Kreatywne pisanie - jezyk niemiecki.pdf - języki - abracham12

JAK NAPISAĆ CZĘŚĆ PISEMNĄ

NA EGZAMINIE?

1Spis treści

1. PODSTAWOWE WSKAZÓWKI........................................................ 3

2. LIST PRYWATNY......................................................................... 4

3. LIST OFICJALNY......................................................................... 6

4. ANKIETA................................................................................... 8

5. NOTATKA................................................................................. 10

6. POCZTÓWKA............................................................................ 11

7. OGŁOSZENIE........................................................................... 12

8. ZAPROSZENIE.......................................................................... 13

10. KOMUNIKAT........................................................................... 15

11. PODANIE............................................................................... 16

12. ŻYCIORYS.............................................................................. 18

13. RECENZJA.............................................................................. 20

14. ROZPRAWKA.......................................................................... 22

15. OPOWIADANIE....................................................................... 24

16. OPIS..................................................................................... 26

17. CHARAKTERYSTYKA.................................................................28

18. ARTYKUŁ............................................................................... 30

1. PODSTAWOWE WSKAZÓWKI

Ucząc się w szkole języka niemieckiego, nierzadko koncentrujemy się jedynie na wybranych

rodzajach ćwiczeń, rozwijających konkretne umiejętności językowe. I tak np.: w jednych

klasach uczniowie często rozwiązują zadania, w których należy przetłumaczyć zdania, w innych

klasach praktycznie tego typu ćwiczenia nie są wykonywane. Jedni nauczyciele preferują

lekcje, na których uczniowie prowadzą częste konwersacje, natomiast są też tacy, którzy dużą

uwagę zwracają na wyjaśnianie i wyćwiczenie struktur gramatycznych. Przygotowyjąc się do

matury, zwłaszcza do części pisemnej, musimy pamiętać, że tworzenie tekstu jest procesem

bardzo skomplikowanym, gdzie niezbędna jest znajomość odpowiedniego słownictwa, zasad

gramatyki, zasad interpunkcji i ortografii, a niekiedy również wiadomości z zakresu kultury i

historii krajów niemieckiego obszaru językowego. Przygotowując się do matury zapamiętaj

kilka istotnych zasad:

➔ systematycznie ćwicz sprawność pisania – od krótkich notatek do dłuższych wypracowań

➔ pisz różnorodne prace: listy, streszczenia, notatki, ogłoszenia, wiadomości, zaproszenia itp.

➔ często powtarzaj raz nauczone słówka i zasady gramatyczne

➔ korzystaj ze słownika, tak często, jak tylko to jest możliwe (zanim napiszesz sprawdzaj

poprawną pisownię słowa, jeśli nie jesteś jej pewien)

➔ dokładnie czytaj polecenia w zadaniu i staraj się wypełniać je w 100 %

➔ przed rozpoczęciem pisania, zastanów się nad właściwą kompozycją tekstu

➔ na maturze wymagane są teksty o określonej liczbie słów. Ćwicząc tworzenie tekstu próbuj

również „kontrolować” objętość tekstu. Nie trać jednak czasu na liczenie słów. Najlepiej jest

policzyć słowa w jednej linijce i pomnożyć je przez ilość linii.

➔ Zawsze przed oddaniem pracy przeczytaj go dwukrotnie, za pierwszym razem skoncentruj

się na sensie wypowiedzi, sprawdź czy zostały ujęte wszystkie wymagane informacje,

podczas drugiego czytania skoncentruj się na gramatyce. (np.: czy czasowniki są poprawnie

odmienione i stoją we właściwym miejscu itp.)

➔ ucząc się próbuj wykorzystywać nowe słowa i zwroty oraz bardziej skomlikowane struktury

gramatyczne (eksperymentuj zwłaszcza wtedy, gdy ktoś może poprawić Twoją pracę i

wyjaśnić ewentualne pomyłki), natomiast podczas egzaminu używaj zwrotów i struktur,

których jesteś w 100% pewny. Tutaj nie wolno eksperymentować!

➔ Pisz starannie, zrobi to lepsze wrażenie na egzaminatorze, a poza tym w przypadku

nieczytelnego pisma Twoja praca może zostać unieważniona.

Krótkie formy użytkowe wymagane na maturze:

• notatka

• pocztówka

• ogłoszenie

• zaproszenie

• ankieta

• wiadomość

Dłuższe formy użytkowe wymagane na maturze:

• list prywatny

• list formalny

• rozprawka (tylko poziom rozszerzony)

• recenzja (tylko poziom rozszerzony)

• opowiadanie (tylko poziom rozszerzony)

• opis (tylko poziom rozszerzony)

2. LIST PRYWATNY

List prywatny piszemy zazwyczaj do osób, które dobrze znamy, można więc stosować zwroty

potoczne, skróty czy idiomy. Do adresata zwracamy się w sposób bezpośredni.

Pamiętaj, że list zawiera stałe elementy:

➔ nagłówek np.:

Hallo! Liebe Anna! Lieber Thomas! Mein lieber Gerard! Guten Tag, Ralf!

➔ wprowadzenie, .:

Herzlichen Dank für deinen Brief! Was gibt es Neuer bei Dir? Alles beim alten?

➔ treść właściwa

[......................]

➔ zakończenie , np.:

Bis bald! Zum Schluß möchte ich Dir noch sagen ....

➔ zwrot kończący , np.:

mit freundlichen Grüßen, Viele Grüße

➔ podpis , według zasad nowej matury jest to najczęściej XYZ

Co będzie sprawdzał egzaminator?

✔ czy w liście zawarte zostały wszystkie informacje żądane w poleceniu do zadania

✔ poprawność językową (błędne wyrazy nie mogą przekroczyć 25%)

✔ czy list zawiera wymagane elementy (datę i miejscowość, zwrot grzecznościowy, wstęp,

rozwinięcie, zakończenie, zwrot grzecznościowy kończący list i podpis)

PRZYKŁAD LISTU PRYWATNEGO

Kreatywne pisanie - jezyk niemiecki.pdf

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

Inne foldery tego chomika: