SZERMIERCZA SPORTOWA

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 85

UL. TRAUGUTTA 37

50-416 WROCŁAW

SZKOLNY PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA

I PROFILAKTYKI WAD POSTAWY

„TRZYMAJ SIĘ PROSTO”

„ŻEBY ZDROWO ŻYĆ – TRZEBA PROSTYM BYĆ”

AUTORZY PROGRAMU:

                                                                                                  SZKOLNY ZESPÓŁ  DS.

PROMOCJI ZDROWIA

SZKOLNY PROGRAM KAMPANII ZDROWOTNEJ

„TRZYMAJ SIĘ PROSTO”

1.     TYTUŁ PROGRAMU:

„ŻEBY ZDROWO ŻYĆ – TRZEBA PROSTYM BYĆ.”

Program został oparty o propozycje zespołów klasowych oraz nauczycieli.

2.     CEL GŁÓWNY PROGRAMU:

Propagowanie profilaktyki wad postawy wśród całej społeczności szkolnej.

3.     CELE SZCZEGÓŁOWE:

·        Propagowanie zdrowego stylu życia.

·        Kształtowanie nawyku utrzymywania prawidłowej postawy ciała.

·        Zachęcanie do rozwijania sprawności fizycznej.

·        Kształtowanie nawyku codziennego wykonywania ćwiczeń fizycznych na świeżym powietrzu dla prawidłowego rozwoju fizycznego.

·        Przekazanie niezbędnej wiedzy o wpływie wapnia i innych składników odżywczych w okresie dojrzewania.

·        Promocja młodych talentów uczniów, których prace popularyzują zdrowy styl życia warunkujący prawidłową postawę ciała.

4.     OSOBY KOORDYNUJĄCE I REALIZUJĄCE PROGRAM:

·        Piotr Dziedzic – vice Dyrektor szkoły ( nadzór nad przebiegiem programu )

·        Stanisław Tyła – nauczyciel wychowania fizycznego

·        Agnieszka Błaszkiewicz – nauczyciel wychowania fizycznego

5.     OSOBY WSPÓŁPRACUJĄCE PRZY REALIZACJI PROGRAMU:

·        Mariola Chudzik-Zaborowska – pielęgniarka szkolna

·        Joanna Czerniawska – nauczyciel techniki i matematyki

·        Anna Długołęcka-Zamiar – nauczyciel muzyki i plastyki ( opiekun chóru szkolnego )

·        Anna Dolińska – nauczyciel kształcenia zintegrowanego

·        Ewa Filipczak – nauczyciel historii

·        Justyna Głowacka – trener szermierki

·        Małgorzata Hormann – nauczyciel kształcenia zintegrowanego

·        Alicja Królak – nauczyciel przyrody, koordynator promocji zdrowia

·        Beata Mazur – nauczyciel wychowania fizycznego

·        Barbara Mazurkiewicz – nauczyciel j. polskiego ( opiekun gazetki szkolnej )

·        Zenon Miller – pedagog szkolny

·        Teresa Nawrot – nauczyciel kształcenia zintegrowanego

·        Danuta Pańko – nauczyciel kształcenia zintegrowanego

·        Anna Podkomorzy – nauczyciel przyrody

·        Jadwiga Rzempołuch – wychowawca oddziału przedszkolnego

·        Ewa Sadowska – wychowawca oddziału przedszkolnego

·        Janina Schmidt – nauczyciel kształcenia zintegrowanego

·        Edyta Sempruch – nauczyciel kształcenia zintegrowanego

·        Piotr Stasiewicz – trener szermierki

·        Alicja Tyła – nauczyciel bibliotekarz

·        Edyta Walawender – nauczyciel wychowania fizycznego

·        Stanisław Zamiar – trener szermierki

·        Teresa Żłobecka-Kręcidło – nauczyciel kształcenia zintegrowanego

6.     ADRESACI:

Cała społeczność szkolna: uczniowie i nauczyciele.

Liczba uczestników: 456 osób.

7. FORMY REALIZACJI PROGRAMU:

a)    Zajęcia edukacyjne:

·        Projekcje filmów wideo na lekcjach przyrody

·        Zajęcia z techniki dot. zasad racjonalnego odżywiania

·        Pogadanki dla dzieci

·        Opracowanie zestawów ćwiczeń śródlekcyjnych na godzinach

wychowawczych

·        Prezentacja prawidłowych i złych postaw podczas finału kampanii

·        Wręczanie rodzicom ulotek dot. zapobiegania wadom postawy

b)    Działania profilaktyczne:

·        Prowadzenie gimnastyki śródlekcyjnej

·        Wprowadzenie elementów gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej na lekcjach wychowania fizycznego

·        Popularyzacja szkolnych zajęć rekreacyjno-sportowych

c)     Imprezy rekreacyjno-sportowe:

·        Wyścigi na wesoło – klasy kształcenia zintegrowanego

·        Kontynuacja programu weekendowego zagospodarowania czasu wolnego

·        Szkolna liga piłki nożnej – runda jesienna

·        Mistrzostwa szkoły w ringo drużyn mieszanych klas IV i V

·        Mistrzostwa szkoły w mini koszykówce drużyn mieszanych klas VI

·        Mistrzostwa szkoły w szermierce klas IV-VI

·        Rajd integracyjny do Zagórza Śląskiego dla klas IV-VI

d)    Konkursy:

·        Plastyczne: kolorowanka ( kl. 0 ), prace o tematyce prozdrowotnej

( kl. I-III ), całodzienny jadłospis w formie plakatu ( kl. IV-VI ), gazetki klasowe popularyzujące prawidłową postawę ( kl. IV-VI )

·        Literacki – wiersz o tematyce zdrowotnej ( kl. IV-VI )

·        Prezentacje zestawów ćwiczeń śródlekcyjnych ( kl. IV-VI )

e)     Wizualizacja zdrowotna na terenie szkoły:

·        Gazetka tematyczna na głównym korytarzu

·        Dekoracja sali gimnastycznej na finał kampanii

·        Opublikowanie bieżących informacji dot. realizowanego programu

w gazetce szkolnej

·        Wystawa prac uczniów i fotografii dokumentujących przebieg kampanii „Trzymaj się prosto”

·        Umieszczenie programu na stronie internetowej naszej szkoły

( www.sp85.dw.szkola.net )

f)      Specjalny program artystyczny finału kampanii „Trzymaj się prosto”:

·        Zaprezentowanie piosenek ruchowych przez klasy 0-III

·        Inscenizacja o tematyce zdrowotnej

·        Pokaz szermierczy klas kształcenia zintegrowanego

·        Prezentacja piosenek o tematyce zdrowotnej przez chór szkolny

8.     Przebieg programu w załączeniu.

9.     Uzasadnienie realizacji programu:

Program powstał w oparciu o analizę wyników ankiety dot. realizacji programu „Trzymaj się prosto” w roku szk. 2003/2004 oraz obserwacji dokonanych przez nauczycieli i pielęgniarkę szkolną. Wyniki ankiety potwierdzają potrzebę kontynuowania działań w zakresie profilaktyki wad postawy i zdrowego stylu życia.

Program został zatwierdzony do realizacji przez Radę Pedagogiczną i jest skierowany do całej społeczności szkolnej.

10. Przewidywane efekty programu.

·        W realizacji programu kampanii zdrowotnej „Trzymaj się prosto” weźmie czynny udział około 90 % społeczności szkolnej

·        Liczny udział uczniów w imprezach sportowo-rekreacyjnych

·        Systematyczne prowadzenie gimnastyki śródlekcyjnej i ćwiczeń korekcyjno-kompensacyjnych na lekcjach wychowania fizycznego

·        Systematyczna aktywność ruchowa uczniów poza obowiązkami szkolnymi

·        Podniesienie świadomości dbania o prawidłową postawę, racjonalne odżywianie oraz potrzeby rozwijania sprawności fizycznej.

„Wszystkie programy nauczania i wychowania winny być inspirowane ideą,

że naczelną wartością jest życie i zdrowie człowieka, i że wartości te można najlepiej realizować poprzez zapobieganie przedwczesnym uszkodzeniom struktur

i funkcji ludzkiego ciała i umysłu, a więc przez profilaktykę.”

                                                                                               Julian Aleksandrowicz

PRZEBIEG SZKOLNEGO PROGRAMU:

„Żeby zdrowo żyć – trzeba prostym być”