Praca nad błędami.doc

(57 KB) Pobierz
Уважаемые коллеги

Уважаемые коллеги!  

Начинает свою работу Школьная служба русского языка.

     Мы не сомневаемся в том,  что вас тоже волнует речевая культура наших учащихся.  Можно ли научить детей правильно и красиво говорить, грамотно писать?  Можно. Но начинать нужно с себя. Именно речь учителя, грамотная, выразительная, должна являться образцом  высокой культуры. И еще: всегда ли мы обращаем пристальное внимание на соответствие ученического текста орфографическим, пунктуационным, грамматическим нормам  литературного языка? Хотелось бы получить положительный ответ. Надеемся, что нам удастся создать такое коммуникативное пространство, где всех: и учеников, и учителей -  объединит любовь к «великому и могучему».

Убеждены, что наше сотрудничество    поможет педагогу повысить и свой уровень языковой компетенции.

I. Работа над ошибками 

№ п/п

Допущенное нарушение норм русской речи

Следует говорить

1.

Выбираем предметы по выбору (тавтология)

Варианты:

А) Выбираем предметы

Б) Изучаем предметы  по выбору

2.

Говоря о разговоре (тавтология)

Говоря о беседе

3.

Этот факт состоялся (неправильный выбор слова)

Варианты:

А) Событие состоялось

Б) Факт имел место

4.

А теперь более подробнее ответь на вопрос (наложение простой сравнительной степени наречия на составную)

Варианты:

А) …более подробно…

Б) … подробнее…

5.

Даша, одень куртку

Надень (что?) куртку, шапку

Одень (кого?)  Лену, сестру

 

 

6.

От четырЕСТА  отнять

К четыреХстам семидесяти пяти

(нарушение литературной нормы склонения)

Р. От четырЕХСОТ   отнять

Д. К четыреМстам семидесяти пяти

Т. Четырьмястами семьюдесятью пятью

 П.  О четырехстах семидесяти пяти

 

 

II. Правильно ставим ударение

ДоговОр (договОрные цены, по договОрам, договОры), каталОг, вручИм, заключИм, красИвее, квартАл, обеспЕчение, тОрты, лИфты.

Благодарим за внимание к русскому языку!

Школьная   служба  русского  языка

Выпуск 2

I. Работа над ошибками 

№ п/п

Допущенное нарушение норм русской речи

Следует говорить

1.

Почему нет росписи родителей?

Почему нет подписи родителей?

Роспись – живопись на стенах, потолке и на предметах быта.

Подпись – собственноручно написанная фамилия под документом.

2.

Обратно ты шапку не надел.

Опять (снова) ты шапку не надел.

Обратный – ведущий назад; противоположный наружной стороне.

3.

Утверждает о том, что

 

Утверждает, что

4.

В плане спланировать...

Подходы, которые подходят…

(Тавтология)

Внести в план…

Правильный подход…

5.

К пятому сентябрю работу сдать

К пятому сентября работу сдать

6.

Согласно приказа

Благодаря хорошей погоды

Согласно   (чему?)    приказу

Благодаря  (чему?) хорошей погоде

II. Правильно ставим ударение

  УглублЁнное изучение, языковОй материал, обеспЕчение учебного процесса,  в сЕти (Интернет, телефонной и т.п.), дефИс, жалюзИ, оптОвый, откУпорить, флюорогрАфия, экспЕрт, танцОвщица, тУфля, христианИн, вероисповЕдание, фОрзац, кОлледж, фенОмен, каталОг, украИнский, кАмбала, облегчИть, словарь Ожегова.

  III. Словарь современных заимствований

  Яппи – молодежное движение, культивирующее профессионализм, карьеризм и высокий профессиональный статус, а также представители этого движения.

Экуменизм – движение за объединение всех христианских церквей.

Благодарим за внимание к русскому языку!

Школьная   служба  русского  языка

Выпуск  3

  I. Работа над ошибками

№ п/п

Допущенное нарушение норм русской речи

Следует говорить

1.

Отчет представил молодой педагог Иванова А.А., недавно защитившая кандидатскую диссертацию.

 

Доклад сделал известный профессор Иванова И.И.

Отчет представила молодой педагог Иванова А.А., недавно защитившая кандидатскую диссертацию.

 

Доклад сделала известный профессор Иванова И.И.

2.

Ехайте (езжайте)

Поезжайте (!)

3.

Декорации в «Вишневом  саду»

Декорации в «Вишневом саде»

4.

Деревья в вишневом саде

Деревья в вишневом саду

5.

Ихние  доводы

Их (!)  доводы

6.

...
Zgłoś jeśli naruszono regulamin