dla uczniów upośledzonych w stopniu umiarkowanym.
Prowadzący – oligofrenopedagog mgr Gierłach Elżbieta
Temat tygodniowego ośrodka pracy: Nadchodzą Święta Bożego Narodzenia.
Temat dziennego ośrodka pracy: Ozdoby Świąteczne.
Czas zajęć: 4 x 45 minut
Cele ogólne:
· Poznanie i stosowanie w życiu tradycji ozdabiania mieszkań przed Świętami Bożego Narodzenia.
· Utrwalenie stosunków przestrzennych.
Cele rewalidacyjne:
· Ćwiczenia grafomotoryczne.
· Doskonalenie umiejętności analizy i syntezy wzrokowo słuchowej,
· Doskonalenie poprawnej wymowy.
· Wdrażanie do rozumienia słuchanego tekstu.
· Ćwiczenie koncentracji uwagi.
· Doskonalenie sprawności manualnych.
Cele operacyjne
Dziecko:
· Określi pogodę panującą na zewnątrz na podstawie obserwacji.
· Zna sposoby dekorowania domu przed Świętami Bożego Narodzenia.
· Opisuje wygląd ozdób świątecznych.
· Udziela poprawnych odpowiedzi na pytania.
· Umieszcza przedmiot w przestrzeni według wskazówek nauczyciela.
· Wykonuje bałwanka ze styropianu i ozdabia go.
Metody pracy:
· Oparte na działaniu praktycznym.
· Obserwacja kierowana i spontaniczna.
· Swobodna pogadanka.
· Metoda Dennisona.
Formy pracy
· Indywidualna praca z dzieckiem, wykonywanie ćwiczeń samodzielnie pod kierunkiem lub z pomocą nauczyciela.
Środki dydaktyczne:
Kalendarz pogody, etykiety z nazwami dni i miesięcy, zeszyt ucznia, karta do ćwiczeń grafomotorycznych, , obrazki przedstawiające różnego rodzaju Świąteczne dekoracje, styropian, włóczka, klej, słoik, woda, brokat, pisaki.
Przebieg zajęć:
I Zajęcia wstępne
1. Przywitanie z dziećmi.
2. Sprawdzenie listy obecności.
3. Ustalenie nazwy dnia, daty( przeliczenie dni tygodnia, nazw miesięcy), zapisanie jej w zeszycie.
4. Omówienie pogody (praca z kalendarzem pogody).
5. Ćwiczenia metodą kinezjologii edukacyjnej P. Dennisona.
6. Sprawdzenie pracy domowej.
7.
II Praca poznawcza - obserwacja i kojarzenie.
1. Ćwiczenia grafomotoryczne.
2. Pogadanka wprowadzająca na temat zbliżających się Świąt.
3. Przypomnienie zwyczajów Świątecznych, wypowiedzi uczniów.
4. Określenie tematu zająć. Ułożenie z rozsypanki wyrazowej zdania będącego tematem dnia Ozdoby Świąteczne i wklejenie go do zeszytu.
5. Analiza i synteza słuchowa wyrazów związanych z tematem Świąt Bożego Narodzenia..
· rozpoznawanie głoski na początku, podział wyrazu na sylaby, podział wyrazu na głoski.
6. Pogadanka na temat sposobów ozdabiania mieszkań przed Świętami Bożego Narodzenia poparta ilustracjami ozdób.
7. Opis słowny ozdób świątecznych: wianka z iglastych gałązek, laski świątecznej, stroika ze świecą i ozdobami. Wklejenie ilustracji do zeszytu, pokolorowanie ich. .
8. Ćwiczenia śródlekcyjne w zakresie kinezjologii.
9. Umieszcza przedmiot w przestrzeni według wskazówek nauczyciela.
III Ekspresja
Wykonanie dekoracji Świątecznej - bałwanka ze styropianu. I ozdobienie go.
IV Zajęcia końcowe
1. Porządkowanie stanowisk pracy.
2. Podsumowanie zdobytych wiadomości.
3. Udzielenie pochwały, zaangażowanie uczniów w pracy i ocena ich zachowania.
4. Pożegnanie z dziećmi.
ElaOligo