ap09.pdf

(24 KB) Pobierz
CD_Chemia2_33.vp
Arkusz pracy — ROZDZIA£ 7
.....................................................................................................
..................................................................................................... ............................................................
imiona i nazwiska uczniów
klasa
data
2.
W czterech ponumerowanych probówkach otrzymaliœcie roztwory: kwasu azotowego(V), siarcza-
nu(VI) magnezu, wodorotlenku sodu i wêglanu sodu. Waszym zadaniem jest ustalenie, w których
probówkach znajduj¹ siê te substancje. W rozwi¹zaniu zadania nie mo¿ecie u¿ywaæ ¿adnych innych
odczynników chemicznych. Do dyspozycji macie tylko czyste probówki.
Wyniki obserwacji (wytr¹cenie osadu , wydzielenie gazu ) wpiszcie do tabelki:
1
2
3
4
Wnioski
1 —
2
—
3
—
4
—
Wyniki identyfikacji:
probówka 1 zawiera: .........................................................................................................................
probówka 2 zawiera: .........................................................................................................................
probówka 3 zawiera: .........................................................................................................................
probówka 4 zawiera: .........................................................................................................................
Równania reakcji zachodz¹cych podczas identyfikacji substancji z probówki 1, zapisane w formie
jonowej, maj¹ postaæ:
1
572193874.001.png
Równania reakcji zachodz¹cych podczas identyfikacji substancji z probówki 2, zapisane w formie
jonowej, maj¹ postaæ:
Równania reakcji zachodz¹cych podczas identyfikacji substancji z probówki 3, zapisane w formie
jonowej, maj¹ postaæ:
Równania reakcji zachodz¹cych podczas identyfikacji substancji z probówki 4, zapisane w formie
jonowej, maj¹ postaæ:
M
Jaki odczyn ma wodny roztwór wêglanu sodu?
OdpowiedŸ uzasadnijcie, pisz¹c odpowiednie równania w formie cz¹steczkowej i jonowej.
M
Czy maj¹c do dyspozycji uniwersalne papierki wskaŸnikowe, mo¿na by szybciej zidentyfikowaæ za-
wartoœæ probówek? Jeœli tak, to w jaki sposób nale¿a³oby tego dokonaæ?
2
572193874.002.png
Zgłoś jeśli naruszono regulamin