program.pdf

Ogólnopolska konferencja naukowa

Świat pełen znaczeń -

kultura i niepełnosprawność

Katedra Pedagogiki Specjalnej

Akademia Pedagogiczna w Krakowie

CZWARTEK 19.05.2005

9.00 – 9.30 – POWITANIE

Uroczyste otwarcie Konferencji przez J. M. Rektora AP prof. dra hab. Michała Śliwę

9.30 – 10.00 - WYSTĘPY

10.00 – 12.40 - SESJA PLENARNA

prof. dr hab. Czesław Kosakowski, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn

Twórczość osób z niepełnosprawnością - wielość spojrzeń, wielość problemów

prof. dr hab. Urszula Eckert, Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa

Ekspresja artystyczna osób z wadą słuchu

Prof. dr hab. Ryszard Pichalski, Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa

Osoby niepełnosprawne jako twórcy i odbiorcy przekazów kulturalnych

prof. dr hab. Władysława Pilecka, Uniwersytet Jagielloński, Kraków

Twórcza obecność osób niepełnosprawnych

Konferencja dotowana z funduszy Katedry Pedagogiki Specjalnej

oraz ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu

(przerwa 11.20 – 11.40)

prof. dr hab. Janina Wyczesany, Akademia Pedagogiczna, Kraków

dr Grażyna Gunia i mgr Danuta Baraniewicz, Akademia Pedagogiczna, Kraków

Postawy wobec życia osób niepełnosprawnych

Zainteresowania kulturalne uczniów z upośledzeniem umysłowym

dr hab., prof. UWM Marzenna Zaorska, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn

mgr Tamara Cierpiałowska, Akademia Pedagogiczna, Kraków

Olga Skorochodowa - życie, twórczość, osiągnięcia osoby głuchoniewidomej

Aktywność kulturalna studentów z niepełnosprawnością. Bariery korzystania z

dóbr kultury

mgr Roman Ficek, Kuratorium Oświaty, Kraków

Uśmiech niedokończony

SEKCJA II

Nowe koncepcje upowszechniania kultury i nowe idee aktywności kulturalnej

osób niepełnosprawnych

13.00 – 14.00 - obiad

14.30 – 16.30 - obrady w sekcjach

mgr Anna Stawecka, Akademia Świętokrzyska, Kielce

SEKCJA I

Osoba niepełnosprawna jako twórca i odbiorca kultury

Stymulowanie rozwoju dzieci niepełnosprawnych fizycznie w okresie późnego

dzieciństwa przez percepcję dzieł sztuki XX wieku

dr Izabela Dębicka, Akademia Świętokrzyska, Kielce

dr Urszula Bartnikowska i mgr Marta Wójcik, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski,

Olsztyn

Indywidualna i grupowa muzykoterapia jako jedna z metod psychoterapii

dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym

Osoba z uszkodzonym słuchem jako twórca kultury

mgr Sebastian Szczyrba, Akademia Świętokrzyska, Kielce

dr Lidia Ippoldt, Akademia Pedagogiczna, Kraków

Aktywność artystyczna osób niewidomych i niedowidzących na przykładzie

działalności Krajowego Centrum Kultury Polskiego Związku Niewidomych w

Kielcach

Osoba niepełnosprawna jako twórca i odbiorca tekstu literackiego

dr Małgorzata Czerwińska, Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra

Poezja osób niewidzących - sens życia czy autorewalidacja?

dr Dorota Kornaś, Akademia Pedagogiczna, Kraków

mgr Małgorzata Hwang, Akademia Pedagogiczna, Kraków

Działalność drużyn Nieprzetartego Szlaku źródłem poznania tradycji, kultury i

cywilizacji kraju

Kreator czy odtwórca - jak przeżywają sztukę osoby upośledzone umysłowo?

dr Iwona Jagoszewska, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław

dr Katarzyna Parys, Akademia Pedagogiczna, Kraków

Rola organizacji głuchoniewidomych w tworzeniu szans uczestnictwa w

kulturze

Zdolności twórcze uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim -

próba diagnozy

dr Joanna Konarska, Akademia Pedagogiczna, Kraków

dr Ewa J. Zgolińska, Akademia Podlaska. Instytut Nauk Społecznych

Rehabilitacyjny aspekt udziału osób niepełnosprawnych w tworzeniu dóbr

kulturalnych

Obraz niepełnosprawności w sztuce - między przedstawieniem a metaforą

ludzkiego losu

mgr inż. Karolina Kmiecik, Medivet Śrem

dr Danuta Kopeć, Uniwersytet Adama Mickiewicza, Poznań

mgr Marcin Garbat, Polskie Towarzystwo Ekonomiczne

Portrety osób z niepełnosprawnością w polskiej literaturze współczesnej -

analiza wybranych problemów

dr Maria Agnieszka Paszkowicz, Uniwersytet Zielonogórski

Kulturoterapia w systemie rehabilitacji społecznej osób niepełnosprawnych

mgr Dorota Wyrzykowska, Uniwersytet w Białymstoku

dr Marzena Buchnat i mgr Monika Karwacka, Uniwersytet Adama Mickiewicza,

Poznań

Obecność twórcza a wsparcie społeczne osób niepełnosprawnych

Rozwijanie kompetencji do odbierania i tworzenia kultury u osób

niepełnosprawnych intelektualnie

dr Alicja Żywczok, Uniwersytet Śląski, Katowice

Jedność ludzkości w akcie kreacji - refleksje nad twórczą identycznością

człowieka

dr Ewa Dyduch, Akademia Pedagogiczna, Kraków

Kształtowanie postaw osób z niepełnosprawnością intelektualną wobec kultury

fizycznej

dr Sławomir Olszewski, Akademia Pedagogiczna, Kraków

Ludzka niepełnosprawność w pismach religii monoteistycznych

dr Ewa Kulczycka, Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa

SEKCJA III

Integracyjna przestrzeń kultury, języka i edukacji

Wczesna rewalidacja dzieci niesłyszących nowym wyzwaniem edukacyjnym w

Polsce

mgr Dorota Wodnicka, Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna, Łódź

dr Danuta Sadownik, Kolegium Karkonoskie, Jelenia Góra

W poszukiwaniu sposobu integracji osób niepełnosprawnych intelektualnie w

społeczeństwie informacyjnym

Rysunek dziecięcy sposobem przekazywania emocji dziecka. Wpływ telewizji

na odbiór i okazywanie reakcji agresywnych

dr Izabela Fornalik, Kolegium Karkonoskie – PWSZ, Jelenia Góra

mgr Małgorzata Łasek-Dowiat, Dolnośląskie Kuratorium Oświaty, Delegatura w

Jeleniej Górze

SEKCJA IV

Kulturowe konteksty niepełnosprawności

Niepełnosprawni w oczach mediów - media w oczach niepełnosprawnych

dr Krystyna D. Rzedzicka, Uniwersytet Gdański, Gdańsk

Niepełnosprawność jako krytyczne doświadczenie życiowe w doświadczeniu

narratorów

dr Dorota Krzemińska, Uniwersytet Gdański, Gdańsk

Kod językowy i dyskurs osób z niepełnosprawnością intelektualną. O

bytowaniu na pograniczu

dr hab. prof. APS Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz, Akademia Pedagogiki Specjalnej,

Warszawa

Trzy portrety, prezentacja książki

dr Marek Wójtowicz, Uniwersytet Śląski, Katowice

20.00 - UROCZYSTA KOLACJA

Osoba niepełnosprawna w świetle antropologii F.Nietzschego

dr Piotr Majewicz, Akademia Pedagogiczna, Kraków

PIĄTEK 20.05.2005

9.00 – 10.30 - WARSZTATY / PLAKATY

Niepełnosprawność z perspektywy psychologii pozytywnej

mgr Barbara Szymańska-Fionik, PZN Okręg Podlaski

SESJA PLAKATOWA

mgr Dorota Wyrzykowska, Uniwersytet w Białymstoku

dr Bożena Bobeł, Uniwersytet Opolski, Opole

Niepełnosprawność a spostrzeganie i tworzenie piękna

Teatr ruchu przy Stowarzyszeniu Św. Celestyna w Mikoszowie jako forma

terapii osób z uposledzeniem umysłowym

dr Iwona Lindyberg, Uniwersytet Gdański, Gdańsk

dr Urszula Dębska, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław

Roman Wódkiewicz, student UG

Kultura duchowa czy kultura duchowości (duchowość kultury)? Pytanie o

kontekst niepełnosprawności

"Wiedział, co zrobić ze swoim życiem". Twórcza obecność chorych i

niepełnosprawnych (studium przypadku)

mgr Anna Szczepaniak i mgr Zofia Szczepaniak, SOSW w Krakowie

dr Elżbieta Minczakiewicz, Akademia Pedagogiczna, Kraków

Osoba niepełnosprawna jako twórca i odbiorca kultury. Doświadczenia z pracy

z młodzieżą niewidomą i niedowidzącą w SOSW przy ul. Tynieckiej w Krakowie

„Niepełnosprawność” i „sztuka” w procesie integracji i normalizacji życia

dzieci i młodzieży

dr Iwona Michalak –Widera, ROM-E “Metis” w Katowicach

dr Iwona Chrzanowska, Uniwersytet Łódzki

Edukacja włączająca – nowa jakość? Czy dotąd byliśmy pedagogicznie

zacofani?

mgr Katarzyna Węsierska, PPP nr 1 w Katowicach

mgr Beata Zipper-Malina, SPPP w Katowicach

Wczesna stymulacja językowa dziecka o nieharmonijnym rozwoju -

paszportem do świata kultury

16.45 – 17.00 - WYSTĘPY

17.00 – 18.30 – DYSKUSJA PANELOWA

„Osoba niepełnosprawna w zmieniającym się świecie kultury” – prowadzący:

prof. dr hab. Alicja Rakowska, prof. dr hab. Czesław Kosakowski

WARSZTATY

Maria Schejbal, Bielskie Stowarzyszenie Artystyczne Teatr Grodzki

Zanim powstanie spektakl teatralny

(liczba miejsc ograniczona)

prof. AP Halina Sala –Wójcik

Funkcje zabawki dydaktycznej miękkiej w terapii dzieci niepełnosprawnych

s.209

SEKCJA II

Nowe koncepcje upowszechniania kultury i nowe idee aktywności kulturalnej

osób niepełnosprawnych

10.40 – 12.00 - obrady w sekcjach

dr Marzena Klaczak, Akademia Pedagogiczna, Kraków

Wspieranie elementarnych zdolności twórczych uczniów z wadą słuchu

SEKCJA I

Osoba niepełnosprawna jako twórca i odbiorca kultury

mgr Małgorzata Zaborniak-Sobczak, Uniwersytet Rzeszowski

mgr Krystyna Siuta, Szkoła Podstawowa nr 2 w Rzeszowie

dr hab., prof. nadzw. Bogdan Szczepankowski, Uniwersytet Kardynała Stefana

Wyszyńskiego, Warszawa

Dziecko niesłyszące w świecie muzyki

Niesłyszący twórcy kultury - wybitni malarze XIX i XX wieku

dr Lidia Katarinczuk-Mania, Uniwersytet Zielonogórski

Muzyka źródłem twórczej aktywności dziecka niepełnosprawnego

dr Maria Jałocha, Uniwersytet Zielonogórski

Niepełnosprawny tancerz

dr Bernadeta Szczupał, Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa

Biblioterapia i czytelnictwo jako forma uczestnictwa w kulturze i metoda

terapii młodziezy niepełnosprawnej ruchowo

mgr Elżbieta Lubińska, SOSW w Nowym Sączu

Aktywność plastyczna a rozwój wyobraźni dziecka niepełnosprawnego

intelektualnie

Dagmara Nowak-Adamczyk, studentka AP w Krakowie

System wartości młodzieży niesłyszącej

Dr Agnieszka Żyta

Uniwetytet Warmińsko-Mazurski

Aktywność kulturalna osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną

dr Małgorzata Trojańska, Akademia Pedagogiczna, Kraków

Wpływ środowiska wychowawczego na zainteresowania i organizację czasu

wolnego uczniów niepełnosprawnych intelektualnie

dr Grażyna Gunia, Akademia Pedagogiczna, Kraków

Uczniowie niepełnosprawni jako twórcy i odbiorcy kultury fizycznej

SEKCJA III

Integracyjna przestrzeń kultury, języka i edukacji

prof. dr hab. Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz, Uniwersytet Kardynała Stefana

Wyszyńskiego w Warszawie

dr Beata Cytowska, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław

mgr Małgorzata Paplińska, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie

O twórczych kobietach radzących sobie z dysfunkcją wzroku

Idea integracji edukacyjnej w realiach szkół gimnazjalnych

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: