Równania reakcji (zapisane w formie cz¹steczkowej i jonowej) t³umacz¹ce, ¿e tlenek wybranego

metalu 1. grupy (innego ni¿ sód) jest zasadowy, maj¹ postaæ:

Równania reakcji (zapisane w formie cz¹steczkowej i jonowej) t³umacz¹ce, ¿e tlenek wybranego

metalu 2. grupy (innego ni¿ magnez) ma charakter zasadowy, maj¹ postaæ:

Równania reakcji (zapisane w formie cz¹steczkowej i jonowej) t³umacz¹ce, ¿e tlenek wybranego

niemetalu (innego ni¿ siarka) jest kwasowy, maj¹ postaæ:

1e Charakter chemiczny tlenków pierwiastków trzeciego okresu zmienia siê p³ynnie od

Obliczamy objêtoœæ kwasu solnego o stê¿eniu 0,5 mol/dm 3 , która ca³kowicie przereaguje z 8,0 g

tlenku miedzi(II):

Szacujemy stê¿enie procentowe otrzymanego roztworu chlorku miedzi(II):

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: