Scenariusz zajęć internatowych 24.09.2008r.

Temat zajęć: Poruszajmy się. Ćwiczenie dotyczące świadomości własnego ciała.

Czas trwania zajęć: 60 minut

Miejsce realizacji zadania: sala gimnastyczna

Charakterystyka grupy uczestników: sześcioro dzieci ze znacznym i umiarkowanym upośledzeniem umysłowym w wieku od 7 do 18 lat.

Osoby prowadzące zajęcia: Aleksandra Wnuk, Kornelia Witkowska

Cele wychowania:

Kreatywne

·         Kształtowanie poczucia bezpieczeństwa, akceptacji samego siebie, swojego ciała.

·         Kształtowanie spontaniczności, pewności siebie

·         Poznawanie własnego ciała

·         Wyzwalanie poczucia satysfakcji związanej z wysiłkiem fizycznym.

Optymalizujące

·                                 Zwiększenie wyczucia własnego ciała i ciała partnera

·                                 Rozwijanie świadomości przestrzenej

·                                 Odkrywanie własnych możliwości

·                                 Wzmocnienie kontaktu i współpracy z partnerem i grupą.

Minimalizujące

·         Zmniejszenie napięcia psychoruchowego

·         Zredukowanie stresu

Korekcyjne

·         przekształcenie negatywnych zachowań wychowanków wobec kolegów z grupy w zachowania pożądane społecznie

·         zmniejszenie negatywnego nastawienia wobec zajęć

Metody wychowania:

·         wpływu osobistego

·         wpływu sytuacyjnego

·         wpływu społecznego

·         kierowania samowychowaniem

Formy wychowania:

Podmiotowe:

-          wychowanie przez działalność recepcyjną

-          wychowanie przez działalność sportowo- turystyczną

-          wychowanie przez działalność zabawowo- rozrywkową

-          wychowanie przez działalność usługowo- opiekuńczą

Organizacyjne:

-          wychowanie przez działalność indywidualną

-          wychowanie przez działalność zespołową

-          wychowanie przez działalność zbiorową

Techniki wychowawcze:

Niewerbalne: trening relaksacyjny, muzykoterapia

Środki wychowawcze: materace, magnetofon, płyta CD

Plan zajęć właściwych:

1,2 Autoprezentacja wychowawcy Autoprezentacja grupy:

Zabawa na przypomnienie i utrwalenie swoich imion. Prowadzący rzuca piłkę do jednego z dzieci i głośno wypowiada jego imię. Zabawa trwa tak długo dopóki wszyscy nie wypowiedzą imion wszystkich.

3. Ustalenie reguł wspólnej pracy: rozmowa na temat wcześniej ustalonych reguł pracy, przypomnienie ich, następnie sprawdzenie czy wszyscy je rozumieją. Przeczytanie wcześniej spisanego regulaminu.

4. Przebieg zajęć właściwych:

-Ćwiczenie dotyczące świadomości własnego ciała

§         siedząc w kręgu, na moją komendę wykonujemy następujące ćwiczenia

§         Łapiemy się za uszy

§         Mrugamy oczyma

§         Wydymamy policzki

§         Tupiemy w podłogę

§         Pokazujemy język

§         Klaszczemy

2) wszyscy się kładą na brzuchu, z głowami skierowanymi do środka koła i wykonują następujące polecenia:

§         Machamy nogami

§         Dotykamy policzkami podłogi- raz jednym, raz drugim

§         Przewracamy się na plecy

§         Podnosimy ręce i wkręcamy żarówki

§         Robimy „rowerek”

3) siadamy w parach naprzeciwko siebie i wykonujemy ćwiczenia:

§         Kładziemy rękę na swojej głowie, potem na głowie partnera

§         Łapiemy się rękoma za uszy, potem za uszy partnera

§         Łapiemy się za nos, potem za nos partnera

§         Masujemy swój brzuch, potem brzuch partnera

§         Łapiemy się za swoje kolana, potem za kolana partnera

4) wstajemy, wracamy do kręgu i maszerujemy:

§         Na prostych nogach (na baczność)

§         Na szeroko rozstawionych nogach (jak marynarz)

§         Na gumowych nogach (jak sprężynki)

5) relaksacja- kładziemy się i głęboko oddychamy, przy dźwiękach muzyki relaksacyjnej

ISKIERKA- łapiemy się za ręce. Zaczynając ode mnie będziemy ściskać sobie delikatnie ręce tak, że ja ściskam rękę np. Magdy. Ona kolegi po drugiej stronie i tak dalej, aż dojdzie z powrotem do mnie

5. Informacja zwrotna:

Na „Planszy oceny zajęć i prowadzących” każdy przykleja buźkę według tego jak mu się podobało.