Sprawdzian zintegrowany klasa III – kwiecień
Imię i nazwisko ……………………………………………….. Data ……………………..
EDUKACJA POLONISTYCZNA
1. Przeczytaj uważnie tekst i napisz odpowiedzi na pytania: …/5p.
Rzeki od bardzo dawna są wykorzystywane jako drogi. Przewozi się nimi ludzi, ale przede wszystkim towary. Statki pasażerskie pływające po rzekach nazywamy białą flotą. Ważnym środkiem transportu wodnego są promy. Przewożą one ludzi, zwierzęta i pojazdy na drugą stronę rzeki. Do przewozu towaru służą barki. Jedna barka zabiera dwadzieścia razy więcej węgla niż jeden wagon towarowy. Barki przewożą najczęściej towary sypkie i nie psujące się takie jak: żwir, piasek, węgiel. Jest to najtańszy środek transportu, jednak przewóz nim trwa najdłużej. W Polsce jest dużo rzek jednak małe nie są spławne. Duże rzeki są szerokie i głębokie więc po tych rzekach mogą pływać barki i statki. Te rzeki są spławne. Barki są pchane przez pchacze lub ciągnięte przez holowniki. W portach rzecznych znajdują się stocznie rzeczne. W nich buduje się i remontuje statki oraz barki.
· Co nazywane jest białą flota?
…………………………………………………………………………………
· Dlaczego barkami wodnymi można przewozić tylko towary nie psujące się?......................................................................................................................................................................................................................................................
· Do czego służą pchacze i holowniki? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
· Co można przewozić promami? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
· Jakie rzeki nazywamy spławnymi? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
· Co buduje się w stoczni rzecznej? …………………………………………………………………………………...
2. Podane wyrazy zapisz w kolejności alfabetycznej: …/2p.
prom, rzeka, barka, węgiel, stocznia, holownik, pchacz, żwir, piasek, zwierzęta
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Podkreśl te wyrazy, gdzie rz jest wymienne: …/3p.
przygoda, marynarz, orzeł, rzeka, brzeg, morze, węgorz,
4. Z podanego tekstu wypisz: …/13p.
· 5 rzeczowników …………………………………………………………………………………
· 5 czasowników
………………………………………………………………………………….
3 przymiotniki …………………………………………………………………
5. Ułóż i zapisz hasło o oszczędzaniu wody: …/1p.
…………………………………………………………………………………………..
6. Napisz zaproszenie na wystawę fotograficzną pod tytułem „Z biegiem Wisły” …/4p.
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………..Uzyskałeś ………… na 28 punktów możliwych do zdobycia ……….% Ocena ………………..
EDUKACJA PRZYRODNICZA
1. Wykonaj polecenie: …/4p.
2. Podkreśl mieszkańców mórz i oceanów: …/10p.
karp, dorsz, flądra, szczupak, kałamarnica, śledź, meduza, płotka, dorsz, okoń, łosoś, sardynka, sum, homar, ukwiał
3. Napisz, co dają ludziom morza i oceany: …/3p.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. Jak możemy oszczędzać wodę? …/2p.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Otrzymałeś ………… na 19 punktów możliwych do zdobycia …….% Ocena ……………….
EDUKACJA MATEMATYCZNA
1. Napisz słownie podane liczby: …/5p.
369 - …………………………………………………………………………
957 - …………………………………………………………………………
685 - …………………………………………………………………………
1000 - ………………………………………………………………………..
596 - …………………………………………………………………………
2. Wstaw odpowiednie znaki <, >, =: …/4p.
303 ……… 330 996 ……….. 969
776 ……….775 615 ……….. 620
3. Oblicz: …/6p.
300 + 500 = ……… 1000 – 400 = ………… 700 + 30 = …………
700 + 300 = ……… 900 – 800 = ………… 500 + 90 = …………
4. Rozwiąż zadania: …/4p.
· Mama kupiła dla Zosi spodnie za 300 zł, buty za 100 zł i Kurtkę za 400 zł. Ile zapłaciła mama za zakupy?
…………………………………….
Odp. ………………………………………………………………………..
· Mama dała do kasy 1000 zł. Ile reszty otrzymała?
……………………………………
Odp. ………………………………………………………………………...
5. Zamień podane jednostki: …/6p.
1 cm = ……...mm 1 m = …… cm 10 cm = ……..mm
15 mm = ……cm……mm 200 cm = ………m 48 mm = …..cm……mm
………………………………………………………………………………………..
Otrzymałeś …………. na 25 punktów możliwych do zdobycia ……..% Ocena …………….
viktus